幼儿园绘本教学中，有哪些好的实施策略？
可以创造良好的学习环境，同时也可以进行提问，制定教学策略，开展阅读活动，激发孩子的思维，这些策略都是比较好的，对教学也是有帮助的。
家长或者老师应该陪伴孩子，应该和孩子一起阅读绘本，让孩子了解绘本的内容，激发孩子的学习兴趣，激发孩子的阅读兴趣。
首先应该选择一些比较优质的绘本，同时也应该选择和孩子年龄相符合的绘本，然后在教学的过程当中可以让孩子们去体会绘本的故事，还可以通过表演的方式把故事表现出来，能够加深孩子们的印象。
首先就是要根据孩子不同的年龄阶段来选择合适的教学材料，而且在教学的过程当中，也可以用孩子比较喜欢的卡通人物来进行教学，同时也可以模拟这些动漫人物的声音来进行教学，一定要注意教学的强度和时间的安排。
你是否需要了解？
幼儿园绘本教学中,价值与实施策略有哪些?
答：绘本用图文讲述一个完整的故事，是图文并茂的集合体。一本好的绘本，可以让一个不识字的孩子通过看图来读出主旨。另外，一般来说，绘本的版式设计得很好，封面、扉页、环衬、主体、封底构成一个完整的整体。文字和图片是相互依存的，靠翻页来推动剧情.因此，在绘本阅读教学中，不要急于翻页，让孩子仔细看...
组织绘本教学中,应该注意怎样的策略和方式
答：阅读教学中，当教师把绘本所表现的最好的语言用自己的声音投入感情读故事，用动作、神态辅助语言来“演”故事，用生动、夸张的手法来呈现故事，阅读的这种 快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地发挥出来，永远地留在幼儿的记忆当中。如在非常幽默滑稽的《小猪变形记》的阅读中，我运用夸张的语言，演绎小猪的所...
在幼儿园小班绘本教学中,有哪些教学策略?
答：绘本阅读重在坚持 家长可让孩子养成“睡前阅读”的习惯，每天坚持，幼儿的表达能力和理解能力都会有很大的提升。如坚持读一本绘本书5天，首先是教儿子看图，儿子看图中都画了什么，其次读给孩子听，反复的读，声情并茂，最好加上动作，真正将孩子代入到故事情节中去，最后引导孩子说出故事，家长可提示。
如何进行幼儿园绘本教学
答：在使用多媒体的过程中可以利用其丰富的功能，来完成对画面的重组、增加动画，进行镜头特写和配置声音等，还可以根据教学的需要来增加和删减其中的内容。采用多媒体技术来进行绘本教学，可以不受时间和空间的限制，使教学方式更加的灵活。3.做好绘本的朗读。对于幼儿来说，如果没有教师的正确引导，幼儿难以...
绘本教学的方法有哪些
答：这学期，教师跟孩子们共读了一本本生动有趣的绘本。仔细回味，略有收获。在阅美慧绘本阅读教学中，我主要采取了以下几种：一、主题引导式 每本绘本都有一个鲜明的主题，而且这个主题遍布在图画中。如果以这个主题来引导学生仔细看图的话，绘本的人文性将会“随风潜入夜”般的深入人心。以主题为线索引导...
幼儿园绘本教学中,价值与实施策略有什么?
答：缺乏对多媒体技术的应用：在绘本阅读中，利用多媒体技术可以使死板的画面具有动态性，不仅能激发幼儿的兴趣，还有助于加深幼儿的理解。从撰写绘本阅读的论文中，很少涉及到绘本阅读中对多媒体技术应用，在幼儿园的应用也很少。二、幼儿园绘本阅读的互动策略，幼儿教育的本源是“凡是儿童自己能够做的，应该让...
怎样进行有效的绘本教学
答：这一阶段仍然不追求故事的完整性，而是注重让幼儿带着信息以验证的态度反复阅读图画书。第三阶段：分析式阅读。即以故事教学的形式引导幼儿阅读。首先，教师引领幼儿在以上活动的基础上有序地编讲完整的故事，继续要求幼儿观察画面，寻找编讲依据，以保证幼儿用心看书和深入解图。在编讲中教师自然地对图画书...