孩子送到寄宿学校好吗？ 小学把小孩送去全寄宿学校好吗
不好。
过早的去让自己的宝宝上全寄宿，会对孩子产生很多不利的影响，父母都想锻炼孩子的自理能力，就会跟风去让孩子上一些全寄宿的学校，这些学校大多数是私立的，而且学费是非常之贵的，有些父母甚至借钱也让孩子去盲目的上这种学校，有些父母则是因为工作原因，让过小的孩子让寄宿学校对孩子的影响主要有以下3分方面：
危害一：让孩子缺乏一种安全感
孩子在小的时候，是需要父母来关爱的，这个时候，我们把孩子送到全寄宿学校去，孩子就缺失了父母的一种关爱，学校的老师时间也很有限，不可能每个孩子的心情都照顾到，时间一长，孩子有什么心里话，也说不出来，渐渐的就会缺乏一种安全感，让孩子觉得父母都是忙，更本就不管自己，让孩子感觉父母不爱他了，久而久之，孩子和我们父母之间饿感情也会变得越来越淡，最后造成孩子内心的孤单对孩子的成长是非常不利的。
危害二：孩子心里渐渐扭曲
正常情况下，孩子每天放学回来，我们父母能够及时的和孩子沟通，可以及时的了解孩子今天的表现，以及随时可以掌控孩子的动态，如果在寄宿学校，我们父母就不会看到这些，我们也不会了解孩子在学校到底有没有学到东西，或者孩子今天在学校有没有发生不开心的事，有没有和同学闹矛盾等等一些事情，孩子在小的时候，我们父母应当多与孩子交流，多和孩子沟通，及时的了解孩子的内心所想，及时的发现孩子的问题所在，然后及时的去帮助孩子解决，在寄宿学校，孩子如果内心有什么不舒服的事情，就无法告诉我们父母，积攒在孩子的内心，时间一长，孩子的心里就会扭曲，很不利于孩子心理健康的发展。
危害三：造成孩子性格孤僻
我们知道，在孩子童年的时候，应当让孩子看看学校外边到底是什么，长时间的将孩子封锁在学校里，孩子无法和自己的朋友、父母沟通，就会造成孩子性格的孤僻，童年是对一个孩子的成长是非常重要的，童年的孩子都喜欢玩，如果孩子每天能够回到我们父母身边，他就会把自己每天在学校发生的事情讲给我们听，这样，孩子性格就会越来越开朗，但是在全寄宿学校待时间长了，孩子每天不能够和我们父母分享自己的事情、想法，就会造成孩子性格的孤僻。
第一：自身情况咱回头看看自己的家庭，自己的生活，首先是不是真的就必须让孩子读寄宿学校了？
也就是，让孩子寄宿对于你们家庭来说，是不是一件必然事件、刚需事件。
还是……因为频繁的接送太麻烦，因为家里没人照料孩子，因为自觉教育的孩子不那么满意想请人代劳？
而通常，寄宿学校的学费并不低，一些学校的学费甚至可以请两个保姆跟着孩子了。
所以，请认真分析，你自己的需求到底是什么
第二：孩子的情况孩子是否已经足够强大，强大到可以脱离父母的关怀去独自面对这个社会，寄宿学校是比非寄宿学校更像社会的存在。
从学习的角度来说，2年级到3年级的时候，知识层面会进行一次转折，从以往对加减法的机械记忆，进入到要对应用题的理解，对课文的阅读理解。
这份转折所带来的不舒适感，会让这批同龄的孩子分开清晰的层次，拉开正式的差距。而决定这个差距大小的，其中很重要的一点是：适应能力、自我调节能力。
在这个时期，你打算给孩子增加一些适应难度么？你确信孩子可以有那份良好的自我调节能力吗？---让他去适应没有父母在身边的学习生涯。
（而如果送入寄宿学校仅仅是为了减少自己带孩子的麻烦的话，可以无视这些方面）
认真思考一下，为什么这些孩子往往到了青春期才会正式的闹独立，与家长对抗？而不是在2年级的时候？---因为他们根本就没有准备好，无论身心都是。
不得不去的情况应该怎么办？如果现实状况不得不送孩子进入寄宿学校，我们可以怎么样帮助孩子更快更好地去适应呢？
第一，从挑选学校入手多数学校会用自己的战绩“升学率”来作招生依据，这是家长的焦虑刚需。而我更建议你和学校老师尝试沟通，看看他们是怎么样管理孩子的生活的，又是怎么样处理孩子可能出现的心理问题的。另外，可以和在校的孩子、家长进行沟通，具体了解一下学校的状况是否如实。
第二，有节奏地给孩子联系孩子很害怕被抛弃，尤其是父母，而二年级的孩子虽不会如幼儿般的闹腾，但不代表他们就不害怕了。心中的空缺位置，必然会被新的人事物填满。
与其让他误会、让他胡思乱想，并根据他那有限的认知去做出我们难以预料的事情，不如我们主动去填充这个位置，去想方设法地引导孩子。
每天主动地跟孩子联系，让他知道你也想他了，多和孩子说“我爱你”，这很肉麻，但是孩子真的需要，而且此时期的孩子，仍处于你说什么他信什么的阶段---他对父母有绝对的信任。
具体，你可以参考一下与孩子异地的家庭，观察一下这些家庭哪里做得不好，哪一些地方又值得我们学习
反对孩子寄宿的一大理由就是“依恋理论”，依恋是幼儿和母亲之间的特殊情感联系，这种情感强烈持久，如果幼儿看到母亲离开，会产生分离焦虑，用哭喊、疯狂寻找等表达自己的焦虑。
