不懂就要问的起因，经过，结果是什么
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，文章共分三部分，第一部分写少年孙中山在私塾读书，他背书很流利却不懂书里的意思，于是向先生提问，吓呆了其他同学。
第二部分写先生检查完孙中山的背诵后，向学生讲解这段书的意思。第三部分通过孙中山和同学之间的问答，表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。
1、创作背景
《不懂就要问》是人教社小学语文室创作的一篇散文，是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮等参与录制。
2、赏析
在文章中，作者运用比喻修辞，将学生的阅读比作唱歌，生动地描述了学生的阅读状态。从学生们的行为可以看出，他们非常害怕他们的主人。这与孙中山的行为形成了鲜明的对比，可见孙中山对“九问”的不理解是需要很大的勇气的。
这篇文章讲述了孙逸仙的故事，他小时候在一所私立学校读书，为了理解这本书的意思，他敢于向孙先生提问。他赞扬孙中山先生勇于问自己不知道的事情的态度和勇气，激励我们敢于问自己不知道的事情。
你是否需要了解？
不懂就要问这篇课文主要讲了什么故事?
那么到底怎样才能正确、快速概括课文大意呢？可以试试下面这种方法：关键词要记牢：起因、经过、结果，接下来我们用三年级语文第3课《不懂就要问》作为范文来细细讲述：起因：孙中山不懂就是起因，孙中山背书虽然很熟练，但是他不知道书里的意思。经过 孙中山向老师请教。结果 结果是老师讲得很详细。我们...
《不懂就要问》是一道散文诗,通过什么,赞美了人类生活中最为宝贵的...
通过讲述孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。赞美了人类生活中最为宝贵的两样：不懂就问的态度和勇气。课文启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。课文中从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了...
课文不懂就要问主要讲了什么?
《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。《不懂就要问》该片文章是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。
不懂就要问课文讲了,孙中山小时候一件什么事?
《不懂就要问》，本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。告诉我们“学问学问，不懂就要问”的道理。《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。
《不懂就要问》:还记得这篇小学课文吗?
长大后，参加工作，遇到不懂的难题，我们不好意思请教同事，更不敢请示领导。生怕别人觉得自己能力不足。于是我们冥思苦想，闭门造车，费劲九牛二虎之力，才理出一点头绪。还记得小学三年级的课文《不懂就要问》吗？讲的是孙中山小时候在私塾读书的事。“ 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念...
读完不懂就要问这篇课文,有什么收获?
读《读完不懂就要问》这篇课文，要和孙中山学学习他那不懂不装懂，勇于提问，勇于追求知识的态度。这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。文章中，作者运用比喻的修辞手法...
不懂就要问这篇课文首先讲了什么接着讲什么最后讲什么
不懂就要问先讲了作者小时候在私塾里读书，先生只让背诵，从来不讲。接着讲了作者读书认真，他因为不懂书里的意思就站起来请求先生讲解。最后讲了同学们和先生对作者壮着胆子提问的反应。1、提问是获取知识的关键：文章指出，提问是获取知识的重要途径。在学习和工作中，只有勇于提问，才能更好地理解...
不懂就要问主要讲了什么内容
敢于质疑，为了弄明白书中讲的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的故事。《不懂就要问》讲述了孙中山从小在读书时，就是一个敢于独立思考，敢于质疑，为了弄明白书中讲的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的故事，表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神。
学问学问不懂就要问的意思是什么?
“学问，学问，不懂就要问”的意思是：学习就是要边学边问，不懂时就要赶快去问，不要不懂装懂。指每个人掌握的知识是有限的，不懂就问，这是获得知识的有效途径。出自《不懂就要问》，记叙了敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思。不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。文章中，...
不懂就要问告诉我们的道理是什么
不懂就要问告诉我们每个人掌握的知识是有限的，都会有不懂的地方，不懂就要问，是获得知识的有效途径。因此历来人们对此很重视，一直积极提倡不懂就问的良好习惯。文章含义：《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出...