正确运用表扬能更好的塑造孩子完美人格吗？ 假如你是译名母亲或家长，你如何运用正面奖励方法去引导教育你的...
赏识教育，源于父母教孩子“学说话、学走路”成功率百分之百的教育现象，是整个教育过程中的“承认差异、允许失败、无限热爱”等奥秘的总结。是一种赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机的教育方式；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。
01.表扬要及时
美国心理学家和行为科学家斯金纳提出的强化理论指出：及时反馈。所谓及时反馈就是通过某种形式和途径，及时将结果告诉行动者。即，孩子在实施某种好行为的时候，家长要及时给出表扬，哪怕仅是一个眼神的肯定；如果家长对孩子的好的行为不予注意，或者等到明天或更晚的时候才想起来表扬，孩子的这种好的行为重复发生的可能性就会减小以至消失。所以及时的表扬，在孩子良好习惯的形成和保持方面有积极的促进作用。
02.表扬要适度
孩子本身对未知的事物有探究的需要。有人用猴子做实验：将猴子放在有野果和装有野果的箱子组成的环境中，猴子会花2小时去摸索打开箱子，而不去拿身边的野果；在没有任何奖赏的情况下，猴子会“主动”拆开一些机械装置；但若给猴子的每次成功操作以食物奖励，反而会使猴子降低操作兴趣。对于孩子来说，在学习生活过程中，会不断地获得学习的乐趣、成功的体验，看到知识的力量、学习的价值。而此时，家长若过度给予孩子口头或物质上的表扬，会让孩子失去对学习本身的探究乐趣。
03.表扬要因人而异
对于优秀的孩子，表扬要精而不滥。听惯了表扬的孩子，别人的一次批评，他可能就无法接受，经不起批评，有专家学者呼吁：家长应该给予此类的孩子一点挫折教育，培养孩子谦虚的美德，调节孩子自傲自大的心态，让孩子心理承受力更强大，逐步形成抗挫能力。
对于所有表现都一般的孩子，表扬绝对不能忽略。这类孩子可挖的潜力最大，但家长不能因为他们行为规范良好，没有犯错误，就忽视了他们的感受，如果家长对他们稍加关心、鼓励，就会增强孩子向上的信心和前进的动力。
对子调皮捣蛋的孩子，表扬不要吝啬。这类孩子听惯了批评，较少得到尊重，心理很自卑。而当他的思想或行为得到家长的肯定表扬时，便会充满信心，积极向上，逐步养成良好的习惯。
04.表扬努力，而不是聪明智商高
不管是大人还是孩子，做完一项工作或者任务时，往往喜欢寻找自己或他人之所以取得成功或遭受失败的原因。这就是心理学家维纳总结的成败归因理论，人们倾向于将活动成败的原因归结为以下三个维度和六个因素：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控归因和不可控归因；能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、身心状态、外界环境。
孩子对前次成就的归因会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度；所以家长应该引导孩子把成败归因于孩子内在、可控、不稳定的因素，即努力。
当孩子获得好成绩时，家长要表扬孩子是通过努力获得的，而不是表扬孩子能力高或者聪明。否则，孩子会认为“因为我本来就聪明，下次再做其他的事情不用努力就可以有好的结果”。
05.表扬孩子要具体、准确
不要让孩子觉得你的表扬是一种敷衍。当孩子做好一件事，例如完成一副画、家长应该表扬孩子的画的色彩、线条、构图等具体的细节，而不是简单的一句子“孩子你真棒”。让孩子明白自己哪里做得好、为什么好。
06.表扬孩子要注重过程，而不是结果
比如，当孩子在比赛中取得了好成绩，家长应该表扬：孩子在比赛前进行了非常认真的准备，在比赛过程中也尽了最大的努力，取得这样的成绩我们真为你骄傲；而不是孩子这次比赛拿到了第几名，你真棒！这样孩子在下次有活动的时候还会好好准备，努力争取，享受活动过程中的乐趣。
总之，表扬是把双刃剑，利用得当可以让孩子稳步前进，利用不当就会适得其反。
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正确夸奖孩子，会对孩子性格影响有很大好处，请你要掌握3个窍门！
1、夸奖敢于参与的勇气
孩子第一次尝试滑冰；孩子终于敢于参加比赛；孩子面对困难没有退缩；
哪怕孩子没有成功，也都值得我们去肯定和鼓励。
让孩子明白，有时过程比结果更加重要，丰富的体验比暂时的得失更加美好，这些不仅开阔了眼界，更能熏陶自己收获豁达的心境。
成长路漫漫，敢于尝试重在参与，会让我们收获精彩的人生。
2、夸奖时与孩子自己比较
喜欢拿自己孩子和别人家的孩子作比较，是一种很不恰当的教养方式。
