活跃和活泼的区别
活跃
huóyuè
①行动活泼而积极；气氛蓬勃而热烈：他是文体～分子ㄧ学习讨论会开得很～。
②使活跃：～部队生活ㄧ～农村经济。
活泼
huó po
①生动自然；不呆板：天真～的孩子ㄧ这篇报道，文字～。
②指单质或化合物容易与其他单质或化合物发生化学变化。
小学四年级作文：活泼的我 怎么写？
我，是一个活泼开朗的小女孩，我每天都过得很开心，我也交了许多的好朋友，他们也都很喜欢我，我，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，个子高高的，后背挺的直直的！看起来很有精神。
我非常喜欢音乐，我从三岁就开始练了电子琴，而且还学了声乐。
我喜欢唱歌，在家里，我不知不觉就哼起曲子来，我也很喜欢舞蹈，跟着音乐跳起舞蹈来，我总是那么开心！我在班里担任文艺班长。
每次上课前都是我在班里喊歌，我可是很负责任的哦！我平时也非常喜欢运动，每天早晨我都会下楼跑两圈步，锻炼一下，才肯上学呢？我最喜欢的运动是＂羽毛球''''我打的羽毛球非常厉害，天下无敌！！！我希望大家能喜欢我这个快乐活泼的女生，希望能和大家做好朋友！ 活泼的我大家好！我叫xxx，我是一个活泼的女孩。
我长得很漂亮，大大的眼睛总是带着微笑，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，显得非常可爱。
我有很多特长，如：弹钢琴、唱歌、画画、书法……但我最喜欢唱歌了。
记得有一次，我准备参加“蒲公英”大赛，每天中午吃完饭我都到音乐教室去练声，音乐老师也细心地给我排练动作，教我一些唱歌技巧，时间一天一天地过去了，比赛的时间到了，我怀着激动的心情，走上了比赛的讲台，我把准备好的歌曲《剪羊毛》流畅地唱了出来，我的声音非常动听，好像树上喳喳叫的百灵鸟。
初赛结束以后，我以优异的成绩参加了复赛、决赛，并且取得了“金奖”呢！我不仅歌唱得好，作文写得也不错。
记得有一次，我的作文《小猪拔牙》参加了“北京海蓝蓝作文大赛”，并获得了一等奖，还有，《我们班的好管家》也同样获得了一等奖的荣誉。
美术虽说不是我的特长，但在三年级到四年级的时候，我们的美术老师——王老师，夸我的美术有了很大的进步。
有一次，老师让我们画捕虫草，我画得非常认真，王老师笑笑对我说：“你看你现在的画儿多好看啊，一定要坚持哟！”同学们，这就是我，一个活泼的女孩！
活泼的我作文
每个人的性格不同，每个人的生活也就不同，在这个美好的世界里，有快乐、有悲伤、有活泼、有开朗、有粗心、有细心、有顽皮、有淘气……我觉得我的性格应该用活泼来形容，因为活泼这个词我四年级才开始接触，这个词令我的性格发生了翻天覆地的变化，我从老实变成了活泼，我就是我，独一无二的我。
在一、二、三年级的时候，同学和老师经常说我太老实了，让我活泼点，太老实有时不好，活泼可以让人觉得你很开朗，于是我就开始自己想办法怎样才能让我活泼。
绞尽了脑汁，最终还是没有想出很好的办法。
在四年级下学期的一次偶然的机会，让我开始了在学校吃饭，那天，我正好拿着饭卡，想试一试在学校吃的感觉，我也没有想到在学校吃能够改变我老实的习惯。
从那一天起，我就一点一点的活泼起来了。
我经常和那些在学校吃的那些男生们跑、跳，玩的很尽兴，在玩的同时让我活泼了起来。
现在，我很活泼了，我真是欣喜若狂。
虽然不经常在学校吃了，但是我一直保持着活泼的状态。
在另一个小饭桌，我依然让人觉得我很活泼。
活泼使得我现在有许许多多的朋友，比如聂嘉烨和陈夏飞，体育课上，我们几个经常玩儿，你追我打，你跑我赶，玩的非常尽兴，现在，不光我们三个人玩了，还新添了许许多多的朋友，他们也来和我们一起玩了，现在活泼的我经常和朋友们闹，我们几个非常高兴，因为，我们是好哥们儿。