其实，六七岁的孩子，和母亲的依恋关系已经非常明确，他们应该清晰地知道，和父母的分离是暂时的，父母很爱他，所以将他送进了好的学校读书。他自己即将成为一名小学生，应该学会克服短暂的不适，开始新的生活。
许多时候，更接受不了分离焦虑的反而是父母，担心孩子在寄宿学校这不好，那不好。孩子有分离焦虑，但是很快就能克服，而父母的分离焦虑克服起来很慢。就像《二胎时代》里的金灿灿和女儿陆馨儿，在馨儿上学的时候，金灿灿哭得梨花带雨，馨儿反而着急上学结识新朋友。
有些家长在孩子出生之后，将所有的重心都放在了孩子身上，多年心血付出，一朝分离，情感上难以接受，一定很失落。之后生活中又没有其他寄托，于是更加难以接受孩子的离开。
低龄寄宿看家庭
如果孩子的教育环境很好，父母关系和谐，老人不敢与孩子的教育问题或者能够和父母保持一致，父母中至少有一个人 有充裕的时间陪伴孩子，那么孩子走读无可厚非。
如果父母工作较忙，或者孩子教育完全由老人负责，那么将孩子送到高质量的寄宿学校不失为一个好选择。
当然，寄宿学校为孩子提供的是统一的标准和安排，难免会忽略孩子的个性化，但是如果父母连最基本的教育都没有办法做到，那只能退而求其次，给孩子一个标准化教育。
家长心态要摆正
其实孩子寄宿，并不一定影响与父母之间的感情，父母对孩子的陪伴，不应该以量为准，而应该着重于质。如果家庭环境压抑，父母关系紧张，即使整天和孩子在一起，孩子感受到的也是冷漠、压力。反之，如果父母关系和谐，孩子也能感受到父母无条件的爱，那么即使平时在校，周末回家，其乐融融，小别之后和父母会更亲近。
有些家长将孩子扔给寄宿制，觉得学校老师应该负责所有，自己乐得一身轻松，逍遥自在，这是极端错误的。学校再好，始终只能起辅助作用，是最重要的还是家庭教育。动辄指责孩子被学校教坏了的家长，可想而知平时是怎么样将自己的责任全部推卸给他人的！
总之，寄宿制利弊皆有，但是最重要的还是家长们是秉持着怎样的理念和目的将孩子送进寄宿学校的。
让孩子去寄宿学校最好是初中，太小的孩子去寄宿对孩子不好，那样会让孩子和家人之间的感情产生距离，我们这就有这样的例子，家人挣钱没空管孩子，钱是挣到了，小学一年就出去上学了，家长是省心了，但是孩子现在感觉很成熟，与家人之间没什么语言沟通，一种陌生的感觉，这是我的意见，具体情况自己把握。
好与不好是双面的。好处是可以锻炼孩子的独立能力；不好之处在于孩子还小，会需要一段较长的适应时间，还是要根据自身情况来考虑吧，我了解的学校也就那几家、从整体的管理、教学质量各方面对比，我们参加的六力国际学校的体验日，后来定的这里读书，这边的师资团队教学质量都不错。
您孩子上该上小学了吧？您说您想找工作，那完全可以啊，而且跟您孩子上学也没有冲突啊。想想，小学生差不多都是8点上课，12点放学吧，您要找合适的工作应该是每日8小时制的吧。下午3点到6点。早上您把孩子送去学校，然后去上班，中午下班了刚还接您孩子回家。下午您要上班就提前一个小时送孩子去学校，当是小小地锻炼下吧！晚上下班也是刚好孩子放学。这样孩子也可以去上学，您也可以去上班不是很好吗？还有要说的就是您可以把工作的地点选择在您孩子上学的附近，或是找好工作让您孩子在您工作附近的学校上学。孩子上学那是肯定要去的，而且您也要长远地看，孩子长大了肯定要自理是不？那最近最近的就是让他/她去上学，这样也让您的孩子学会自己照顾自己。
现在基本能想到的就是这些了，如果您还有什么问的再问吧。这样也可以具体点，具体的问题具体解决。
我就觉得不太好，孩子在一个长期得不到关爱的地方怎么会好？他的独立，听话，优秀都是没人关心的一种保护，哪有孩子不想向父母撒娇的，寄宿学校只能学到东西，但是肯定学不到爱
你是否需要了解？
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小学就去寄宿学校对孩子到底好不好啊?
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为什么要送学前班的孩子去读寄宿学校?
4.丰富的课外活动：寄宿学校通常会提供丰富的课外活动，如体育、艺术、科学实验等，这些活动可以拓宽孩子的视野，培养兴趣和特长。5.提高学习效果：寄宿学校通常会有一定的学习氛围，孩子在这样的环境中更容易集中注意力学习，提高学习效果。6.家长的便利：对于工作繁忙的家长来说，将孩子送到寄宿学校可以...
该不该送孩子去寄宿学校?
3 眼界变窄 寄宿生很少接触学校以外的环境，久而久之，学生的眼界可能越来越窄，对社会的了解和实践的机会过少，不利于学生的社会化发展。结语个人觉得，过早的让孩子寄宿对孩子来说其实是不太好的。如果实在是需要让孩子寄宿的话，家长更要花心思让孩子感受到家庭的关爱。将孩子送到寄宿学校绝不意味着...