《繁星》文中用~~画出"我"由星空而产生联想的句子.
3作者第一次看星时间是从前，地点是家乡，看到的情景是密密麻麻的繁星，感受是忘记一切，仿佛回到了母亲的怀抱。
作者第二次看星是在三年前，地点是南京，看到的情景是星群密布，感受是使我们觉得光明无处不在，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
作者第三次看星是如今，地点是海上，看到的情景是悬着无数半明半昧的星，感受是我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞，我既有看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话，我又有觉得自己是一个小孩子，现在谁在母亲的怀里了。4作者把星天比作母亲，是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受；把星天比作朋友，是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受，它们表达了作者对星空、繁星（即大自然）的热爱之情，对美好生活的向往，童心、童趣不减。最后一句使用的修辞手法是“拟人”。
这一句的“拟人”是属于把非生物拟人化的情况。繁星是非生物，但却被作者赋予了“人”的生命运动特征，“那个巨人还在跑”就是拟人手法运用最好的明证。赏析：状写我在美的环境中观看繁星所产生的种种美的感受（内容）。 5运用比喻、拟人、排比等修辞方法，十分生动有趣，是人如临其境，如闻其声（语言）。作者先写眼前的实景，在写由眼前实景所产生的联想和想象，其境美不胜收。运用多种感官，如触觉、嗅觉、听觉、幻觉等，充分渲染了夜的柔美，静谧和奇妙（手法）。从中我们可以感悟到作者的童心、童趣，以及对大自然的热爱，对美好生活的向往之情。
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篇课文十八禁为寻求人生理想和探索生命真理，漂洋过海赴法国留学时所写，文章线索清晰，为我们描绘了三幅“望星空”的图画。请分别概述这三个场面：——，——，——。“我躺在舱面上，仰望着天空，深蓝色的天空里，正悬着无数半明半昧的星。”这句话中“昧”应是——的意思。第三段中“我就像看见无数的萤火虫在我周围飞舞”，句中“萤火虫”是指——。文章通过对繁星的描写表达了作者怎样的思想感情？本文以“联想”成文，抒发感情。请你也运用这种方法，或用诗歌形式，或用散文形式写一段描写星星的
"我"由星空而产生联想的句子：1、好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
2、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
3、我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
4、我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
5、经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
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你是否需要了解？
对《繁星》佳句的点评
这次,我读了她写的《繁星春水》后感到她是一位热爱生命,热爱大自然的人。 《繁星春水》中,最基本的表现了母亲的伟大,母爱的至高无上,每一首小诗中母亲无处不在,她用每一首小诗,把母亲的美很真实的呈现在读者眼中。文中写“母亲呵!敞开你的忧愁,容我沉醉在你的怀里,只有你的怀里,只有你是我灵魂的安顿...
〈繁星〉句子赏析,追加200!
她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。 我喜欢她的诗篇,可爱小巧;我喜欢她的人,温柔沉静;我喜欢她的文笔,细腻清新;我喜欢《繁星春水》,因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖,让我同冰心一样热爱家庭! 《繁星春水》有感 这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次...
《繁星》句子赏析二三 心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭 这首诗怎么...
寂静意味着冷清，但是光明。热闹意味着风光无限，但自己却隐退。这种感情可以有许多种。比如母爱，慈母手中线，母亲为孩子无私的奉献，她的爱就像孩子困途中的光明，当孩子学有成就，母亲却年事已高，头发斑白，生命走向终点，默默退出。还有就是爱国之情。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”就...
我要《繁星春水》的好句。
《繁星》：一 繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。二 童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。一二 人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。一九 我的心，孤舟似的，穿过起伏不定的时间的海。二二 生离——是朦胧...
语文高手!!帮忙
《繁星》、《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的...
《繁星》主题主要有哪些
文末处写到“那个天上的巨人”，似乎是个悬念，想必这“巨人”不只是单单指天上的星星吧！通读全文，你会发现此文不乏幽默，用词朴实，且颇有韵味，仿佛使人置身于繁星群，在其中遨游，与大自然融为一体……《繁星》应该就是巴金的一个缩影，将其品质充分显露出来，可谓在在《繁星》中解读巴金了吧！...
繁星春水的诗节点评
冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。《繁星》之十六：青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你...
《繁心》·《春水》简介
儿童与诗歌有天然的亲近感。在启蒙阅读与起步阅读阶段，可以让孩子多接触儿歌童谣，在初级阅读阶段，可以让他们试试类似《繁星 春水》这样经典的白话文诗歌，短诗最好。繁星春水 寂寞增加郁闷 忙碌铲除烦恼――我的朋友!快乐在不停的工作里!（点评）在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事，而在忙碌中，...
求冰心《繁星之三四》《繁星之五二》《繁星之一三一》《春水之一四...
繁星·三四 创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。繁星·五二 轨道旁的花儿和石子!只这一秒的时间里，我和你 是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你?繁星·一三一 大海呵，哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里 没有你波涛的...
运用抒情散文的鉴赏方法,解读巴金的散文《繁星》?
如果《繁星》只是让人觉得简约好懂，那它就不是《繁星》了。《繁星》自有它自己的美，一种蕴含在朴实简约文字中的美——意蕴之美。言中有意。作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄、阅历、心情）和客观条件（时间、地点、氛围）的不同，表现出的意境和感受也就不同。第一次是少年时代，在自家院子...