作文六年级写事600字
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我帮大家整理的作文六年级写事600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
作文六年级写事600字1
如果时间可以倒流,我想让自己一直埋藏在心底的一件事,重来一遍,它让我后悔万分。
事情发生在开学不久那一天,数学老师郑重地提醒大家:“下个星期进行数学小测试,请大家做好准备。”听到这句话后我有点紧张,但还是没有在乎太多。
回到家我把学校作业全部做完后就开始玩,早就把考试这件事抛到了脑后,妈妈问我:“你们学校是不是要考试了?”“嗯,……是的。”我慢吞吞地回答。于是妈妈拿来了一大堆试卷让我做。我不能反抗,便很慢很慢地做题,一个小时之后我对妈妈说:“妈妈,我太累了。”妈妈看了看时钟,已经21:30了,便让我去睡觉。我高兴地把试卷一甩,心想:“今天只做了半张,真好。”
在接下来的日子里,我也马马虎虎,不太重视学习。很快,这个星期过去了。
考试那天,我拿到试卷后,便飞快地做了起来。可突然我被一道题给难住了。“没关系。”我心想,“反正也就一道题。”但接下来,一道又一道难题出现了,这时我已紧张得手心冒汗,脑袋一片空白,更加答不出来了。
考试时间结束了,我不安地交上试卷,心里紧张得要命,中午老师派同学下发了试卷。
我拿到了自己的试卷,但没看到分数,于是我遮住分数,发现第一页扣两分,第二页扣两分,第四页没扣分,此时我非常开心,觉得分数一定不会低,但当我看到第三页扣分情况时,顿时大惊失色,扣十八分。我难以置信自己的不认真居然会导致这么严重的后果。
这个分数让我觉得很没面子,感觉别人都用异样的眼光看着我。回到家后,我甚至不知道如何给妈妈一个合理的解释。
如果时间可以倒流,我希望这一切都还没发生。如果时间可以倒流,我一定好好复习,考一个好成绩。
作文六年级写事600字2
时间如一辆跑车,开得无比飞快;时间如流水,“咚咚咚”地流去;时间如一阵风,飞得无比飞快。时间一去不复返,我特别憎恨时间。它夺走了妈妈的青春;它夺走了爸爸的黑发,如果时间可以倒流该多好啊!
如果时间可以倒流,我会把时间倒流到五岁,因为五岁时是我开始练跳绳的时候。本来我跳一个都跳不起来,自从看了姐姐的演示后,我渐渐学会了。
起先,我拿起绳子慢慢地甩过去,然后,跳过去,就跳成一个了。那时,姐姐可以跳三个,跳得也比我快。经过我一天一天的努力,我成功的跳到了一百个,姐姐跳了七十四个,爸爸妈妈都说我突破了人生最高峰。我真想再体验一下当时被夸奖的感觉,那该多好啊!爸爸妈妈也会变得年轻了许多,不再看到那些细细的白发了。
如果时间可以倒流,我也会把时间倒流到一年级的那时候。那时候是我第一次看到那个教室,第一次见到那几个老师笑咪咪的嘴。一到上课,我按着妈妈说的,挺着胸两手放平,结果老师一过来就表扬了我,还有那时候的考试多么简单,每次都考一百分,还有表扬信呢!下课时,迎着惬意的风,带着表扬后的笑容,和朋友一起玩,那样子真爽。
突然,奇迹发生了,我真的把这一切体验了,一会儿,我又回来了。
啊!原来这就是我心中的'幻想,这真是一个美好的幻想啊!如果时间真的能倒流该多好啊!
作文六年级写事600字3
时光渐渐流逝,流到了属于他的海洋里去了;童年匆匆走过,带走了属于我自己的快乐;岁月迅速变迁,拂过了属于你自己的点点回忆。到什么时候,那时间的光与影可以慢慢地、静静地走过?可现在我依旧把持不住着岁月的匆匆。
匆匆,怎能容得我去欣赏通往成功旅途中艳丽、芬芳的花朵、去倾听那大自然渺远的鸣?我不住地渴望,将岁月变成悠闲的使者,让时光去享受那习习微风,让他在旅途中静静地停留,直到我触手可及。我曾想过,时光与“慢”是永不相及的,而我应如何去把握时光的命运?我觉得,我像是生活在笼中的鸟,被时光急促地永远束缚着。我要主宰时光,做它的主人。我要去享受生活、享受回忆,在慢慢中,哪怕是一路上的坎坷,一路上的艰辛也罢。
那岁月的匆匆不可能去等待我们,我们就应该去珍惜那急速前进的时光了。
惜时?这是每个人都会说的道理,但真正明了这词内涵的人并不多,能做到不浪费时间的人更少了。有关时间的格言确实不少,以至于即便是视时间如尘土的人,往往将时间浪费掉,当他们老之将至,却一事无成时,又会感叹时间有多么宝贵与重要,也可以随口说出一些“光阴似箭、岁月如梭”之类的话语。时钟滴答滴答的响着,这不就是在警示我们要惜时如金,才不会被岁月的长河所抛弃吗?
等有一天,我站在成功的道路上,望着绿树成荫,听鸟语、嗅花香,成为时间的主人,我会慢一点、慢一点,哪怕身后是火海、是悬崖,我也要与岁月同在。
你是否需要了解?
六年级写事作文600字:姐姐回来记
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六年级记事作文600字精选
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难言之隐_六年级写事作文600字
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作文六年级写事600字
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作文难望的一件事600字以上
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