什么叫做“仿写”课文?

作者&投稿:威侧 2024-07-02

仿写课文需要对课文深入了解,知道课文的写作结构,表达的中心思想,要揣测作者的想法,然后以相同的或相似的手法去书写,要讲求神似而不是形似。

正文:

四季陆续地到来,为大地增添了许多的活力与生机。四季让人们幸福的生活变得更加五彩缤纷、多姿多彩!

春天,太阳普照大地,小鸟翱翔在蓝天上唱着悦耳的歌声。春风徐徐,嫩绿的小草在春风的吹拂下微微地点着头,似乎在欢迎着春姑娘的到来。冰雪融化了,溪边的垂了不停地梳着她那被春风吹乱了的辫子,似乎在得意的说:“你瞧,我的辫子是不是很漂亮。”

春姑娘脚步轻轻的走过那绿草茸茸的花园,花儿们并马上争芳斗艳的散发出让人陶醉的清香,吸引来了许多的勤劳的蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶。啊,真是蝶舞蜂喧!

夏天,烈日炎炎,火辣辣的太阳高高地挂在天空中,烤着大地,人们浮现出烦躁的气象。树叶一团一团的卷缩在一起,似乎在呐喊着:“热死了——热死了!”知了听见了树叶的呐喊,也跟着一起一唱一和:“救命啊……”田野里那可怜的高粱对那无法抵抗的热量深深地弯下了腰!

秋天,果实累累,农民伯伯个个都展开了甜甜蜜蜜的笑容,因为要丰收了。田野里如同金色的海洋。高粱对着秋姑娘弯下了腰,以致欢迎,苹果看见美丽的秋姑娘地到来害羞得脸都变得红彤彤了。冰凉凉的秋风习习吹过稻田,水稻随风舞动着,真是婀娜多姿。

遥望天空,大雁排成人字形飞向了远方。溪边,枫树宛如燃烧着的火焰。树里那片片红叶在微风摇动着,不时飘飘悠悠地落下来,加浓了秋天的色彩!

冬天,白雪皑皑、雪花飘飘,地面上白茫茫一片。这寒冷的冬天,动物们个个都钻进自己的家里享受着冬眠。有一些花朵、树木因为受不了冬天的寒冷而枯萎了,而梅花树却不一样,她如同士兵似的笔直地站在马路的一旁,监视着人们的一举一动。

春、夏、秋、冬,这四个季节让我们感受到这个世界是个生机勃勃、美不胜收、五光十色的天下!




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让学生课后仿写课文句式,属于什么作业
答:基础性作业。老师鼓励学生对课文标题、重要单词、句型或篇章段落进行书写模仿或句型仿写,并完成适当的精选书面训练,这都属于是读写为主的基础性作业,老师是为了让学生更好的学习到课文中的基础知识。

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答:1. 家乡的天空作文三年级作文仿写课文 早晨,我准备起床时看到了窗外蓝蓝的天空和一大片洁白的白云。那白云一会像一匹骏马在奔驰,一会像常娥姐姐的小仙兔在天空中跳来跳去……真是可爱极了。过了一会儿,天空下起了蒙蒙细雨,不一会儿,天空升起了蒙蒙胧胧的雾,给人一种进入仙界的感觉,慢慢了,...

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