海滨小城这篇课文中相应的成语或四字词语有多少个？ 海滨小城然后就是说那个啥相对应的与风景优美物产丰富的四字成语...
1、人山人海的海滨小城。
2、热闹非凡的海滨小城。
3、悄然无声的海滨小城。
4、盛况空前的海滨小城。
5、万籁俱寂的海滨小城。
扩展资料
一、填空方法
填形容词：
二、填词解释
1、人山人海
释义：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
出处：凌濛初《初刻拍案惊奇》卷六：“二月十九日观音菩萨生辰，街上迎会，看的人，人山人海。”
2、热闹非凡
释义：形容热闹的场面或景象。
出处：冯德英《迎春花》第九章：“但这几天热火朝天的参军运动，也冲击着他们的身心。”
3、悄然无声
释义：静悄悄的，听不到一点声音。
出处：唐·白居易《琵琶行》：“东舟西舫悄无言，惟见江心秋月白。”
译文：东面和西面的画舫和游船都静悄悄的，只看见江中心映着的秋月泛着白光。
4、盛况空前
释义：形容热闹至极。
出处：陆文夫《为读者想》：“只有把厅堂挤得满满，才算得上是盛况空前。”
5、万籁俱寂
释义：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
出处：邹韬奋《我的母亲》：“这时万籁俱寂，只听到滴搭的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。”
许许多多、来来往往、咯吱咯吱、十分干净。
《海滨小城》这篇课文中相应的成语或四字词语有5个，分别是许许多多、来来往往、密不透风、银光闪闪、咯吱咯吱。
密不透风 [ mì bù tòu fēng ]
【释义】：形容包围紧密或防卫严密。
【出自】：元·纪君祥《赵氏孤儿》第二折：“这两家做下敌头重，但要访的孤儿有影踪，必然把太平庄上兵围拥，铁桶般密不通风。
【示例】：《中国石拱桥》：“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。”
扩展资料：
近义词
密密麻麻 [ mì mi má má ]
【释义】：状态词。又多又密（多指小的东西）。
【出自】：巴金《家》二十：“炮声暂时停止了，枪声还是密密麻麻地响。”
【示例】：周立波 《山乡巨变》上一：“南岸和北岸湾着千百艘木船，桅杆好象密密麻麻的、落了叶子的树林。”
《海滨小城》这篇课文中相应的成语或四字词语有5个，分别是许许多多、来来往往、密不透风、银光闪闪、咯吱咯吱。
密不透风
读音： [ mì bù tòu fēng ]
释义：形容包围紧密或防卫严密。
出自：元·纪君祥《赵氏孤儿》第二折：“这两家做下敌头重，但要访的孤儿有影踪，必然把太平庄上兵围拥，铁桶般密不通风。
示例：《中国石拱桥》：“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。”
相关信息
《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第19课的课文 ，由陈亮参与录制 。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了作者热爱家乡的感情。
课文第一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
课文先写海滨，再写小城，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小城的美丽。
选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动，加强对写景状物这一类文章特点的感悟，进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达方法。
以上资料参考：百度百科-海滨小城
这个词语有好几个，如五光十色。干净整洁。
读海滨小城，我联想到了一、一等词语。
滨小城这篇课文中相应的成语或四字词语，我现在读一下这篇文章，读完在回答。
你是否需要了解？
小学三年级上册语文书海滨小城内容
答：三、描述滨海小城的景点：除了课文中提到的内容，海滨小城还有许多其他值得探索的景点和特色。例如小城内的历史文化古迹、当地的美食文化、民俗文化等等。这些元素都为这座海滨小城增添了更加丰富的色彩和内涵。四、课文总题赏析：海滨小城这篇课文通过生动的描写和细节的描绘，向读者展示了这座海滨小城的美丽...
海滨小城(海滨小城分段段落大意)
答：《海滨小城》的作者是林遐。《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册第19课的课文,由陈亮参与录制。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒发了作者热爱家乡的感情。作者简介:林遐,生于1921年,逝于1970年,辛集市白龙邱村人,当代作家,原名江林,笔名苏夫、刘爽军、江水心等;原文:我的家乡在广东,是一座海滨小城。
鱼米之乡对应的成语是?
答：Ⅵ 海滨小城然后就是说那个啥相对应的与风景优美物产丰富的四字成语 鱼米之乡 [ yú mǐ zhī xiāng ] 【解释】：指盛产鱼和稻米的富饶地方。 【出自】：唐·王睃《清移突厥降人于南中安置疏》：“谄以缯帛之利，示以麋鹿之饶，说其鱼米之乡，陈其畜牧之地。” 【示例】：我知江州...
海滨小城主要内容
答：海滨小城的主要内容如下：1、海滨小城主要描述了作者家乡在广东的一座海滨小城的美丽景色，包括浩瀚的大海、出海捕鱼的船队、美丽的树木、整洁的街道等。这篇课文通过细腻的笔触，展现了海滨小城的独特魅力和作者对家乡的热爱之情。2、在文章中，作者首先描绘了海滨的美丽景象，包括海天交界的水平线上机帆船...
如何归纳段落大意?
答：3.“投机取巧”：一个段落往往有一个中心句，而它又常在段首或段末出现。我们可以首先找该段的段首或者段尾，看看有没有可以概括段意的中心句。如果明显合要求，照抄或者作适当扩充即可。这个方法通常在议论文或说明文里“立即见效”；4.当然拉，一些段落的大意会很“隐蔽”，需要去拼凑；或者一下子...
海滨小城摘抄课文中你认为写得好的句子
答：《海滨小城》中一些写得好的句子：1、浩瀚的大海，辽阔无垠，深邃广阔，像一个神秘的梦，永远留在我们的记忆里。2、朝霞映照在海面上，如同把一团燃烧的火焰投入了无边的大海，瞬间点亮了整个世界。3、太阳慢慢地从海面升起，万籁俱寂，海风轻轻地吹过，带来了海浪的声音，清新而又悠扬。4、那些白浪花...
海滨小城的作者是谁?
答：海滨小城的作者是林遐 《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第19课的课文，这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了作者热爱家乡的感情。原文 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有...
海滨小城的第五自然段写的什么内容?
答：1、船上满载着（银光闪闪）的鱼，还有（青色）的虾和蟹，（金黄）的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。2、第一层：第1～2句写沙滩上的贝壳。第二层：第3～5句写捕鱼船队的归来。本题为林遐《海滨小城》课文阅读理解题。这段主要讲沙滩上的贝壳和捕鱼船队归来的情景。第一问是按照课文内容...
海滨小城表达了作者什么思想感情 海滨小城含义
答：1、《海滨小城》抒发了作者对故乡的怀念与热爱之情。在文中，作者描绘了家乡的美丽景色，表现出一个海滨小城的美丽与整洁，表达了作者对家乡美景的赞叹之情。2、《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册的课文。
《海滨小城》是怎样描写美景的?
答：文中分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。课文先写海滨，再写小城，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小城的美丽。选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动，加强对写景状物这一类文章特点的感悟，进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达方法。