当孩子取得进步时，不说“你比邻居家孩子画得都好”，而是说“你比上个月画的好多了”。
每个孩子都有自己专属的成长节奏，和过去的他自己作比较才能发现不足，感受进步，从而获得更大的激励和信心。
3、夸奖具体行为和结果
孩子自己整理了玩具；孩子自己洗干净了袜子；孩子吃饭时吃了很多蔬菜；孩子画的小兔子眼睛很漂亮；都是对于具体行为的夸奖，更能让孩子记住和感到欣喜。
表扬细节，让孩子知道自己棒在什么地方，既给了孩子他期待的肯定，也让孩子有了明确的成长方向，得到的教育效果自然事半功倍。
1.合理的表扬是性格塑造的关键。
孩子做的事情不应该因为事情的不一样而受到不同的表扬。有些家长非常重视孩子的学习成绩，一旦孩子在考试中取得好成绩，就会受到很大的表扬和物质奖励。但是孩子在帮助别人方面取得了成就，父母往往视而不见。有的家长甚至说：少参加集体活动，浪费时间影响学习。这种说法忽视了做人的道德品质、忽视了人格的教育，不能调动学习积极性。
2.不要滥用物质奖励。
表扬孩子时以精神鼓励为主，不要滥用物质奖励。很多家长咨询我的时候，都在说买电脑刺激孩子学习，结果却恰恰相反。适当的物质奖励对于表扬孩子的良好行为和良好的学习成绩是必要的。然而，滥用物质奖励和使用物质奖励作为刺激可能会导致学生不注意学习，进而导致不良的学习效果。
3.注意表扬的气氛。
表扬要在合适的氛围下进行。良好氛围中的奖励可以增强孩子的荣誉感，更好地调动孩子的心理。有些家长喜欢在吃饭的时候表扬孩子，吃饭的时候，轻描淡写地表扬他们，有时候孩子还没听清楚。一些家长为了兑现承诺，给考试成绩好的孩子送营养品，却没有说明原因。这些都不是在好的氛围下表扬孩子，效果自然不好。
什么叫做表扬？光从字面意思来理解，就是对一个人的行为进行肯定与赞美。对于孩子来说这是自信的源泉，能够使他们认识到自己行为的正确性。与此同时也会对他们的心理造成很大的正面效应。
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家长错误的表扬方式有哪些
表扬的方式也分很多种，家长在表扬孩子的同时，往往没有注意到很多的细节，这使得表扬的效用大打折扣，那么常见的错误表扬方式又有哪些？
方式一、过度赞美
相信所有的家长都认为自己的孩子可能是世界上最优秀的，所以对于孩子做任何事情都会给予赞美。
即使孩子做了一些普通的事，家长也会给他们充分的肯定，但是往往由于过度赞美使得孩子会迷失自我，总觉得自己是最了不起的。但他们一旦进入学校，接触社会之后，就会发现他们也是平平之辈，这会使他们的心理产生非常大的落差，久而久之甚至还会产生自卑的情绪。对于孩子的个人成长来说，也可能会起到一定的负面作用。
方式二、敷衍地表扬
无论是老师也好还是家长也好，如果在对孩子进行表扬的同时并没有出自真心，而是以敷衍的形式来进行，这种表扬方式往往会对孩子的心理造成很大的伤害。
虽然在成人的眼里，孩子的年龄尚小，涉世未深，但事实上孩子在很大程度上也能够明确地分辨出对他们的表扬到底是否出自真诚。
当然家长们敷衍表扬的行为，也是因为平时表扬的过多，有时候出于无奈，只是对孩子的一种赞美而已。但既然是表扬，就应该掌握正确的方法，而不是敷衍了事。
方式三、无所作为的表扬
家长在对孩子表扬的同时，有时候往往忽视了具体的事情。动不动就对孩子进行表扬，说孩子：你真棒，你真了不起，但却落实不到具体的事情上。
这样的表扬也是无效的，也可以称之为无所作为的表扬，表扬的过多反而让孩子觉得理所应当，也可能让孩子觉得家长的表扬只是随口说说，毫无意义。
方式四、做比较的表扬
在孩子入学之后，很多家长总喜欢将自己家孩子的学习情况和别家的孩子进行对比。这种表扬看似表面是对孩子的一种肯定，但对孩子来说也是一种负担。
一旦孩子的学习成绩出现波动或者下滑，那么孩子的心理就会承受更多的压力，他们会想到家长之前是如何进行比较的
是的，完全正确。
当你表扬时，孩子就知道他所做的或者所说的是正确的，同时他会学会如何表扬，记住这些正面的词汇。
倘若有一天他犯了原则性的错误，那你的批评也要有道理，在情感上，他能够接受。
您好，正确运用表扬能更好的塑造孩子完美人格的。正确的表扬可以使孩子更有自信，可以激发孩子对世界美好事物的好奇心以及向往，也让孩子更加积极向上的生活
你是否需要了解？
发现优点的鼓励式教育
答：的确,如果当孩子出现了一些家长期待的行为,这时候,家长能及时跟上一些鼓励,就能够更好地塑造孩子的好行为。这也就是心理学里经常使用的行为强化法。我们夸奖孩子的目的,是为了激励孩子,当出现了好的行为时,可以保持和进步;当遇见了失败和挫折,可以不灰心,不气馁。 四、鼓励与表扬的区别 鼓励和表扬有着本质的区别...