我希望我能够活泼伴随我的成长，我不好的性格一定要变成好的性格，我的性格我做主，我喜欢我的好性格
写活泼开朗的作文 600字
穿衣镜前出现了一个小姑娘，一米三的个子，一头乌黑的短发，白白的瓜子脸，脸上镶嵌着一对浓浓的眉毛，眉毛下面长着一双小小的眼睛，它虽然小，却闪烁着纯真、朴实、善良、顽皮的光芒，眼睛下面有一个平平的鼻梁，薄薄的嘴唇，每当笑的时候，就会露出一排不整齐的黄牙齿，尖尖的下巴，这就是我，一个四年级的小学生——孙颖。
我属羊，今年九岁，先说我的名子吧，我是跟妈妈姓，爸爸希望我长大以后很聪明，所以取名为颖。
我的性格让爸爸、妈妈又喜欢又讨厌，邻居们都说我是个热情大方的女孩，是啊，我只要有一点好东西就会与别人分享，我无论什么时候都很开朗，有一次，爷爷过生日，爸爸、妈妈要带我一起到爷爷家祝贺，我抱着礼物来到爷爷家，为爷爷祝寿，当晚我为爷爷唱了生日快乐歌，为大家切生日蛋糕，结果爷爷生日过得非常快乐。
我不仅活泼开朗，还喜欢乐于助人，记得有一次爸爸带我到机电学院去玩，正好碰到老师们正在改试卷，对此我很好奇，便不自觉地凑到陈阿姨身边，只见她在试卷上圈圈点点，非常好玩，苦于帮不上忙，干着急，正在这时，陈阿姨说：“小东西，你能帮我统计分数吗？”，“行”，我不加思索地回答，说完便投入到紧张的工作中，为了不出差错，我非常认真、仔细，反复核对，经过努力工作，终于出色地完成陈阿姨交给我的任务，陈阿姨满意地摸了摸我的头，眼里露出的感激的目光，这时我虽有点疲倦，但心里乐滋滋的。
...
性格开朗的我 作文500字左右
我，是一个傻傻的女孩.圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小嘴巴.虽然我已经10岁了，读五年级了，可是我还是个不懂事的女孩子，常常要父母操心.害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面.我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，幼稚的故事书内容精彩，所以我爱看.可妈妈偏偏反对我看，她对我说：”都读五年级了，还看那些几岁小孩看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平.这样才能增长知识.”我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小孩看的书令我看了还想看.妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心.我知道，看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的，可对一个已经10岁，读五年级的学生来说一点用也没有，只能浪费时间.唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！还有一次，我回学校迟到了，那都是因为我太懒了，不愿意起床.妈妈足足叫了我半个多小时，我还不愿意起来，后来，妈妈看了一下闹钟，惊讶的叫了一声：”糟了！迟到了.”我听后才慢吞吞的起来.老妈又要为我这个懒女儿生气，后来，妈妈想了一个办法，一次性的买了4个闹钟（再加上我原来的那个闹钟共5个），不过有三个闹钟在一夜里壮烈的＂牺牲＂了.因为我睡觉的动作实在是太＂牛＂了.半夜里我不知道什么时候，一下子就弄烂了三个闹钟，你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗？不过，我决定要做一个爸爸妈妈的乖女儿，改正所有的坏毛病来报答父母.
