三年级下册,第二课燕子和第三课荷花的词语？
三年级下册第二课燕子的组词如下：凑：凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧。拂：吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意。集：集合、集会、集结、集权、集散、集市。聚：欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦。形：忘形、图形、圆形、矩形、形容、形状。掠：掠过、掠夺、掳掠、掠影、抢掠、掠取。
偶：偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶。尔：尔后、偶尔、莞弥、饵、尔、燕尔。沾：沾边、光、沾染、榇、沾沾自喜。倦：疲倦、困倦、倦意厌倦、劳倦、闷倦。纤：纤细、 纤弱、拉纤、纤纭纤小、化纤。痕：痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕。《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。这段主要写了燕子的外形特点。这句话运用了比喻的修辞手法。把燕子的尾巴比作剪刀。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。
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三年级下册语文背诵课文有哪些
答：一、必背课文内容：1.第二课《燕子》 1-3自然段 2.第三课《荷花》 2-4自然段 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
三年级下册,第二课燕子和第三课荷花的词语?
答：三年级语文下册《荷花》生字组词如下：生字：荷。组词：荷花、荷塘、荷叶。造句：现在天气太热了，送你一段含有薄荷的短信吧，让你看在眼里感受在心上，让薄荷的清香时刻伴随你清凉，让你在这个炎炎夏日里提神醒脑，心爽自然凉！生字：挨。组词：挨打、挨近、挨边、挨个。造句：因为说错话，他挨了一...
三年级下册第二教材上的所有反义词
答：1、燕子 近义词：聚拢—聚集 轻快—轻松 增添—增加 掠过—拂过 活泼—生动 偶尔—间或 俊俏—漂亮 机灵—机敏 反义词：乌黑—雪白 俊俏—丑陋 轻快—沉重 鲜艳—暗淡 增添—削减 活泼—呆板 聚拢—分散 3、荷花 近义词：碧绿—翠绿 姿势—姿态 衣裳—衣服 好梦—美梦 反义词：停止—开始 好梦—恶梦...
人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容
答：全文：清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多...
谁能写出小学三年级语文《荷花》、《燕子专列》这里两篇课文全文_百度...
答：列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。叶圣陶 今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的...
三年级下册的语文书前三课有什么优美的词语
答：三年级下册的语文书前三课也就是第一单元，优美词语还是不少的。第一课词语：燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 光彩夺目 增添 生机 掠过 稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌。第二课：细叶 光景 万紫千红；第三课：荷花 清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 衣裳 ...
三年级下册3031课词语
答：第1课 燕子 聚拢 增添 掠过 稻田 尾尖 偶尔 沾水 一圈 荡漾 疲倦 音符 演奏 赞歌 俊俏 吹拂 曲谱 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 生机 五线谱 一转眼 光彩夺目 第2课 歌咏 碧玉 妆扮 裁剪 剪刀 海滨 紫色 丝绦 涕泗 细叶 光景 万紫千红 第3课 荷花 挨着 莲蓬 饱胀 仿佛 ...
三年级下册语文第三课荷花
答：全文共五个自然段，第一自然段写去公园看荷花;第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。课文语言朴实简洁，想象丰富，富于感染力，是这篇课文表达上的主要特点。课文中以“我”被一阵荷花的清香吸引，作为铺垫，引入课文重点描述部分——一池美丽的...
三年级下册应该背的课文,古诗都有哪些?
答：人教版三年级下册必背课文清单 第一课 燕子全文背诵 第二课 古诗两首 全文背诵 第三课 荷花二、四 自然段 第五课 翠鸟一、三自然段 第十三课 和时间赛跑 最后二个自然段 第二十五课 太阳是大家的 全文背诵 第二十九课 古诗两首 全文背诵 三年级下册必背课文内容 1《燕子》 一身乌黑光亮的羽毛...
三年级下册第三课荷花怎么预习
答：三年级下册第三课荷花怎么预习方法如下：1、多朗读几遍课文，理清作者的描写顺序。2、了解了课文的大致内容以后，分段落去细细品读课文。《荷花》是我国现代著名教育家、文学家叶圣陶先生的一篇文学作品。课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以...