儿童在1～3岁阶段，3～5岁阶段，适合听哪种故事和看哪种图书 ，比如说：像宝贝听听里的故事分类？ 适合3岁宝宝看的书有哪些啊，推荐下
1、篇幅较长的经典故事类绘本。如《红狐狸和小鸭子》、《蓬蓬头教授的万灵药》、《苏和的白马》、《神奇小老鼠》系列、《巴巴爸爸》系列等。
2、童话、寓言、成语故事类读物。如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等可以给这一时期的孩子阅读了。
3、哲学启蒙类读物。《一片树叶落下来》、《风中的树叶》、《风到哪里去了》、《石头汤》、《摇摇晃晃的桥》、《驴小弟变石头》、《100万只猫》等。
4、职业启蒙教育类读物。推荐北京科学技术出版社2007年出版的《小朋友的职业体验》系列（20本）。
5、数概念培养类读物。如《阶梯数学》系列、《生活数学游戏》系列等。
6、科普类读物。如《小小少年·科普文学馆》系列、《神奇的生命》丛书、《聪聪科学绘本》丛书等。
7、有助于建立自我认同感的读物，如《不起眼的小象》、《袋鼠宝宝小羊羔》、《小不点》、《我爱当河马》和《小恐龙》等。
8、介于绘本和纯文字之间的“桥梁书”类读物。如《长袜子皮皮》等。
3到4岁是培养孩子阅读的时期，几个建议告诉你如何给孩子选择书
1、山林里的故事（5册、双语读物）－少年儿童出版社
★2、可爱的鼠小弟系列绘本（第1辑6册）－南海出版社
3、小巴掌童话－中国福利会出版社
★4、咕噜牛－外语教学与研究出版社
★5、蚂蚁和西瓜－21世纪出版社
★6、花格子大象艾玛系列（10册）－少年儿童出版社
★7、噼里啪啦系列丛书（7册）－21世纪出版社
★8、小马小熊的系列故事（4册）－21世纪出版社
★9、彩色的乌鸦系列（3册注音版）－21世纪出版社
★10、跟随小动物的足迹（8册）－北京少年儿童出版社
★11、无字书（8册）－明天出版社
★12、首先有一个苹果－21世纪出版社
13、科学图画书（12册）－华东师范大学出版社
14、莎娜的绘本（4册）－北京少年儿童出版社
15、小酷和小玛的认知绘本（3册）－北京少年儿童出版社
16、要是你给老鼠吃饼干－少年儿童出版社
★17、淘气宝宝系列（12册）－21世纪出版社
★18、猜猜我有多爱你－少年儿童出版社
★19、动物总动员 开心大礼盒－少年儿童出版社
有声读物－嘟嘟熊系列丛书（2辑，5册，附2张CD）－中国少年儿童出版社
★有声读物－儿歌三百首（新版带光盘）－浙江少年儿童出版社
最适合3－5岁孩子的书
★1、“幸福的种子”早期阅读系列（30册）－南京师范大学出版社
2、鳄鱼怕怕牙医怕怕－少年儿童出版社
3、米莉茉莉丛书（8辑48册）－北京师范大学出版社
4、胡萝卜种子－人民文学出版社
5、玛蒂娜系列（6册）－中国少年儿童出版社
6、鼹鼠的故事（9册）－接力出版社
★7、贝贝熊系列（30册）－新疆青少年出版社
8、不不园－接力出版社
9、我知道......幼儿知识丛书（4册注音版）－江苏少年儿童出版社
10、创意绘画系列（5册）－四川少年儿童出版社
11、我的动物朋友系列（20册）－上海人民美术出版社
★12、神奇的校车（10册）－四川少年儿童出版社
13、DK背靠背.儿童科学小丛书（4册）－21世纪出版社
14、巨眼丛书（法国科普经典系列10册）－北京出版社
★15、德国素质教育系列（4册）－百家出版社（★有一本“访问儿科医生）
16、小公主幼儿成长图画书（4册）－明天出版社
17、提姆与莎兰系列绘本（7册）－南海出版公司
★18、爷爷一定有办法－少年儿童出版社
19、恐龙的温馨故事系列（2册）－北京少年儿童出版社
有声读物－世界经典音乐童话绘本（8册）新蕾出版社
每个孩子都有自己的特点，有自己喜欢的小动物小人物，细心的妈妈可以仔细观察然后找出他们喜欢的书籍来
张震讲故事就给他放被
如果觉得不知道选什么，其实我觉得专业性的杂志还是不错的
适合3--5岁孩子的绘本有哪些，为什么：
《可爱的鼠小弟》：鼠小弟，就是话脱脱一个小宝宝，它的视角就是孩子的视角，它的故事就是孩子的故事，它的幻想就是孩子的幻想……所以，这样一只小小的老鼠，会是孩子的挚爱，这样一个个简单得不得了的故事，会让孩子看一遍又一遍。
《阿罗系列》：阿罗形象聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。其大面积留白的形式被称为“儿童图书历史上最有价值的空白”。阿罗这个名字在美国家喻户晓，被称为“世界上最富有想像力的小孩”。
