四时田园杂兴其31表达了什么情感 四时田园杂兴其31的意思
《四时田园杂兴·其三十一》表达了诗人对农村夏日生活的喜爱之情，描绘了农村初夏时分的劳动场景与紧张的劳动气氛，同时表现了农村儿童的天真情趣。
- 劳动场景与气氛：诗中“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”描绘了村庄男女白天除草、夜晚搓麻线的劳动场景，展现了农村初夏时的紧张劳动气氛，体现了村民们的勤劳与分工合作。
- 儿童的天真情趣：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”则通过描绘小孩子在桑树荫下学着种瓜的情景，表现了农村儿童对劳动的好奇与模仿，以及他们的天真活泼和可爱。
译文：白天下田里去锄草，晚上的时候在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
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《四时田园杂兴·其三十一》表达了什么思想感情?
《四时田园杂兴·其三十一》表达了：表达了作者对农民紧张繁忙劳动生活的赞美，同时也表达了作者对农村儿童参加力所能及劳动情形的喜爱。《四时田园杂兴·其三十一》【作者】范成大 【朝代】宋 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻...
《四时田园杂兴》其31。稚子弄冰。村晚都表达了怎样的情Ƅ
1. 诗歌《四时田园杂兴》其31通过儿童学种瓜的场景，反映了农民辛勤劳作的生活，同时也表达了诗人对农民艰苦生活的同情。2. 范成大，南宋名臣、文学家、诗人，他的作品《四时田园杂兴》其31通过描绘农村初夏的劳动景象，展现了诗人对劳动人民的深切关怀。3. 《稚子弄冰》一诗，作者杨万里以儿童的视角...
《四时田园杂兴·其三十一》表达了怎样的思想感情
《四时田园杂·其三十一》的思想感情是：表达了作者对农民紧张繁忙的劳动生活以及农民勤劳朴素的赞美之情。首句用昼和夜对比，向我们展开一幅乡村男女耕田、绩麻，日夜忙碌的景象。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。后两句生动描写了农村儿童参加力所能...
《四时田园杂兴(其三十一)》的中心思想是什么?
将诗人在夏日见到的农忙景象描绘了出来，表达了作者对农民辛勤劳动的赞美之情和对田园生活的向往之情。出自：宋·范成大《四时田园杂兴·其三十一》。原文：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
四时田园杂兴其31表达了什么情感 四时田园杂兴其31的意思
《四时田园杂兴·其三十一》表达了诗人对农村夏日生活的喜爱之情，描绘了农村初夏时分的劳动场景与紧张的劳动气氛，同时表现了农村儿童的天真情趣。劳动场景与气氛：诗中“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”描绘了村庄男女白天除草、夜晚搓麻线的劳动场景，展现了农村初夏时的紧张劳动气氛，体现了村民们的...
《四时田园杂兴》,其31表达了作者怎样的情感?
表达了作者对于夏日农村田园风光的喜爱。《四时田园杂兴·其三十一》表达了作者对于夏日农村田园风光的喜爱，对闲适田园生活的追求，以及对劳动人民辛勤劳作的赞美之情。这首诗的作者南宋诗人范成大，用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动的气氛，作了较为细腻的描写。
四时田园杂兴其31的思想感情是什么?
《四时田园杂兴·其三十一》表达了诗人对农村夏日生活的喜爱之情。全诗描绘了农村在初夏时分的劳动场景与紧张的劳动气氛，表现了农村儿童的天真情趣，充溢着浓郁的乡土气息。原文：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天下田里去锄草，晚上的时候在家中搓麻线，村...
从四时田园杂兴其31前两句中可以看出农家人有什么特点吗表达了作者的...
表达了作者对农家生活的热爱之情。《四时田园杂兴·其三十一》【作者】范成大 【朝代】宋 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。白话释义：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
四时田园杂兴其31表达了什么情感
傍：靠近；阴：树荫。翻译：白日劳作农田除杂草，夜晚织麻线家中忙，村中男女各司其职。孩童虽不懂耕织，却在桑树荫下学种瓜。《四时田园杂兴》解析 全诗描绘农村夏日生活，前两句展现男女劳作景象，后两句描绘孩童学种瓜，表达纯真天性。全诗以清新笔触，刻画农村初夏紧张劳动气氛，洋溢乡土风情。
四时田园杂兴其31表达了什么情感
《四时田园杂兴·其三十一》这首诗透露出诗人对农村夏日景色的热爱。他描绘了农忙时节的农村场景，展示了劳动的繁忙与充实。诗中提到儿童虽然还不懂得耕作与织布，但在桑树下学着种植瓜果，这反映了农村生活的生动与纯真。整首诗以轻松的笔调，生动地描述了农村初夏的劳动情景，充满了浓厚的乡土气息。在...