如何从鼓励孩子自觉成才,提高自身素质角度写一份家长学习心得体会_百度...
答：要想 孩子自觉成才，提高自身素唯有提高家长自身家庭教育能力。 首先我们要明白：习惯决定健康，性格决定命运 一位著名哲人说过：“一个人的命运就在他的性格中”一个人一生是否有所作为，是否幸福，起决定性作用的因素往往就是性格，而不是智力，但是一个人的习惯却塑造了命运。 呵护孩子的...
对学生的鼓励教育是成长孩子的好方法吗?
答：教育学生是一个多元化的，多层次，多方面的问题，所以，对学生的教育也是一样的。因此，对学生的教育应该是以鼓励教育为主的，同时还要辅助挫折教育，心理教育等等，不是一种教育方法用到底的。这也等同于中国的传统教育方法，即要有表扬鼓励，也要有因势利导，还要有挫折惩罚。总之，教育是一个全方位的...
家长的表扬会让孩子更有自信,经常表扬有什么坏处?
答：一、积极影响对孩子夸奖就是对就表示着对孩子行为的一种认可和激励，如果在日常生活中家长能够多表扬孩子，就会增强孩子的自信心，而且也会以一种善良的心态感化着孩子，使孩子也能够温和的对待他人，而不是欺压他人。对孩子的性格塑造也是非常重要的。这种教育方式也被越来越多的家长采用，他们也通过这种...
孩子学习不好,鼓励她学习好,然后跟她说考试?
答：第三,表扬孩子的点滴进步。在生活中,肯定孩子的点滴进步是巩固孩子的好行为,形成良好习惯的重要手段,如孩子的东西往往用过后乱扔,你可以要求他把自己的东西整理好,孩子只要能整理好一件东西,也应及时表扬“你这样做真好,若能把其他东西收拾好就更好了。”这样孩子就会逐渐巩固自己的好行为,形成好习惯。第四,表扬...
怎样教育孩子做好人?
答：总之，是否成为一个好人对于每个孩子的未来都至关重要，只有具备做好人的良好基础，孩子才能在未来的社会中更好的生活。父母应该让孩子更加清楚自己的职责，养成合乎社会规范的行为习惯，并且学会像成年人一样受到朋友和他人的尊重与理解。只有这样，孩子才能真正做一个好人，活出一种自律、文明和对社会有...
“赞美式教育”与“批评式教育”相比,哪种更好呢?
答：沉浸式赞美的理论基础是相信人会根据别人的意见来塑造自己。比如很多家长经常用智力、优秀等褒义词来表扬孩子。父母会表扬孩子做的每一件事。“宝贝，你真聪明”“你真厉害”没完没了。这种方法在家庭教育中非常常见，因为父母认为它可以让孩子努力达到父母给的标签。表扬可以起到鼓励的作用，但可能会导致...
怎么样才能教育好自己的小孩
答：怎样才能教育好自己的小孩 教育好自己的小孩，这是每个家长的愿望，对于如何教育，也是一个值得深思的问题。在教育孩子这个过程中，我们需要运用各种修辞表现手法，让孩子在快乐中成长，塑造出优秀的品质和健全的人格。首先，要用爱培育孩子。爱是世界上最温暖的力量，它能让孩子感受到无尽的关怀与温馨。爱...