大班冬天怎样保护树教案 大班班级树社会活动教案
大班科学实践探索活动——我爱树朋友
活动目标：1、 了解树的作用，初步了解一些保护树的方法。2、 运用已有的观察经验，选择合适的观察方法进行观察。3、 激发爱护树木、保护树木的环保意识。活动准备：1、 白纸、笔每人一份。
2、 小树苗一颗、种树工具。
3、 激发爱护树木、保护树木的环保意识。
活动过程：
1、 以猜物游戏导入。
(1) 教师：今天老师想请你们猜一样常见的东西。他是一种植物的总称。它有根、枝干和叶子。
(2) 教师：你见过的树是什么样子的?你喜欢树吗?为什么?
2、 迁移幼儿生活经验，说说树的作用。
教师：你知道树有哪些作用呢?
3、 出示教学挂图，引导幼儿进行观察。
(1) 鼓励幼儿独立看图，并将观察结果用绘图的形式简单的进行记录。
教师：树的作用有很多。这里有一幅图，上面说了一些树的作用，但请你仔细观察，找找树的作用在哪里?观察到一个树的作用就请你用自己的方式进行记录，一会告诉大家，看谁找到的树的作用最多。
(2) 幼儿独立看图观察并记录。
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应彩云，上海人，生于1963年，毕业于杨浦幼师，先后进修于杨浦教育学院、华东师范大学。获得全国教书育人楷模、上海市特级教师、上海市劳动模范、上海市优秀教育工作者、上海市十佳教师等荣誉称号。
活动目标
1.喜欢参加环保活动，萌发保护树木和热爱劳动的情感。
2了解冬天对树木的能响初步掌握保护树木的方法。
3.通过观察、讨论、操作等方式，学习用正确的方法给小树穿“衣裳”
活动准备
1经验准备:事先观察过马路上的树，对树木过冬的方法有初步的了解。
2.物质准备:无线视频点读笔，电视机，幼儿读物(四)冬天怎样保护树)，装着石灰水的小桶子每人1个，刷子每人1把，手套每人1副，围裙每人1件
活动过程
1.谈话导入活动，初步感知冬天树木的变化
问题:冬天到了，天气一天一天地变冷，你们看到了树木有什么变化吗?树木会不会冷?会不会生病呢
2观察图片，了解冬天保护树木的方法及“衣裳”对树木的作用。
(1)教师点击《幼儿读物(四)5空白处，出示图片，幼儿观察并讨论。
问题:在很冷的冬天，我们应该怎样来保护树木呢?你们有什么好办法吗(可以为树木刷石灰、剪枝、绑绳子、输营养液等)
(2)认识树木的“衣裳”及其作用。
问题:什么样的“衣裳“才能保护树本它们分别有什么作用?
3.集体讨论、交流，学习给树木穿“衣裳”的正确方法。
集体论给树木穿“石灰衣裳”的方法
(2)将幼儿带到户外花园，请出花匠(可配班教师演)，讲解并示范给树木穿石灰“衣裳”的方法
操作方法:①穿上围裙，戴好手套。②确定树干的高度。③将调制好的石灰水用刷子在树干上从上往下刷，直到将树干刷好为止。④注意不要将石灰水溅在衣服上、皮肤上或眼睛里。
4.幼儿操作:我给小树穿“衣裳”。
(1)教师:老师听见幼儿园里的小树偷偷地在哭，说“好冷啊，好冷啊”。我们去帮帮它们为它们穿上“衣裳”吧。
(2)幼儿动手操作，教师巡回观察、指导
(3)教师小结，收拾材料，结束活动。
活动目标

1、知道涂石灰水和用布条捆绑对树有防虫保暖的作用。
2、学习涂石灰水和用布条捆绑等方法保护小树。
3、有初步的爱护树木和保护树木的意识。
活动准备
刷子、布条和石灰等。
活动过程
1、提出问题，让幼儿讨论保护小树的方法。
教师：秋天快要过去了，寒冷的冬天就要来了，我们小朋友渐渐的都穿上了棉花衣服。你们知道吗，幼儿园、马路上和公园里的小树，也觉得太冷了，有的小树身上还有许多害虫，这可怎么办呢？小朋友，请想想办法帮帮它们吧！
2、教师引导幼儿想出各种办法，保护小树。
教师：每天上幼儿园、星期天逛公园，你有没有注意到，马路上的小树有了什么变化呢？
（树干刷了白色，用布条等将树干裹起来了。）
教师将幼儿想出的好办法写在黑板上，最后，教师进行小结。