《奥莉薇》：奥莉薇是一只小猪，她擅长很多事情，要说最拿手的一件事就是把人累昏，甚至常常把自己也累昏！画家只用红、白、黑三色，就创造出属于奥莉薇的经典色彩。这本书，甚至大人们也喜欢，因为“奥莉薇就是我家的小宝贝“！
《大脚丫跳芭蕾》：一个粉红女孩的梦想故事，贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候，终于如愿以偿受到观众热烈欢迎
《我的感觉系列》：包含儿童常见的七大情绪主题：「思念」、「生气」「害怕」、「难过」、「嫉妒」、「自信」、「同理心」。每一个故事的开始，都从小小动物主角出发，以儿童的口吻，细细描绘七种情绪发生的来由、感觉、如何自处等。
一、学龄前儿童是指几岁的孩子？
学龄前儿童指：尚未达到入学年龄的儿童。中国目前儿童的入学年龄规定为6周岁，所以，6岁前的儿童即为学龄前儿童。
儿童年龄划分
婴儿期： 出生1~12个月。
断脐至出生后28天称为新生儿期
6个月~12个月的婴儿称为较大婴儿
幼儿期： 1~3岁
学龄前期：3周岁后至6~7岁入小学前
学龄期： 6岁~12岁
少年期/青春期： 13岁~18岁
其实简单来说就是，在孩子上小学之前都是学龄前儿童。学龄前教育则指的是孩子在6周岁之前入小学之前的教育，其实做好学龄前儿童的教育非常重要，那么对于学龄前儿童父母都需要做哪些教育呢？
二、学龄前儿童需要哪些教育？
1、培养兴趣爱好
培养孩子的兴趣爱好，注意是孩子的兴趣爱好，而不是大人的兴趣爱好。我们经常会把自己的兴趣爱好嫁接到孩子身上，却忘了你喜欢的不一定是孩子喜欢的。但是孩子的兴趣爱好离不开家长。这是因为孩子所接触的东西都是家长把孩子带领过去的，孩子不多多接触东西，怎么知道自己最喜欢那个呢。好多家长都会说孩子老是三分钟热度，一会喜欢这个一会喜欢那个，但你有没有想过，在孩子说喜欢这个的同时你有没有带孩子接触过其他的东西呢。
比如说我，我想让孩子学学舞蹈，学学吉他，学学钢琴等等，我都会带孩子去相关的培训机构看看各种种类的课程，然后我会问：“这里面有你喜欢的吗，最喜欢哪个，做多可以选3个？” 学会倾听孩子的想法，让孩子有自己独立思考的时间和选择的权利。等选择后我会告诉他：“你说喜欢这个的哦，我给你报名来学习，但是有一点需要保证就是不能半途而废。”
我们应该为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，接触的东西多了，自然就能够学到很多书上都学不到的东西，有利于开阔孩子的眼界，增强自信也有利于增加社交能力。
2、培养良好的性格
人的一生总会碰到挫折和失败。我们应注意培养孩子坚强乐观的性格，正确引导孩子对待挫折与失败，培养孩子的自信心，适当地给孩子鼓励与赞扬，让孩子形成一个乐观积极又坚持的性格，提交孩子的心理承受度。我一直喜欢大大咧咧的这种性格，因为不管遇到任何问题，你会发现大大咧咧的人自我调节能力很强，也性格也十分好。像我我最大的愿望还是希望孩子能够健康快乐的长大！
3、增强孩子的情商
情商又称情绪智力,它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
一个人情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用,有时其作用甚至要超过智力水平。那么,主要有哪些内容呢？
① 认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。
② 能妥善管理自己的情绪。即能调控自己。
③ 自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。
④ 认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础。
⑤ 人际关系的管理。即领导和管理能力。
情商高真的很重要，我们看下情商高的人的特点就了解情商的重要性了。情商高的人特点有:社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投入,为人正直,富于同情心,情感生活较丰富但不逾矩,无论是独处还是与许多人在一起时都能处事不惊，怡然自得。
最后啰嗦下，家长教育孩子时，记得要耐心耐心再耐心，家要正视孩子的错误，不要用打骂的方式教育孩子，这样只会让孩子怕你，而没有真正的认识到自己错误的原因，在孩子犯错时，家长应该悉心教导，引导孩子朝正确的方向去面对错误，改正错误。
你是否需要了解？
小儿年龄阶段划分为几个时期?各期界限如何?