我是一个性格开朗的人作文600字
说句实话，这个女孩其实也没有什么特别的地方，我对她再熟悉不过了！她有时活泼，有时淘气，有时可爱，有时不乖，我很喜欢她，也非常愿意写她。
她到底是谁呢？嘻嘻，等会再告诉你。
她长着一头又长又黑的头发，一双水汪汪的眼睛，粉红的脸，鼻子不算太挺，就是嘴有点小，不过他很爱笑，笑的时候有两个小酒窝，同时也会露出两排牙齿。
太胖，还是她身上运动细胞太少，她的体育成绩总是不如人家。
就拿立定式跳远来说吧！别人做完准备操后轻轻的一跳，向上纵身跃起，就自如的跳了过去，而她呢，不是跳不好，就是摔了个“四脚朝天”惹的大家一阵哄笑；好不容易跳到了1.3了，可是起跳的地方又超出起跳线。
为此，她在同学和老师面前出了不少洋相，闹了许多笑话。
这个女孩唱歌不错，琴弹的也不错，作文更不错，只可惜没有一个地方最冒“尖”。
这个女孩究竟是呢？嘿嘿，老实告诉你吧，她就是我——一个非常开朗的女孩。
说句实话，这个女孩其实也没有什么特别的地方，我对她再熟悉不过了！她有时活泼，有时淘气，有时可爱，有时不乖，我很喜欢她，也非常愿意写她。
她到底是谁呢？嘻嘻，等会再告诉你。
她长着一头又长又黑的头发，一双水汪汪的眼睛，粉红的脸，鼻子不算太挺，就是嘴有点小，不过他很爱笑，笑的时候有两个小酒窝，同时也会露出两排牙齿。
太胖，还是她身上运动细胞太少，她的体育成绩总是不如人家。
就拿立定式跳远来说吧！别人做完准备操后轻轻的一跳，向上纵身跃起，就自如的跳了过去，而她呢，不是跳不好，就是摔了个“四脚朝天”惹的大家一阵哄笑；好不容易跳到了1.3了，可是起跳的地方又超出起跳线。
为此，她在同学和老师面前出了不少洋相，闹了许多笑话。
这个女孩唱歌不错，琴弹的也不错，作文更不错，只可惜没有一个地方最冒“尖”。
这个女孩究竟是呢？嘿嘿，老实告诉你吧，她就是我——一个非常开朗的女孩。
写自己很活泼的作文
我是一个非常活泼开朗的女孩，我的名字叫XX。
看了这个名字之后，你肯定不难想到，我是一个聪明伶俐的孩子…… 我是一棵路边的小草，一棵不起眼的小草，但我并不卑微.我自信，我虽没有大树之高大，但我比他坚强；我自信，我虽没有花朵之华贵，但我比她朴质；我虽没有仙人掌之坚忍，但我比他温柔......我爱我自己，因为我很自信，活泼。
.我长着一头乌黑靓丽的头发，经常梳着两根羊角辫。
我还有一张椭圆形的脸蛋，就像一个小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又水灵的眼睛。
我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，叽叽喳喳像一只快活的百灵鸟，我真喜欢妈妈给我的这张脸。
我今年十岁了，是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习成绩虽然谈不上数一数二，可是却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。
我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、游泳、弹电子琴、看书……我最大的特点就是乐于助人，帮助生病掉课的同学补习功课，为贫困山区的孩子们卖报筹集上学经费……只要是能帮助别人的事，我都会全心去做，尽力而为。
所以，我也就成为了老师的小助手。
我就是一个这样一个聪明、活泼、乐于助人的小女孩。
我可是非常喜欢如此的我哦，虽然会有一些缺点，但我相信活泼快乐的自己，总有一天可以站在巨人的肩膀上微笑。
我是一个活泼的孩子作文
我，个不高不矮，我有一头乌黑的头发，两道眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，我的脸圆圆的。
我今年十岁了，是小学四年级的学生。
我的性格活泼开朗，爱好广泛，喜欢和伙伴们玩“闭眼抓人”，还有喜欢看电视，我喜欢看的电视节目是喜羊羊与灰太狼。
不管是什么好东西，我都喜欢。
我的胆子也很小。
有时候，一只老鼠和一条狗也值得大惊小怪的，因为我恐怖片看多了，所以，晚上爸爸去上课的时候，我一个人在家，脑子里总是胡思乱想，心里也是很害怕，我就马上躲进被窝里。
爸爸回来的时候，掀开被子，发现我满头大汗在被子里发抖，他就哈哈大笑起来。
我这胆小的毛病怎么也改也改不了。
我不止有缺点，也有优点。
优点是：写字好，学习成绩也不错，考试一般都是95分以上的。
当然了，我身上的毛病也不少，像做作业不认真，做事情不专心、爱发呆啦。
不过，我这个人从不为自己护短，只要别人提出批评或意见，我都能虚心接受，并努力改正，我相信自己没有改不了的毛病。
这就是活泼开朗的我。
写事作文活泼的我开头点题结尾扣题运用肖像描写
作文题目：《我的父亲》。
一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子……这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。
这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。
下面介绍四种鲜活的开头法。
二、用经典句子开头1、用诗词开头。
＂莫等闲，白了少年头。
＂我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2、用俗语开头。
中国有句俗语叫做＂三棒槌打不出一个屁来。
＂我的爸爸就是一个不爱说话的人……还可用用对联、用成语开头等等。
三、外貌描写开头：例一： 《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜欢的人》我最喜欢的人——妈妈。
妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。
这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
1、外貌描写+特点开头：例一：《我的奶奶》我的奶奶是个中学老师。
她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。
他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。
我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁——我的老师》她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。
她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。
例四：《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。
告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。
我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。
2、声音描写+人物特点开头：例一：《我的好伙伴》还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。
3、描写人物特点开头：例一：《我的伙伴》我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。
最特别的是，她非常爱护集体的财物。
例二：《当上总经理以后的奶奶》人们都称我的奶奶是一位女强人。
她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。
牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。
而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。
四、直接叙事开头：例一：《妈妈，你做错了》我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。
我伤心地哭了。
例二：《我的妈妈》放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。
我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。
五、各种声音开头1、用歌声开头。
＂笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。
＂快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试……2、用响声开头。
＂皮哒，皮哒。
＂深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨……还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。
六、由一种东西想到另一个东西开头。
（联想开头法）每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。
他就是用这辆自行车送我上幼儿园的……七、用结果开头法。
（倒叙法）我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。
他突然站起来，发疯似地大叫：＂中了，中了。
＂原来他中了500万的彩票。
全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。
我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起……这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。
典型开头开头：1、倒叙总起式。
先交代事情结果，总起全文。
例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没...
第1篇：小时候，我很调皮小的时候，我很调皮，做过许多恶作剧让人哭笑不得，但有一次我做了个最搞笑的恶作剧，可把妈妈吓坏了。
妈妈从小到大最怕小老鼠，只要一见到就吓得面容失色，惊恐万分，她简直恨透了老鼠。
记得在我5岁的时候，我突然异想天开：妈妈的生活天天那么潇洒，也给她一个意外的“惊喜”吧！我绞尽脑汁，终于想到了一个绝妙的方法，这也是迫不得以的，谁叫她常责备我。
哼，老妈，你就等着瞧吧！于是我忙碌起来，先把一团橡皮泥捏成了一只小老鼠，把两颗发红光的珠子嵌在老鼠的脑袋上，再在小老鼠的 *** 后面插了根电线，把鞋刷上的黑毛插在老鼠身上，一只栩栩如生的假老鼠做好了！接下来把电线绕在妈妈卧室的锁柄上，只要你一开门，老鼠就会被你拉到自己脚上，到时候我还准备在录音机里放老鼠发出的“吱吱”声。
最后想想还不够 *** ，便把一只蜘蛛挂在上方。
我的“圈套”全设计好了。
晚上，我耐心地等待着老妈吃了我的“毒苹果”。
机会来了，吃过晚饭，我目不转睛地盯着妈妈走进卧室，先是一只蜘蛛掉在了地上，她只是一惊，可她拉门的时候，一个“红眼怪”向她跑来。
“啊！”只听一声惨叫，把老妈吓得魂都飞了！我却在背底里笑得差点眼泪都落出来了。
当得知是我的恶作剧时，妈妈批评了我，但我心里却得意洋洋。
虽然这个玩笑开大了，但我现在想想还是很有趣，它给我的童年带来了无穷的快乐...