用稻草绳或稻草将小树干裹起来，就就像给树干穿上了一件外衣，树干就暖和了；
将石灰水涂在树干上，给树干穿上了白衣服，石灰水能杀死树上的害虫，还能保护小树，不被冻坏。
3、教师组织幼儿给用幼儿园的树干捆布条和涂石灰水。
教师：天冷了，我们怎样帮助幼儿园的小树呢？指导幼儿分组活动。
指导幼儿用刷子涂石灰水,用绳子将树干捆起来，给倾斜的小树绑上木桩进行固定等。
收拾工具，回班说说自己是怎样保护小树的，以及劳动的感受，教师进行简单地活动评价。
4、组织幼儿讨论。
教师：除了前面的具体做法外，我们应该怎样保护树木呢？
通过讨论使幼儿知道：不踩小树苗；不在树枝上悬挂重物；不在树干上乱写乱画。
启发幼儿想一想：我们为什么要保护树木？树木有什么用？
幼儿讲述后，教师进行简单的小结：树木能使我们的城市更漂亮；树木能净化空气，使我们周围的空气变干净；树木可以防风沙、防泥石流；树木还可以造房子，做家具等；种植果树还能让人们一年四季都吃到水果，树木对人类的贡献真大呀！
你是否需要了解？
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大班教案:爱护树木、保护环境
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幼儿园大班教案:护绿小卫士
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大班科学《植物怎样过冬》
（冬青的树叶上有一层厚厚的油脂，就像小朋友抹的护手霜，保护着自己，一点也不怕冬天。）像松树、冬青这样一年四季都绿的树叫做常青树。（三）通过观察提问，了解人们怎样帮植物过冬 虽然植物有很多的方法自己度过严寒的冬天，可是，它们也需要人们的帮助。小朋友，你知道哪些方法可以帮助植物过冬呢？（...
幼儿园教案:爱护小树苗
(1)他们保护好了小树苗,他们又去干什么了呢?(他们去做游戏了) (2)我们看看,这次他们是怎么做的?(他们把衣服也叠得整整齐齐的放在草地上) 三、教师仔细观察图片完整地讲述故事一遍,鼓励个别幼儿在集体面前完整连贯地讲述。 师:现在老师要请小朋友来讲讲这个故事,看看,谁来试一试,讲一讲?(多请几位幼儿讲述故...
《我爱树朋友》大班教案
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幼儿园大班植树节教案及反思(精选3篇)
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树真好大班教案
活动延伸：1. 展示幼儿作品，鼓励讲述；2. 自主创编《树真好》；3. 推荐阅读《两棵树》。教师总结：树是人类的朋友，应珍惜与保护。教学反思：活动过程中，通过实物与图片区分常绿树与落叶树，加深学生认知。在学习散文诗时，注重语言美与意境美的感受。然而，对于区分概念的表述仍需清晰化，借助图片...
幼儿园大班说课科学植物怎样过冬
（2）树叶凋落对树木过冬有什么帮助呢?（因为树叶可以带走大树妈妈身上很多很多的水份和养分,冬天天气寒冷,干燥,大树妈妈需要的水和营养都很少,所以,只能让树叶凋落,它才能活下来,这样保护自己过冬的树叫落叶树.）还有哪些树是落叶树呢?（3）观察冬芽,了解冬芽的作用可是,不用怕!
幼儿园大班植树节教案
8. 幼儿园大班植树节教案8：通过欣赏和理解儿歌《留住小鸟》，了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用，以及保护树木的途径、爱惜树木。活动准备包括请幼儿搜集树的资料或图片和关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程包括欣赏和理解儿歌《留住小鸟》，分享和讨论植树节的资料和以植树为主题...