答：2、婴儿期 指从出生到满1周岁以前的一段时期。是出生后生长发育最迅速的时期，婴儿在是人一生中生长发育最旺盛的阶段，也是最短的一个阶段。3、幼儿期 儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。4、学龄前期 幼儿满3岁后至7岁前的时期...
儿童心理发展有哪几个阶段?
答：也就是说，儿童必须接受在厕所中大小便的训练。大小便排泄对成人的人格有很大的影响。肛门排泄活动如果不加限制，成年后性格倾向于不讲卫生、浪费、凶暴和无秩序；肛门排泄活动如果严加限制，成年后性格倾向于爱清洁、忍耐、吝啬和强迫性。3、性器期（3-5岁）这一时期力比多集中在生殖器上，性器官...
儿童6岁后应该学会什么技能
答：根据埃里克森的人格发展理论6到12岁学龄期儿童人格发展主要需要解决的是获得勤奋感，克服自卑感。埃里克森的人格发展理论八个阶段：1、婴儿期（0-1.5岁）：该阶段的任务是发展对周围世界尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感，克服怀疑感，形成希望的品质。2、儿童期（1.5-3岁）：该阶段的发展任务...
儿童语言发育有几个阶段啊?
答：2、4-1阶段对应年龄是2-2.5岁。儿童开始学习用两个词组合起来表现事物、事态的阶段。儿童在此阶段能够理解或表达的两个词句各种各样，如：大小+事物、颜色+事物、主语+宾语等。3、4-2阶段对应年龄是2.5-3岁。用三个词组合起来表现事物、事态的阶段。如主语+谓语+宾语。阶段4中的三词句与阶段5...
学前儿童心理发展的特点学前儿童各年龄段特点
答：3-4岁儿童生活范围扩大，认识依靠行动，情绪作用大，爱模仿;4~5岁儿童活泼好动，思维具体形象，开始接受任务，自己组织游戏;5~6岁儿童好问、好学，抽象能力明显萌发，开始掌握认知方法，个性初具雏形。3～4岁幼儿心理发展特点 3岁起，幼儿才开始离开父母进入幼儿园，过起了集体生活，对幼儿来讲，需要有...
儿童生长发育阶段是如何划分的?
答：接下来，幼儿期翩然而至，如同一片充满好奇的广阔天地，它界定在1至3岁的黄金时段。而学龄前的篇章，则从3岁的稚嫩嗓音开始，直到5岁前的探索与学习，为步入学校生活做足准备。然后，学龄儿童期如诗如画，5至6岁的他们步入学校的大门，直至12至13岁，青春期的序曲悄然拉开，身体与心理的双重变化，让...
幼儿园年龄段划分是怎么样的?
答：中班(4至5岁)：每班人数为20-30名。大班(5至6岁)：每班人数为30-35名。幼儿园各年龄班按照国家规定的人数核定标准，最多不超过规定班额的5名，孩子家长如果发现有超额招生的情况，可向教育局投诉。儿童年龄段划分标准 （1）婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内...
儿童心理发展分为几期
答：如果父母意识到这种敏感期的存在，他们就能适时地从各方面促进儿童的成长。你要经常注意观察儿童，密切注视每个特殊敏感期的出现。然后，抓住这些敏感期来帮助儿童理解和掌握他所处的环境。每个儿童发展速度是不一样的，下表将帮助你观察儿童发展各阶段中的特殊敏感期。婴幼儿发展各阶段敏感期 刚出生～3岁...
3-6岁是什么阶段
答：从诸多的科学实验中,我们发现,0~3岁是多方面能力(感知、记忆、思维、个性等)发展的关键期。通过研究发现,3岁到6岁的孩子学习的关键期有如下几个方面: 2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期; 2~3岁也是学习口头语言的第一个关键期,5岁左右是口头语言发展的第二个关键期;...