如何给孩子读绘本

如何给孩子读绘本

很多初为人父为人母的家长都不知道该怎么教自己的孩子读绘本，绘本是孩子来到人间接触的第一本书，孩子在听书的时候是会很认真的，那么该如何给孩子读绘本呢？下面我来告诉大家如何给孩子读绘本。

如何给孩子读绘本1

1、 选择一个不受打扰的环境，闲适舒服的环境，在自己家里的书房、床上都可以，不要有吵闹的声音和嬉闹等吸引孩子的注意力。

2、 选择那些经典的绘本，有情节、有故事性，生动有趣的，配图一般是手绘的风格，画面一般清楚简单、很多看似古朴笨拙，其实有一定美术造诣；最好不要随便购买的各种不知来头的所谓新绘本，配图都是机械复制式电脑制图的，胡里花哨，配色混乱不堪，更不用说风格和艺术美感。

3、 也就是说，绘本既要对孩子来说有可读性，又要有可欣赏性，不知不觉地培育孩子的美术美感。大人读绘本时，要声情并茂，用语气和语调调动孩子的情绪，才能引人入胜。如果机械式地“念”得波澜不惊，死水一般，还不如播放录音。而那样的话，孩子很快就会转移注意力去做其他事情了。

4、当绘本里出现一些动词、名词、副词等，孩子不知道时，最好能想办法演示动作，用孩子能理解的语言进行比喻等，这样的读绘本不仅仅让孩子沉浸在故事里，也能学到新知识。比如，跟孩子说海里的鲸鱼很大很大时，到底多大呢？可以说：它的肚子有我们家房间这么大（用惊讶的语气，跟孩子一起比划、环顾整房间），它的眼睛有我们家窗户那么大（用惊讶的语气，一起看窗户）

5、对于学龄前的孩子，也可以通过绘本让他们无意中识字，就是要尽量选择那些有大字的绘本，而且每一页字不要多，这样当大人在指读的时候，孩子也慢慢能看懂一些字。

如何给孩子读绘本2

一、带Ta进入书的世界，不要让孩子自己看书

松先生一直强调：绘本不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。即使孩子已经可以自己看（多数只是认识书里的文字），在上小学前，甚至小学以后，我们最好还是可以念给他们听。这对丰富亲子生活，建立心灵互通的人际关系，有相当积极的意义。

五六岁的孩子自己看绘本，大都是盯着文字一个一个念，这种读字并不是看书，他们甚至不能理解书中的内容，更别说乐在其中了。

而我们拥有丰富的人生体验和读书经验，在看绘本时能充分体会作者的心情和思想，并通过文字想象故事所描绘的世界，甚至对某些内容产生共鸣，深受感动。

能这么深入解读绘本的人，如果满怀爱心地念书给孩子听，必定能将文字转化成生动、温暖的话语，并让这些话语传入孩子的耳中和心中。

这种言语的体验和心灵的沟通，是幼儿自己看书时无法体验的。因此大人读图画书给孩子听，对孩子的心智的成长非常重要。读的人对书的了解越深，共鸣越强烈，听得人越能深入书中，丰富自己的经验。不要小看绘本书，它的价值因人而异可大可小，影响可深可浅。

二、阅读是一种享受，充满乐趣

对已经完全能自己看书的大孩子，我们可以准备一些有趣的书，或不露痕迹的送书给他们看，或陪他们去图书馆。重点是不要让孩子觉得我们的注意力总是在“读书”上，给他们最大的自由而不是压力。

据说，孩子在三岁前已经能够理解一生中所用语言的.四分之三。无论读书还是听书，都是一种读书方式，重点在于是否理解了书的内容。

到孩子上一二年级时，家长仍继续念书给他们听，是非常重要的，因为这是家庭教育的基础，也可以进一步拉近亲子关系。

孩子身边应该布满有趣的书，而不是父母认为对孩子有用的书。尽可能去制造大人和小孩一起读书的气氛，因为这是最好的阅读指导。

三、念给孩子听

念书给孩子听，是父母和孩子说话的最佳方式之一，因为绘本自己不会说话，绘本的内容必须经念书的人传达给孩子。我们每天花十几分钟，选择生动有趣的绘本念给Ta听，Ta一定会又高兴又满足。

这种喜悦也会感染到我们，把故事讲得更生动。亲子之间交互传递这种喜悦，孩子自然会拥有积极的人生观。卢梭说：“生命不在乎长短，而在乎深切体会。”

小女孩对妈妈说：“妈妈，讲故事给我听吧！”

“电视里的叔叔讲的故事，比妈妈讲的还好听，而且还有美丽的画面”

“可是电视里的叔叔不会抱我…”

这个场景很触动我，孩子们需要的不是冷冰冰的电视里的声音，而是充满深深爱意的，来自父母的有温度的声音和大大的拥抱与爱抚。

每天临睡前，握着孩子的手，念书给他听，一粒幸福的种子正在幼小的心灵中生根发芽。我深信绘本只有在这种温暖的人际关系中才能发挥力量。

四、不要剥夺孩子的阅读乐趣

当你念完一本书后，紧接着对孩子提出一连串的问题：这本书好不好看？哪里最有趣？你最喜欢哪一幅画？故事在讲什么…

这时，你可曾考虑过孩子的心情？

对孩子来说，听妈妈讲绘本本应该是一件非常快乐轻松的事，但为了应付妈妈马上会提出的问题（这些问题多半有迹可循），孩子只好一边听故事，一边假设问题，一边准备答案。比如，妈妈一定会问“你觉得哪里最有趣”，所以这一段要记清楚…

