小麻雀句子分析
2. 同学们，想一想，我们成长的经历和普季克有什么相似的地方吗？
3. 一只麻雀，亮晶晶的圆眼睛，滴溜溜地望着天空。
4. 麻雀一刻不停地唧唧喳喳聒噪着，招呼同伴连飞带跃飘下院来。
5. 小麻雀这回偷吃鸡食，同先前一样，先是在空中来回飞了几圈，像在“侦察”地上有没有鸡食。过了一会儿，它们落到房檐上，东张张西望望，看到院中没有人，然后才落到地上偷食吃。
6. 看呀！那些小麻雀多好玩，它们在窗台上跳来跳去，快活极了！麻雀的身子又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停的摆动。它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾。白色的脖子，好像带上了银色的项链。
7. 请大家默读第1—13自然段，找一找，麻雀母子在聊些什么呢？
8. 身着灰色西服的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头，将头埋进翅膀里梳理羽毛。太阳照在了小麻雀身上，小麻雀一惊，飞走了。
9. 理解文章内容，让学生从从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。
10. 一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后，伸展开有力的翅膀，飞出竹林。
11. 指名学生朗读麻雀妈妈的话，引导学生从中体会：从妈妈的话中，你觉得麻雀妈妈是个怎样的妈妈？——教导孩子非常有耐心 苦口婆心
12. 麻雀的确可爱，它的脑袋很小，只有栗子那么大，眼晴虽小却非常有神，它的身体小巧成蛋状流线型，放在手上只占手掌的一半。它浑身长着灰褐色羽毛，和树皮色相似，是一种保护色，它颈部和腹部的毛发白，显得很匀称，它的尾巴像半张开的小扇子。
13. 那些小麻雀有时瞪着圆圆的小眼，巡视四方，好像在觅食；有时高叫几声，又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自由自在的样子真是好玩极了。
14. 师激情：在强大的敌人面前，麻雀妈妈挺身而出，用自己渺小的身体
15. 这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。
16. 一群麻雀倏地一下从草地里窜了出来，拍动着它们轻巧的翅膀飞向无垠的天空，露珠也随着鸟儿翅膀的震动，从花瓣上缓缓滴入石砾之间。
17. 分角色朗读。（同桌）读出妈妈对孩子的关爱，读出小普季克的天真和幼稚。
18. 我最喜欢的动物就是小麻雀了！因为小麻雀很可爱，有一个又小又圆的头，樱桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圆圆的肚子，还有两只锋利的爪子，简直是沉鱼落雁。
19. 麻雀全身是毛绒绒的嫩毛，尖尖的嘴，圆圆的小眼睛还不时的转动，十分可爱！但只要我走一步，小麻雀就会感到害怕，看它很担心的样子。我想这时鸟妈妈也一定很着急了。我向窗外望去，绿化带的树上，果然有一只鸟妈妈在“叽叽喳喳”地叫不停，还急的飞来飞去。
20. 在读的过程中你脑海中出现了怎样的画面呢？你看到了什么？（学生
你是否需要了解？
麻雀怎么预习
答：这句话是小麻雀的神态描写，“呆呆地”意思是不知道该怎么办；“无可奈何”表示没有办法了，这两个词写出了小麻雀的茫然无助，让人十分同情，也为老麻雀的出现埋下伏笔。3、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。这句话写老麻雀在...
森林歌星小麻雀阅读理解本文运用什么的方法
答：小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师父的客气什么呢?”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑了起来。再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个森林里，只...
老舍《小麻雀》 主要内容
答：主要内容：老舍先生家，那里刚下了一场雨，一只小麻雀从远处飞来，落到了老舍先生家的院里。老舍先生很喜欢这只小麻雀，便想把它喂养起来，可是又怕把它吓跑。老舍先生突然发现小麻雀的左翅受伤了，老舍先生想救这只小麻雀。老舍先生想拿几个米粒引它前来。可又不敢走开，老舍先生怕小猫去扑它，可是...
作文如何描写麻雀的特点?
答：描写麻雀的特点的句子和段落 1、小麻雀头上的棕色羽毛又密，毛的，像个小小的绒球。2、麻雀那玛瑙似的睛，圆圆的像珍珠，机探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着。3、一群小麻雀互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来。它们三只一群五只一伙地轻盈地跳跃着，小巧玲珑...
小麻雀,你自由地飞吧的答案
答：圆溜溜的黑眼 小巧玲珑的小麻雀 七嘴八舌的议论着 小心翼翼的把这个生命垂危的小东西放在上面 一对圆溜溜的黑眼睛，一张小尖嘴，一身褐色的羽毛 我救助一只被打伤的麻雀 最后把它放生的事 看出作者对小麻雀的疼爱 对小动物的热爱 ...
描写小麻雀的好词好句有哪些?
答：《汉字奇兵》中的好词好句有哪些？为您奉上，请参考： 一、 飞禽走兽 亮点好词：凶猛 奔驰 奔腾 飞奔 疾驰 吼叫 怒吼 咆哮 嘶鸣 长啸 放生长啸 红睛黑爪 虎豹豺狼 虎狼出没 虎啸熊嗷 狼群怪叫 走兽成群 暴啸如雷 眼如铜铃 剑齿锐利 庞然大物 腾空跃起 精彩好句 麻雀 那些小麻雀有时瞪着圆圆的...
《小麻雀》优质教案
答：1、理解文章内容,从小麻雀的成长过程中,吸取成长经验,全面正确地认识这对母子。 2、引导学生抓住句子中的重点词语,体会句子中人物的心情。 3、指导学生有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点: 教学重点: 引导学生抓住重点词句,了解普季克是一只怎样的小麻雀,妈妈是一位怎样的妈妈。 教学难点: 全面、正确地认识这...
小麻雀这篇童话故事真精彩。这个句子怎样修改
答：一个爱唱歌的青蛙，住在一个美丽的池塘，池塘边，一个高大的松树，岸边还有五颜六色的野花和翠绿的草。池塘，大荷叶边，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：瓜瓜卦，卦瓜瓜，我是一个小青蛙爱唱歌，喜欢玩，荷叶是我美丽的家，瓜瓜瓜呱呱呱我是一个快乐的小青蛙...月亮姐姐听着美妙的歌声，小青蛙睡得更...
描写小麻雀的动作和神态
答：描写小麻雀的动作和神态的句子：1、麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着。2、小麻雀没有孔雀那鲜艳美丽的羽毛，也没有鹦鹉那嘹亮高吭的歌喉，但它却有着平凡、坚定、重感情的好品格。3、看呀！那些小麻雀多好玩，它们在窗台...
四年级上册语文,13麻雀一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小...
答：麻雀一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀，用了拟人的修辞手法。拟人修辞方法把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。