转载请注明出处 » 活跃和活泼的区别
活跃和活泼是两个形容词，用来形容一个人或者物体的状态或者特征。尽管它们在某些方面有相似之处，但它们在描述上还是存在一些差异。
活跃通常指一个人的行为或思维状态非常积极，充满活力。这样的人通常精力旺盛，喜欢参与各种活动，思维敏捷灵活。他们总能找到问题的解决办法，同时也能够主动地表达自己的意见和想法。比如，一个活跃的学生在课堂上会积极回答问题、提出自己的观点，并且乐于参加学校的社团活动。
而活泼则更多地强调外在表现，描述一个人或物体的动作和表情非常生动、明快。一个活泼的孩子可能会在家里四处奔跑、嬉笑，在与别人交流时表情丰富、手势夸张。一个物体也可以被形容为活泼，比如一块涂鸦墙上的颜色斑斓、变化多端的形状可以被称为活泼。
因此，可以说活跃和活泼都表示一种积极、充满生气的状态，但活跃更多地强调一个人或物体内在的特质和能量，而活泼则更多地强调外在的表现和形象。
对于想要变得更加活跃或活泼的人来说，可以从以下几个方面提高自己：
培养积极的心态。保持乐观、自信的态度，相信自己有能力去做好各种事情。这样就能够更积极地投身于各种活动中，表现出更多的活跃和活泼。
注重身体锻炼。运动是提高个人活力和精力的最好方式之一。适当参加一些体育运动、户外活动，可以增强体力，提高心肺功能，使自己在日常生活中更有活力和耐力。
要不断开拓自己的兴趣爱好。尝试新事物、学习新技能可以使人保持新鲜感和激情。可以参加一些兴趣小组或者社团，结识志同道合的朋友，在交流互动中展现自己的活跃和活泼。
多与他人交流。积极主动地与他人进行沟通和交流可以让自己更开朗、外向。与他人交流时，要保持微笑、眼神交流，表情生动，这样会给人留下活泼的印象。
活跃和活泼虽然有一定的相似之处，但在描述上还是有一些差异。了解这两个词语的区别，并根据自身情况进行积极调整和提升，可以使自己在各个方面更加出色地展现出活跃和活泼的特质。希望以上建议对您有所帮助。
活跃和活泼是两个形容词，用来描述人或物体的特性和行为方式。虽然这两个词都含有一种积极向上的意味，但它们在具体含义和使用场景上有所不同。
活跃一词用来形容一个人或物体具有较高的运动或能量水平。当我们说某个人非常活跃时，通常指他经常参与各种活动，精力充沛，行动频繁。例如，一个活跃的孩子可能会经常参加体育运动、社交聚会和其他各种活动。而一个活跃的市场可能有很多交易和商业活动在进行中。
相比之下，活泼一词更多地侧重于一个人或物体表现出的快乐、愉悦和生气勃勃的状态。当我们说某个人很活泼时，通常指他表现出积极、愉快和富有生命力的特质。例如，一个活泼的孩子可能会笑闹、玩耍，并且总是充满好奇心和创造力。一个活泼的音乐会可能会有很多欢快、充满节奏感的音乐作品。
因此，虽然活跃和活泼在某种程度上可以互换使用，但它们在具体含义上还是有所区别。活跃更多地强调行动和能量的活跃程度，而活泼则更加注重快乐和生气勃勃的状态。
活跃和活泼这两个词虽然有一定的相似之处，但在具体含义和用法上存在一些不同。我们可以根据需要选择合适的词来描述一个人或物体的特性和行为方式，以便更准确地传达我们想要表达的意思。
你是否需要了解？
活泼的近义词
答：活泼的意思是富有生气和活力；灵活，不呆板；生动自然；气氛活跃热烈；使具有生气和活力；使灵活；手头宽裕。以下是我收集整理了活泼的近义词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。拼音 huó pō 近义词：天真、活跃 天真：天真 tiānzhēn(1) [nature；freedom]∶指不受礼俗拘束的品性(2) [...
