文言文有卖口技者

1. 文言文《卖口技者要客肃听》的解释

从前有个口技艺人，没人知道他的姓名了.穿着破败的棉絮，鞋底都掉了.曾经拿着一把抚尺在松江府附近表演.松江一个财主家宴会的时候，没有什么可以愉悦宾客的，有宾客就请求让这个口技艺人表演口技.财主同意了.口技艺人进来以后默然站立，木头一样站在旁边.财主仰头大笑，问他"你能表演口技么？"口技艺人说：“能”，“能表演什么”财主又问：“能模仿什么声音”，艺人说：“什么都能模仿”。财主笑了笑，让他近其所能来表演。口技艺人对大家作揖说到：“虽然我的技艺卑贱，但是如果不屏息凝神，安静的听，大家还是不要让我表演了”。众宾客都答应了。口技艺人走入帏帐里面，敲了一下抚尺，整个屋子都安静下来。忽然，听到有大狮子走出山谷的声音，狮子似乎得病了，哀号着。村中的狗都惊慌的叫了起来。狮子则在暗中喘息着。狗在来回奔跑着，乱叫不已，狮子惊恐的吼叫着，随即逃去。村里的狗则奋力循声追击。村中旁观的人则抚掌大笑。这时候，又是一声抚尺响，什么声音都没有了。口技艺人拨开帷帐走了出来。

2. 文言文《卖口技者要客肃听》的解释

卖口技者要客肃听有卖口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。

松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。”

曰：“客何能？”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。

卖技者乃揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。

卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃循声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。

至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。翻译从前有个口技艺人，没人知道他的姓名了.穿着破败的棉絮，鞋底都掉了.曾经拿着一把抚尺在松江府附近表演.松江一个财主家宴会的时候，没有什么可以愉悦宾客的，有宾客就请求让这个口技艺人表演口技.财主同意了.口技艺人进来以后默然站立，像木头一样站在旁边.财主仰头大笑，问他"你能表演口技么？"口技艺人说：“能”，“能表演什么”财主又问：“能模仿什么声音”，艺人说：“什么都能模仿”。

财主笑了笑，让他近其所能来表演。口技艺人对大家作揖说到：“虽然我的技艺卑贱，但是如果不屏息凝神，安静的听，大家还是不要让我表演了”。

众宾客都答应了。口技艺人走入帏帐里面，敲了一下抚尺，整个屋子都安静下来。

忽然，听到有大狮子走出山谷的声音，狮子似乎得病了，哀号着。村中的狗都惊慌的叫了起e799bee5baa6e4b893e5b19e31333332613661来。

狮子则在暗中喘息着。狗在来回奔跑着，乱叫不已，狮子惊恐的吼叫着，随即逃去。

村里的狗则奋力循声追击。村中旁观的人则抚掌大笑。

这时候，又是一声抚尺响，什么声音都没有了。口技艺人拨开帷帐走了出来。

3. 《卖口技者要客肃听》诗文

《卖口技者要客肃听》

有卖口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。”曰：“客何能？”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃循声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。

——徐珂《清稗类钞》

翻译：从前有个口技艺人，没人知道他的姓名了.穿着破败的棉絮，鞋底都掉了.曾经拿着一把抚尺在松江府附近表演.松江一个财主家宴会的时候，没有什么可以愉悦宾客的，有宾客就请求让这个口技艺人表演口技.财主同意了.口技艺人进来以后默然站立，木头一样站在旁边.财主仰头大笑，问他"你能表演口技么？"口技艺人说：“能”，“能表演什么”财主又问：“能模仿什么声音”，艺人说：“什么都能模仿”。财主笑了笑，让他近其所能来表演。口技艺人对大家作揖说到：“虽然我的技艺卑贱，但是如果不屏息凝神，安静的听，大家还是不要让我表演了”。众宾客都答应了。口技艺人走入帏帐里面，敲了一下抚尺，整个屋子都安静下来。忽然，听到有大狮子走出山谷的声音，狮子似乎得病了，哀号着。村中的狗都惊慌的叫了起来。狮子则在暗中喘息着。狗在来回奔跑着，乱叫不已，狮子惊恐的吼叫着，随即逃去。村里的狗则奋力循声追击。村中旁观的人则抚掌大笑。这时候，又是一声抚尺响，什么声音都没有了。口技艺人拨开帷帐走了出来。

