三岁看大,七岁看老,说明了什么?
看一个人三岁时候的样子，就可以看到他长大之后的样子；看一个人七岁时候的样子，就可以看到他老了之后的样子。实际意思是：看一个人小时候的行为表现，性格品德，就可以大概预测这个人的将来。这说明小的时候特别关键，要注意培养，过了这个年龄，基本就定下以后了。
＂3岁看大，7岁看老＂，它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。
3岁和7岁在古代虽然只是一个概数，但是却已被现代科技证明是非常有道理的。
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现代教育理论认为，孩子3岁和7岁的时候，是成长发育的两个重要关节点。意大利著名教育家蒙台梭利说；‘’人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。‘’
大教育家的话句句在理，因为从幼儿正常的大脑发育来看，3岁前，他的大脑发育是出于一个极大的高峰期。在一个婴儿出生时，他的大脑重量约370克，在此后第一年内，他的大脑重量增长速度最快，6个月时大脑重量为其出生时的两倍，占成人大脑重量的50%。
而孩子的体重要到10岁才达到成人的50%，可见3岁之前，孩子大脑发育大大超过了身体发育的速度。所以说3岁之前是智力发展的高峰阶段。
意思是，从三岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形。而从七岁的孩子身上，能看到他中年以后的成就和功业。
三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。
从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。
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三岁前是脑发育的关键时期，这时的儿童具有天才般的吸收能力，家长应该尽早开发孩子大脑潜能。还有更重要的是，家长在早教时一定要注意言传身教的作用，自己就是孩子的一面镜子。
而且父母和孩子之间是一种双向沟通的关系，父母要懂得尊重孩子的意见，多些耐心，更多去了解孩子。所以，身为家长，还是要把握好3岁黄金期，我们的孩子才会按照其本身的特点和潜能健康成长。
参考资料来源：百度百科-3岁看大7岁看老
“三岁看大，七岁看老”这句话，说明了一个人在三岁和七岁的时候所展现出来的特质和性格，能够反映出他未来的发展倾向。
具体来说，“三岁看大”这句话强调了幼儿时期对于一个人一生的重要性。在三岁时，孩子的性格、智力、情感能力等方面已经开始展现出不同的特质和潜力。这些特质和潜力将会影响孩子未来的发展，因此在教育孩子时应当抓住这个关键时期，为孩子提供适当的培养和引导，以帮助孩子充分发挥潜力。
而“七岁看老”这句话，则强调了小学入学前的年龄对于一个人未来的影响。在七岁时，孩子的大脑发育已经接近成人的水平，孩子的性格、价值观、行为习惯等方面也已经初步形成。这些因素将会影响孩子未来的人生轨迹，因此在教育孩子时应当注重培养孩子的独立思考能力、自我控制能力、良好的行为习惯等，为孩子的未来打下坚实的基础。
你是否需要了解？
“3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )。
答：【答案】：C “3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动的稳定性的增长。
“三岁看大,七岁看老。”这句话反映的是( )因素对人格的影响。 A...
答：【答案】：D 人生早期所发生的事情将对人格产生重要影响，幸福的童年有利于儿童发展健康的人格．不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。这里与“三岁和七岁”联系密切的是童年的经验，故选D。
“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动( )。
答：从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。这说明幼儿的心理活动的发展是循序渐进地进行的，幼儿心理活动的稳定性逐渐增长。
人们常说:“三岁看大,七岁看老。”这句话反映出了人格的( )。
答：【答案】：B 本题考查人格的特征。人格的特征有独特性、稳定性、统合性、功能性、社会性、复杂性。其中，人格具有稳定性，在行为中偶然发生的、一时性的心理特性，不能称为人格。题干中，“三岁看大，七岁看老”体现的是人格的稳定性。B项正确。A项：人格的社会性是指社会化把人这样的动物变成...
“三岁看大,七岁看老”这句俗话反映的是()因素对人格的影响。
答：它诉诸于人的内在情绪和感受，对人起着潜移默化的作用，是家庭生活中人与人之间相互联系时所形成的一种气氛；家庭硬环境，是指特定的物质条件，它是人得以发展的基础条件。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响，这种影响往往是多方面的，深远的。往往一个好的家庭环境能够影响人的一生。
俗话说的“三岁看大,七岁看老”是什么意思?
答：三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望...
三岁看大七岁看老是什么意思
答：常言说：“三岁看大,七岁看老.”这话有一定科学道理.幼儿时期是身心发展的重要时期,孩子的个性虽属雏型,但它对以后的心理发展却具有深远的影响.虽在以后成长过程中有一些改变,但这种变化似乎不太明显.就是说一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性,会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等...
三岁看大,七岁看老,说明了什么??
答：三岁看小七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望...
三岁看大七岁看老反映人格的什么
答：三岁看大七岁看老反映人格的特性。脾气是外在的，性格是内在的，有先天的基因遗传，有后天的环境改变，性格是很难改的。七岁看老，说的是后天环境包括家庭教育的影响。所以三岁看大七岁看老，说明了人格中的稳定性。一个人三岁时候的样子，就可以看到他长大之后的样子；看一个人七岁时候的样子，就...
1.三岁看大,七岁看老,说明了什么?
答：孩子的学习能力和模仿能力都十分强，他们会把父母作为自己的学习对象，所以父母一定要做好孩子的第一任老师，以身作则，传递正确的人生观和价值观。这个阶段可以多带孩子做一些逻辑思维和动手能力的培养，有助于孩子日后的发展。但是三岁看大，七岁看老也并不绝对，这是否认了后期教育的影响。