母鸡这篇课文后受到很大的启发是什么样的启发。
你是否需要了解？
读了课文题目母鸡后我想到了什么?
答：我想到了母爱的伟大。《母鸡》课b文描写了作者对母鸡的d看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
母鸡读后感
答：母鸡读后感 篇1 上周,我们学习了《母鸡》一课。课文是老舍先生写的。课文分两大部分。课文的开头说作者一向讨厌母鸡以及讨厌母鸡的原因。接着写后来作者不敢再讨厌母鸡以及不敢讨厌母鸡的原因。同学学起来也比较顺利。逐渐被母鸡的仁慈、勇敢、负责所打动。在进行课文拓展的时候,为了渲染气氛,我播放了歌唱家闫维文演...
母鸡这篇课文后受到很大的启发是什么样的启发。
答：这是一篇精读课文，是老舍先生脍炙人口的佳作。课文以作者的感情变化，为线索进行叙事，前后形成了一个鲜明的对比。前半部分写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象。作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬。
母鸡这篇课文中给我带来的启示是什么
答：告诉我们母亲永远是爱我们的，母亲可以为我们做任何事
《母鸡》教学反思
答：《母鸡》是一篇自读课文,教学参考书上提示重点是引导学生自读自悟,体会母爱的伟大。我备课时阅读了教材,发现这篇课文在写法很明显是先抑后扬,作者抓住对母鸡前后感情不同来写,于是我把教学重点改为:1、自读课文,体会作者对母鸡的感情有什么变化,两种不同的感情你分别从哪些句子的描写中体会出来。学生自读后很快...
母鸡品读课文1-3自然段并回答:刚开始,为什么“我”讨厌母鸡?
答：通过阅读课文你就可以知道，刚开始讨厌母鸡，因为母鸡长得太难看，并且拉屎太臭了。
母鸡这一课全文表达了作者什么样的思想感情
答：《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者...
读课文,写一写老舍笔下的母鸡有什么特点
答：《母鸡》这篇课文描写了作者对母鸡看法的改变，表达了对母爱的赞颂之情。全文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，前后形成鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。老舍，原名...
有人学过母鸡这个课文吗?
答：《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，描述老舍本人对母鸡看法的变化过程，通过其表现出对母爱的赞颂之情。文章将老舍自身的情感变化作为线索，描述了其对母鸡的情感变化，即从“讨厌”到尊敬的转变为，使前后情感的鲜明对比展现的淋漓尽致，成功塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
读了作者对母鸡做了母亲以后的描写你有什么感受?
答：最大的感受就是做了母亲以后，各个方面都变得更加的敏感，尤其是作为母鸡，可能会对自己的饲养员以及其他异性都会有一定的。