活跃的近义词
答：备注：[拼音] [huó yuè][释义] 1、行动活泼而积极 2、形容生气蓬勃 3、嬉闹、激发兴趣或诱惑人 4、积极，变得精力充沛或兴奋起来 5、打破僵局。活跃近义词：活泼、生动 近义词活泼造句：1、小明讲故事十分生动活泼，我们都很爱听。2、看着活泼的孩子们，他的心中充满了希望。3、暖阳下的花园里，...
活泼的意思
答：词语：活泼拼音：huó pō 词义：行动自然，不呆板，形容小孩子。很可爱，讨人喜爱 同义：灵活 反义：呆板 死板 近义：活跃 造句：这孩子天真活泼，真让人喜欢。 也指单质或化合物与其他单质或化合物起化学变化。 小链接：金属活性（从强到弱）]K, Ca, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Sn, Pb, H,...
活泼什么意思
答：例如，我们可以说一个活泼的孩子在课堂上非常活跃和有趣。另外，当形容事物时，活泼则代表着活跃、动态和生机勃勃的状态。例如，一个活泼的市场通常意味着市场繁荣、交易活跃。此外，在不同的语境中，活泼一词可能还有其他细微的含义。例如，在艺术创作中，活泼可能指色彩丰富、表现力强；在人际交往中，...
活泼的解释活泼的解释是什么
答：活泼的词语解释是：[huópō]:（形）①生动活跃而自然：天真～的孩子。［近］活跃。［反］呆板|死板。②指单质或化合物容易与其他单质或化合物起化学变化。活泼的词语解释是：[huópō]:（形）①生动活跃而自然：天真～的孩子。［近］活跃。［反］呆板|死板。②指单质或化合物容易与其他单质或化合...
把"屋后的小溪突然活泼起来"中的"活泼"换成"活跃"好不好?为什么_百度...
答：活泼起来是拟人的手法，显得有趣，活跃就相对没有感觉了
活泼的近义词
答：活泼的近义词是活跃。[拼音1] huó pō [释义1]1.生动自然；活跃。2.化学上指物质的性质活跃，容易跟其他物质其化学反应。[拼音2] huó po [释义2]huó pō的又音。义同“活泼huó pō”。
活泼的近义词
答：近义词之6：活跃 [huó yuè]词语释义：①行动活泼而积极；气氛蓬勃而热烈：他是文体活跃分子ㄧ学习讨论会开得很活跃。②使活跃：活跃部队生活ㄧ活跃农村经济。近义词之7：隽永 [juàn yǒng]词语释义：〈书〉（言语、诗文）意味深长：语颇隽永，耐人寻味。近义词之8：开朗 [kāi lǎng]词语释义：...
活泼的意思活泼的意思是什么
答：活泼的词语解释是：[huópō]:（形）①生动活跃而自然：天真～的孩子。［近］活跃。［反］呆板|死板。②指单质或化合物容易与其他单质或化合物起化学变化。活泼的词语解释是：[huópō]:（形）①生动活跃而自然：天真～的孩子。［近］活跃。［反］呆板|死板。②指单质或化合物容易与其他单质或化合...
活泼的解释
答：基本解释：活泼，汉语词汇，拼音（huó，pō）。意思是富有生气和活力；灵活，不呆板；生动自然；气氛活跃热烈；使具有生气和活力；使灵活；手头宽裕。活泼的近义词：活跃、生动、伶俐、天真、灵活、隽永、绚烂、烂漫、绚丽、灵巧、活动、机灵、灵动、热情。活泼的反义词：严肃、古板、呆板、孤僻、板滞、枯燥...