这么以来，孩子怎么能快乐的听故事？当孩子觉得故事有趣，刚想沉浸在情节中，却必须急刹车，准备一会可能要回答的问题。孩子就在这种想要陶醉，却又不得不保持清醒的情况下，听完了整个故事，然后接受“等待已久”的读后指导及问题。这样的阅读方式当然不能满足孩子，只会使他们排斥并讨厌看绘本。



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你是否需要了解？

家长该如何与孩子一起阅读绘本?
答：帮助孩子纠正读音，并且告诉孩子一些重点词字的意思。这样也是可以让孩子在读书的过程当中收获到更多的知识，家长也可以选择在孩子快要睡觉的时候给孩子读一些睡前故事书，把绘本当作睡前故事书也是非常不错的。三、总结。大家可以选择一些画面比较丰富的绘本，这样的绘本对于孩子的吸引力也是非常强大的，我们...

怎样指导孩子阅读绘本
答：2、思考 在阅读完绘本之后，家长可以引导孩子再现情节，让他们说出自己看完这本书的感受，以及对故事中感兴趣的人物的理解，从而逐渐引导他们联想到自己的`行为习惯或者周边的生活环境。3、表达 阅读绘本，能给孩子创造表达的舞台。绘本不仅能让孩子学习语言，还能让孩子丰富自己的表达。比如让孩子重述看过...

绘本阅读指导
答：绘本阅读也需要教师的教学指导。 1、绘本的正文 。正文一定是孩子精读的部分。绘本的正文部分应该由教师读给孩子听,因为绘本是通过优美的语言和图画表现出来的,当教师把绘本所表现的最好的语言用自己的声音、用自己的感受来讲述时,这种快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地发挥出来,绘本的体验才会永远地留在孩子的记忆当中...

如何培养孩子们的绘本阅读
答：3、阅读的方法:弼读时,应翻开一页,从左到右,从上到下,边看边点读,引起幼儿想自己看书的欲望,老师正确的阅读方法也能给幼儿起一个很好的直观示范。让幼儿互相监督,这样更能强化幼儿自己的境况,逐步培养良好的阅读习惯。三、培养幼儿自主阅读能力 在幼儿有了初步的弼读兴趣以后,教师应要有意识、有...

与孩子共读绘本的方法有哪些?
答：第二种，朗读法。拿着绘本富有感情的一字一句的朗读给孩子听，也可以让孩子一边看图一边听。对没有说故事经验的父母来说，这种的方法是最简单的，但是父母先要细心的体会书中的意境，然后用生动的语调把故事朗读好，如果只是生硬地念书无法打动孩子，父母也会觉得没有成就感。第三种，演绎法。你原有的...

如何向孩子交流阅读绘本
答：“面对面式”则是父母和孩子面对面，绘本正对孩子。这样的好处是父母能够及时观察到孩子的表情动作，孩子也能看到父母的。同时，双方的眼神交流也会大大增加。2 ▶父母要“口、眼、脸、手”并用 “口”，父母读绘本时，语气语调应该略带夸张，吸引孩子注意力；“眼”，父母双眼要看着孩子，和孩子...

如何正确带孩子读绘本?读绘本的时候需要注意哪些问题?
答：读绘本注意点，读的情况下要抑扬顿挫，像儿时老师让您有情感课文朗读那般，声情并茂，需要的情况下还需要加上表情包和姿势。儿童绘本的人物角色高兴了，你也开心，人物角色伤心了，你需要哇哇哇地哭。要和小孩有互动交流，例如让小孩指认儿童绘本里边的物件，让孩子学儿童绘本里动物叫声，提出问题小孩一些...

给宝宝读绘本,有什么实用的小技巧?
答：引言：如果父母想给孩子读绘本，一定要注意读绘本的技巧。给孩子读绘本的时候，父母一定要注意自己的语速不能太快，太快的话会给孩子带来不好的信息。有些孩子小的时候理解能力不强，父母一定要掌握一些读绘本的技巧，这样孩子就能很快的进行学习，能知道自己究竟该怎么去做。一、父母该给孩子如何读绘本...

家长应该如何和孩子一起阅读绘本?阅读绘本对孩子有什么好处?
答：如果说我们能够吸引孩子的目光的话，这也是非常不错的一件事情。因为我们都知道兴趣是最好的老师，当孩子对一件事情有了兴趣的话，才能够让孩子更加的喜欢。在给孩子选择绘本的时候，最好是选择小动物，多一些的绘本，这样的话也会让孩子感到更加的有趣。二、读绘本的语气。家长在给孩子读绘本的时候，...

如何正确阅读绘本
答：有的家长会在读绘本的时候强迫的进行“指读”或者“认读”，即用书点着绘本上面的字来读，并且要求孩子专注的看着自己手指的地方。其实这样做恰恰影响了孩子的注意力，欲速则不达。而家长也会因为在强调指读或认读过程中，把故事抑扬顿挫的情节抹杀掉。其次，给孩子“留白”，是亲子阅读中必要环节。“...