宝宝早期阅读如何开展
早期阅读是婴幼儿学前语言教育的重要内容之一，以促进宝宝全面发展。那么，怎么培养幼儿的阅读兴趣，主动阅读，良好的阅读习惯呢?
一、从“玩书”过渡到“翻书”
作为正规阅读的预备阶段，0-2岁婴幼儿的早期阅读不应该只是书还有有玩具、游戏等。让宝宝用手触摸材质、用眼睛看图画、用耳朵听声音，有效结合这三个动作，构成早期阅读的特点。
宝宝9个月-2岁时非常活泼好动，看书时一般不会按顺序翻页，翻到哪里是哪里，书对于宝宝来讲是玩具，宝宝喜欢撕书、玩书、咬书。宝宝的行为只要没有安全问题，父母就不用过多干预，应该借机培养宝宝对书的兴趣，随便宝宝爱怎么看、怎么翻、怎么玩，宝宝通过玩书的体验会逐渐走过信手乱翻的阶段，学会用拇指和食指一页一页的翻书，进入开始“读书”的动作启蒙阶段。很多父母喜欢给宝宝买可以啃咬触摸的“布书”，但要注意选的材质必须安全无毒、不褪色，让宝宝能撕扯、啃咬，清洗后也不变形。
二、从被动阅读过渡到主动阅读
父母可以利用各种声音刺激宝宝，比如选择适合宝宝月龄的故事讲给宝宝听，就算宝宝不会说话但还是能听懂，还会在开口说话之后把之前吸收的故事“还”给爸爸妈妈。
宝宝3岁左右开始上幼儿园，有了一定的理解能力，但是认字、逻辑思维能力还有限，所以并不能完全读懂图书上的内容，这时候父母可以和宝宝一起看图阅读，引导宝宝进入故事情景中，让宝宝发挥自己的想象力去解读，所以这阶段的`宝宝比较适合绘本读物。
父母和宝宝亲子共读的过程中，宝宝会模仿跟读，通过这种方式宝宝从被动听故事到主动复述故事甚至自己编故事，父母要及时鼓励和表扬宝宝，并且耐心的读宝宝喜欢的故事。
三、从主动阅读过渡到独立阅读
宝宝从玩书到听书再到复述是一个被动到主动的阅读过程，这时候宝宝已经有自己偏好的某些书了，还会一页一页的认真仔细翻看，形成“点读”。
学龄前儿童识字量有限，眼睛发育也不完善，所以独立阅读传统书籍是很难度的，因此喜欢拉着爸爸妈妈的手点读，用手指导着展开阅读。此外，宝宝也喜欢有声的“点读”形式，即借助手中的点读笔点击文字内容，让书本自己说话，宝宝跟着读起来，同时调动口、眼、耳、手、大脑等感官，大大加强宝宝对独立阅读的兴趣。“点读”的形式很好的解决了大多数家长错误的阅读指导方法，让宝宝和书本更有效的互动。
在宝宝0-6岁阶段，建议家长从啃咬书到硬板书，从绘本到读书，从给宝宝讲故事到和宝宝一起讲故事，要正确引导宝宝培养阅读兴趣，建立阅读习惯。
你是否需要了解？
早期阅读宝宝心智成长关键
答：早期阅读宝宝心智成长关键 亲子阅读是有意识、有目的、更积极的对话形式，亲子阅读使婴幼儿的情绪发展稳定，让他们感到外部环境的安全，同时带来心灵的安全。对包括人类在内的动物来说，什么是最重要的？首先是生存，而生存的起点就是母亲。不寻常的天才，或许可由父亲一手带大，但是身心均衡发展的孩子，若...
1岁前宝宝早期阅读该怎样做?
答：1岁前的宝宝早期阅读是培养孩子语言能力、认知能力和想象力的重要途径。在这个阶段，宝宝的视觉、听觉和触觉等感官系统正在迅速发展，因此，家长可以通过以下方法来引导宝宝进行早期阅读：选择适合的读物：为宝宝挑选图画丰富、色彩鲜艳、纸张厚实的布书或硬页书。这类书籍不仅能吸引宝宝的注意力，还能让宝宝...
在进行早期阅读之前,宝宝要做哪些准备?
答：在新生儿期，婴儿可以躺下看父母的照片、有一定图案的照片等；当宝宝的脖子稳定时，你可以抱着宝宝看挂图和看书。在这个时候，父母不应该把书的功能局限于阅读。这是给婴儿的全能玩具。促进儿童心理健康发展由于早期阅读的特点与儿童心理发展的特点相似，早期阅读活动对促进儿童心理健康发展起着极其重要的作用...
幼儿早期阅读能力的培养策略
答：2.游戏发挥最大化，早期阅读最快乐 幼儿的主动性主要通过游戏的实践活动表现出来，孩子的阅读识字也最好在游戏实践中润物无声地悄然进行。巧妙灵活地运用游戏实践是提升幼儿主动阅读能力的敲门砖。如，听读故事到高潮部分时可以让孩子们宣泄情感。我在学《秋天的颜色》小散文时，模仿松树大声地说：&ldquo...
提高幼儿早期阅读能力的策略有哪些
答：最后,还可组织亲子阅读活动,通过家长和幼儿的有效配合,提升幼儿的阅读能力。 幼儿早期阅读能力的培养关系到幼儿综合素质能力的发展,是幼儿教育体系的重要组成部分。幼儿教师在明确其重要性的基础上,通过良好阅读环境的构建,不断培养幼儿阅读兴趣和习惯。指导幼儿掌握正确和高效的阅读技巧和方法,并经由多样化阅读活动实现其...
如何给3-6月龄宝宝进行阅读启蒙?
答：有些宝妈则表示，3个月是大脑启蒙的黄金时期，在这个阶段宝宝可以跟绘本多接触，是有助于阅读启蒙发展的。我家宝宝三个月大的时候，我就给他买了很多绘本，我觉得进行绘本阅读是很有必要的，三个月可以说是宝宝早期阅读的视觉激发起点，有利于用合适的材料，对宝宝进行视觉激发。随着宝宝视觉激发的进行，...
怎样培养小班幼儿阅读能力的方法
答：培养早期阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣 ,提高孩子的语言能力,开启孩子的智慧,发展今后学习所需要的阅读预备技巧,有利于 儿童 的健康发展。下面是我为大家收集整理的怎样培养小班幼儿阅读能力的 方法 ,相信这些文字对你会有所帮助的。 培养小班幼儿阅读能力的方法 人们常会感到不惑:孩子不识字,怎能阅读呢?其实...
在进行早期阅读之前,宝宝要做什么准备?
答：在实践中，我们看到，要经常有效地开展首读教育教学活动，教师在开展活动前必须首先做好三个重要环节：选择或改编适合儿童阅读和欣赏的书籍；仔细、准确和深入地解读这本书。众所周知，语文学习离不开听、说、读、写。从历年的语文考试和高考成绩来看，阅读，尤其是现代汉语阅读，是儿童的弱项。原因是孩...
指导幼儿早期阅读的教育方法有哪些
答：本文阐述了非正式的阅读活动——阅读区对于2-3岁婴幼儿早期阅读的重要性,并从四个方面说明教育者应该如何根据2-3岁婴幼儿的心理发展特点,利用阅读区进行有效的阅读指导:创设温馨的阅读环境,从而培养2-3岁婴幼儿阅读的兴趣;根据2-3岁婴幼儿的心理特点选择阅读书目,满足他们的阅读需求;通过阅读区的师幼共读,培养2-...