[小绘本,大道理]《其实我是一条鱼》有感(day5)

作者&投稿:满仲 2024-06-30
晚上10点钟宝贝说要睡觉,然后拿了一本绘本让我读。我一看是《其实我是一条鱼》,就这样我边读边思考,读第三遍时宝贝已经睡着。

这本绘本我跟宝贝都很喜欢,在她两岁半时读过两遍,现在再给她读我自己的感觉又不一样了。为了更好的验证我读后看到的里面的哲思我百度了作者和他的这本绘本,原来这本绘本荣获第十届儿童文学奖。想到了之前看到的一段话:文学是点化人心的,有了共鸣,开了哲思,受了教训,得了温暖,自然会道德起来。文学是审美的,让世界往好里去。而这本获奖的暖心大作做到了这些。

一片叶子梦到自己变成了一条鱼,从树上到大海的这段旅程中,他又遇到了什么人?做了什么事?最终有没有实现梦想?这是一个追梦的故事,也是一个奉献的故事,在叶子帮助别人的旅程中,它离自己的梦想也更近了,尽管最后叶子遍体鳞伤。

整本书的结构也是非常清晰明了简单。重复说:"其实我是一条鱼,我要去大海,但我不介意......."。也很符合儿童的心理,在简单的小故事里让孩子们理解什么是奉献?在追梦的路上,遇到各种形形色色的人,该怎样去处理?读时,好像这片叶子在我心中也活了起来,我好像也同它一起去体会了一把它实现梦想的旅途。

也许我家三岁小朋友无法理解体会里面的哲思,但是这个故事她是喜欢的,我也相信她学会了什么叫乐于助人。而如果要把这本绘本做一个绘本课程,又该从那些方面着手,我觉得作为老师我们应该思考一下。同时里面出现的一个反复句式又何尝不是这本书带给孩子们最好的创作源泉。其实我是.....我想.....但我不介意......

“润物细无声”也许是对儿童绘本,儿童文学最好的价值诠释吧!没有干巴巴的说教,在简单暖心的小故事中感悟大道理。不知不觉中变成孩子身上显现出来的应有的人性光辉。

看着宝贝可爱的睡颜,每天这样有一段亲子共读时间真的很棒!也很感恩自己能坚持写随笔,记录阅读的点滴感悟!

小绘本,大道理,让我们一起做悦读人。


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[小绘本,大道理]《其实我是一条鱼》有感(day5)
答:整本书的结构也是非常清晰明了简单。重复说:"其实我是一条鱼,我要去大海,但我不介意..."。也很符合儿童的心理,在简单的小故事里让孩子们理解什么是奉献?在追梦的路上,遇到各种形形色色的人,该怎样去处理?读时,好像这片叶子在我心中也活了起来,我好像也同它一起去体会了一把它实现梦想的...

荐书《暖心获奖绘本系列》
答:2017年第十届全国优秀儿童文学奖 信谊图画书奖 冰心儿童文学奖 香港青少年文学奖 台湾牧笛童话奖 “五个一工程”等 每册一个成长话题,通过一个个有趣的故事,来梳理孩子成长中会遇到的问题。《其实我是一条鱼》-我喜欢帮助别人 ️《出售自己的蛇》-送给妈妈的礼物 ️《绝交》-我们还...

绘本世界《我曾经是一条鱼》
答:作品:「美」汤姆·沙利文 我曾经是一条鱼。可我厌倦了,游来游去。光看绘本的插图我已沉醉其中 由一条鱼一路演变到人类社会的繁衍过程,这个过程不得不让人心生敬畏。敬畏生命 地球的产生是在46亿年前 简单细胞的产生是在38亿年前 鱼的产生是在5.3亿年前 哺乳动物的产生是在2亿年前 直立人的...

绘本讲师训练营【53期】12/21阅读原创《我曾经是一条鱼》
答:内容简介:故事中的小男孩受一条宠物鱼的启发,畅想很久很久以前,他曾经是一条鱼,因为厌倦了游泳,于是长出了四肢,来到了陆地上;因为需要生存,于是长出了毛发,学会了隐藏和爬树。时间过去了很久,他慢慢学会了直立行走,还学会了打猎,甚至盖房子……以后还会变成什么样子呢?谁知道呢,什么都有可能...

我是一条快乐的鱼写读后感
答:鱼欢畅地游来游去,在那只破水缸里.缸很小,太小了,可它仍不停下.一口水缸和一条漂亮的鱼、快乐的鱼.每一天,渔夫总会往水缸里放些鱼虫,鱼很高兴,不停地晃动身子,展示它漂亮的服饰,讨渔夫喜欢.渔夫真的乐了,又撒下一大把鱼虫,鱼大口地吃着,累了则可以停下,打个盹.鱼儿开始庆幸自己的美妙命运...

中国的绘本说教性太强想要做到平衡,应该怎么做?
答:国内作品常常是把动物或者物体拟人化,然后通过动物把成人的教育意义的语言说出来。其实就是大人在说话,只是换了主角,感觉可爱一些。可是所说内容太理所当然了,想象空间也是非常狭小,是有可行性的想象范围,这不是孩子的思维。比如一本绘本《我是一条鱼》,主角是一片落叶,落叶说“我是一条鱼”。

经典绘本推荐010《鱼就是鱼》
答:经典绘本推荐010《鱼就是鱼》,讲述的是这样一个故事:池塘里有一只小蝌蚪和一条鱼在玩耍,后来小蝌蚪渐渐长出了腿,褪去了尾巴,便说自己是青蛙。但是鱼不相信,反复强调对方是条鱼。后来小蝌蚪彻底变成了一只青蛙,并在有一天跳出了池塘,去外面看世界。当他再次返回池塘时,他向鱼讲述了自己的所见所...

01.16 小学1-3年级必读绘本
答:图画书(绘本)是一种特殊形式的整本书。它是用图画与文字来共同叙述一个完整的故事,有很强的审美和艺术性。特别欣喜地看到,小学1--6年级必读书目里都有不同比例的绘本入选,这说明教育者越来越关注到绘本的阅读价值! 1、《萝卜回来了》方轶群文 严个凡画,长江少年儿童出版社 2、《我有友情要出租》方素珍/著;...

幼儿园中班绘本《我是彩虹鱼》教案
答:幼儿方面:报纸、彩纸、邹纹纸若干,双面胶,剪刀,颜料、棉签、粗细记号笔、小勺、塑纸、彩笔、油画棒。【活动过程】一、出示绘本ppt,故事导入 在遥远的蓝色大海深处,住着一条鱼。这可不是一条普通的鱼,就是找遍整个大海,也再找不到这么美丽的鱼了。它那五颜六色的鳞片,就像彩虹一样,蓝的...

绘本《我是彩虹鱼》
答:本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《绘本《我是彩虹鱼》》,欢迎大家踊跃投稿。拿到《我是彩虹鱼》这本书,封面上的彩虹鱼身上长着五颜六色鳞片,她面带微笑,就像一位美丽的公主。在遥远的大海深处,住着一条鱼,她可不是一条普通的鱼,她身上的鳞片就像彩虹一样,还有许多闪光鳞,特别美丽...