读课文说说课文中从哪些词语体现出城里人对芦花写的喜爱之情？ 芦花鞋课文的四个小标题？
芦花鞋课文第二自然段主要从视觉，触觉， 嗅觉三方面描写了这些城里人对芦花鞋的喜爱之情
在这里“行”读作“hang”的平声。
他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。“特别”在这里是“非常”的意思，表示程度加深，“特别的好看”比“一般的好看”程度更进一步，反映了他们对芦花鞋的喜爱之情。
他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
一系列的动作描写，表现了城里人对芦花鞋的喜爱之情。
他们一个个走上前来，用手抚摸版着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明
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答：“特别”在这里是“非常”的意思，表示程度加深，“特别的好看”比“一般的好看”程度更进一步，反映了他们对芦花鞋的喜爱之情。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。一系列的动...
高三语文《边城》课文解读
答：[穿新衣,画王字,吃鱼肉,体现了端午节在人们心目中的重要地位。]大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼①门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。(①吊脚楼:一种临水用木头或木板搭建的房子,临水一面多...
满井游记 的阅读答案
答：文中这样的比喻句还有几处,如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”,以新开明镜比喻新绿水波,写出了水光的明丽,贴切而有新意;如“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”,以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦,写出了春山的“鲜妍明媚”,生动而又传神;如“麦田浅鬣寸许”,以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗,简明而又形象...
小学三年级语文《海滨小城》课件【三篇】
答：1、提出不懂的问题,讨论(如:课文中说:“贝壳只好寂寞地躺在那里”,那贝壳怎么能寂寞呢?)(学生各抒己见) 2、教师小结:肯定学生的见解,指导学生学会联系上下文理解词语在课文中的意思和所起的作用。 六、总结全文,欣赏体会 1、再现迷人的海滨小城数幅美景图。 2、有感情朗读全文。 七、自选练习,积累运用。 1...
《满井游记》阅读理解
答：1、本文是一篇游记,可见开头却不从游记写起,而写“不得”游,这样写有什么好处?2、是分析“冰皮始解,波色乍明”中“始”和“乍”的表达作用。3、文... 阅读《满井游记》回答下列问题。1、本文是一篇游记,可见开头却不从游记写起,而写“不得”游,这样写有什么好处?2、是分析“冰皮始解,波色乍明”中“...
故宫博物院,从课文中选择三个能体现故宫建筑群的特点的词语
答：教学过程:1、导入新课: 欣赏一段录像,感受故宫独特的魅力。说说观看后的印象。故宫,是一座皇家宫殿,也是一座博物馆。它凝聚着近600年的宫廷变迁和人世沧桑,它积淀了几千年的文化诉说和生命智慧。今天就让我们漫步在文字砌成的故宫中,来一次故宫之旅。 2、整装待发——读准字音3、整体感知课文,理清课文的说明...
部编版小学三年级上册语文《海滨小城》课件【三篇】
答：1.认识本课“滨、鸥”等12个生字,正确认读多音字“臂”,会写“灰、渔”等13个生字,理解文中词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会海滨小城几个场景的特点,学习作者抓住场景特点,按照空间变换顺序记叙的方法。 3.了解海滨小城的美丽、整洁,体会作者热爱家乡的感情,增强环境保护意识。 4.学习第一段...
《北京亮起来了》优质教学设计附反思
答：1、同学们,上一节课我们学习了《北京亮起来了》,谁能美美地给大家读一读课文?(指名学生分节读课文) 2、我们已经学习了课文中许多优美词语,看看谁和它们交上朋友。(出示生字、新词卡片、开火车认读) 3、北京是我们祖国的首都,是一座历史悠久的美丽城市。北京白天美,夜晚更美。谁还知道北京哪里的夜色更美?(导入...
沪教版小学三年级下册语文课件:《不知疲倦的人》
答：出示课文第一节,齐读 板书:孜孜不倦争分夺秒 (3)、质疑:(引导对不理解词提问) 孜孜不倦是什么意思?陈景润是如何孜孜不倦的学习和工作的? 三、围绕问题,学习课文 1、师:陈景润是如何孜孜不倦的学习和工作的?带着问题边思边读,从文中找出有关的语句读一读 2、组织交流: 1——3小节 (1)、出示课文第二节...
二年级语文《亡羊补牢》教案
答：1、会读课文中的4个生字,一个多音字;会写“窟窿”“叼”等字。 2、能够流利地朗读课文,能用自己的话讲《亡羊补牢》的故事。 3、理解“亡羊补牢”“劝告”等词语的意思,结合生活实际初步体会寓意。 教学过程: 一、揭示课题 (一) 理解“寓言”的意思 1、可以说说我们学过哪些寓言故事。 2、也可以说说寓...