4. 【古文口技中从全文来看,"京中有善口技者"的“善”体现在哪些方

分三点回答1.体现在口技表演的声音【正面描写】：①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉（jué）欠伸，其夫呓语.既而儿醒，大啼.夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之.又一大儿醒，絮絮不止.当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备.②未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索 ，盆器倾侧 ，妇梦中咳嗽之声.③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽.宾客意少舒，稍稍正坐. 忽一人大呼“火起”.夫起大呼，妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠.中间（jiàn）力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许（hǔ hǔ）声，抢夺声，泼水声.凡所应有，无所不有.虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也.2.体现在宾客们的反应【就是那个侧面描写】：①满坐寂然，无敢哗者.②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝.③宾客意少舒 ，稍稍正坐.④于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走.3.体现在道具的简单【侧面描写】：①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.②撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.。

5. 文言文《口技》全文完整版

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6. 与口技者哲理一样的文言文

【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙19年），余在扬州，一友挟（邀请，偕同）猫儿同至寓。比（及至）唤酒酣，郭起请奏藻技（小技，客气说法）。于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声；其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖（xún，用热水烫后去毛）剥声，历历不爽（清清楚楚，没有差错）也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā 拟声词，哗的一声）然一声，四座俱寂。（节选自《虞初续志 郭猫儿》） 小题1：解释下列句子中加着重号的词。（2分）

(1)满坐寂然（2）俄闻父呼其子曰小题2：把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)凡所应有，无所不有。（2）少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。小题3：请用简明的话分别概括【甲】【乙】两文第二段的主要内容（4分）小题4：请比较【甲】【乙】两文在写法上的不同点（2分）

题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详小题1:(1) “坐”通“座”。这里指座位上的人。（2）不久小题2:(1)译文：凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。（2）译文： 过了一会儿，很多只鸡（被惊吓得）乱叫，他们的种种声音各有区别小题3：【甲】：表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作。【乙】：表演一对父子晨起喂猪、杀猪、卖猪肉的过程。小题4：【甲】将正面描写和侧面描写相结合，从表演者和听众两个方面表现文章内容。【乙】文则以正面描写为主表现文章内容。小题1:

试题分析：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“坐”的通假。“遗”的意思是赠送，常考。小题2:

试题分析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中“凡”的意思。2句中“少之”“各别”的意思。小题3:

试题分析：此题考查学生的概括能力，要求学生能够理解全文大意，然后用简洁的语言概括。小题4:

试题分析：从描写的角度分析即可，描写可分为，正面描写和侧面描写。甲文主要从二者结合来写的，乙文，是从正面描写。



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你是否需要了解？

文言文阅读(16分)口技京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施...
答：学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“意稍舒、走”等重点词语要理解准确。小题1:了解侧面描写的特点，明确侧面描写在文中的作用，此处衬托口技表演者高超的技艺。小题1:从结构...

传统技艺文言文
答：1. 技艺 古文 口技 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿...

有关口技的文言文
答：”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。（节选自《虞初续志•郭猫儿》）全文翻译◎ 郭猫儿（口技高手）扬州有个叫郭猫儿的，擅长口技，他的儿子则精通戏术，名士、乡绅都很喜欢与之交往。我（《虞初续志...

关于手艺的文言文
答：1. 技艺 古文 口技 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿...

阅读下面文言文,完成后面小题。(12分)《口技》与《虞初续志郭猫儿》比 ...
答：【乙】：表演一对父子晨起喂猪、杀猪、卖猪肉的过程。 小题4:【甲】将正面描写和侧面描写相结合，从表演者和听众两个方面表现文章内容。【乙】文则以正面描写为主表现文章内容。 小题1:试题分析：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“坐...

课内文言文阅读(10分)口 技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事...
答：小题2:试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“坐”“侧目”“以为”“绝”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。小题3:试题分析：侧面描写，即通过对主体事物周边事物描写来突出主体事物形象。本文主要描写的表演者表演口技，而写其环境和...

文言文阅读。(8分)口技①京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角...
答：小题1:一张巧嘴乱真假 小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。小题1:A项中“名”与例句中“名”都是“说出” 的意思。小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补...

文言文阅读(共15分)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺...
答：作用：侧面描写表演者的高超技艺。文中抓住了口技表演中简单的道具和听众两个方面：从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，突出了口技表演之“善” 表现出口技表演深深吸引和感染了听众，烘托出口技者再现生活的高超能力。另外写听众的反应也使文章内容变得丰富多彩。课文交代道具极其简单，...

善技艺文言文
答：1. 技艺 古文 口技 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿...

《口技记》:扬州敦猫儿,善口技. . . . . .到四座俱寂。 文言文翻译
答：父又谓子：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。（节选自《虞初续志?郭猫儿》）翻译 扬州有个叫郭猫儿的，擅长表演口技。我（《虞初续志》作者郑澍若）在扬州时，某次参加一场宴会，郭...