家长怎样培养孩子良好的阅读兴趣 家长要如何培养孩子的阅读兴趣?

作者&投稿:氐佩 2024-07-02
父母应该怎样培养孩子的阅读兴趣?



家长培养孩子良好的阅读兴趣要父母要以身作则、将阅读与生活结合起来、将阅读与游戏结合起来、用心选择孩子的书本。

1、父母要以身作则

如果父母天天手机电视笔记本的看,那就不要指望孩子会喜欢看书。只有父母也浸润在书香中,孩子才会慢慢地受到熏陶,养成良好的读书习惯。

2、将阅读与生活结合起来

在选择书本故事的题材时,尽量与生活场景相结合起来,比如与都市生活场景相关的绘本、与汽车相关的故事等,带孩子去动物园后,可以给孩子选择一些与动物相关的书等,这样孩子理解起来能更容易。

3、将阅读与游戏结合起来

把阅读变成游戏,孩子不仅会更喜欢阅读,而且可以从中学到很多。比如在给孩子讲小红帽与大灰狼的故事时,让孩子扮演小红帽,家长扮演大灰狼一起玩游戏,同时可以把一些安全知识教给孩子。

4、用心选择孩子的书本

书本的选择很关键,要注意书本的种类、内容的难易程度、孩子是否对题材感兴趣等,故事书如果选的太难会打击孩子阅读的积极性,题材不对孩子胃口的话也难以持续下去。所以难度方面可以选择稍微高出孩子当前理解能力的,并选择孩子感兴趣的题材。书本的种类推荐按照我们开头讲的不同年龄段孩子适合的类型来选。

注意事项

1、不要给孩子读书就是照着书一个字一个字念

家长如果只是把给孩子读书当作任务而生硬地朗读,那还不如不做。给孩子朗读时,除了要注意语气语调的变化,最好还配有恰当的动作和表情来辅助阅读。孩子会更喜欢,听得更投入父母还可以用自己的语言来讲述故事,也可以改编故事。

2、孩子连续几个月只看一本书,得换一换了

孩子在最初的阶段只喜欢看一本书是正常现象,大人看一眼就过去的内容,孩子却不会这样,对孩子来说,每次看都会有新的收获。对于这一本书,可以尝试带领孩子挖掘多种阅读方式,如改编故事、续编故事、角色扮演等。等孩子看够了,自然会要求换别的书。



西方一位教育名人曾经说过:“阅读是一种终身教育的好方法。培养孩子的阅读兴趣,孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物,也是家庭教育成功的标志。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,胜过一台计算机,胜过最高级的大学文凭。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子一生受益。”那么,孩子的阅读兴趣从何而来?如何培养呢?对此,美国的凯伦米勒斯女士提出了自己的看法。
一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子先对书产生好感。
如果父母的培养技巧得当,孩子会比较容易爱上阅读。在孩子学习阅读的初期,父母一定要对书刊进行精心的挑选,书刊的内容和外观要尽量迎合孩子的心理,不要以成人的眼光去衡量书刊的内容,不要以为“有用的”就是可以给孩子看的,需要先吸引孩子的兴趣。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物可能要比大人强调的A、B、C、D和1、2、3、4等抽象的事物有趣得多。因此,早期阅读应尽量给孩子提供一些篇幅短小、生僻字较少、语言相对口语化、有一定插图的动物画册、童话、儿童诗等,比如金波的《踢拖踢拖小红鞋》、孙幼军的《小猪当保镖》都很适合低年级的孩子看。
二、不宜对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在早期阅读过程中,孩子往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对孩子发火或表示失望。只要他们不是故意撕毁或乱扔图书,家长就不必过多地去管他。通常,在这一阶段,只要孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
三、不可过早地限定孩子的阅读范围和阅读内容,而应把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,在孩子阅读的过程中,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行过多地约束和控制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉,更不应按自己的意志强行改变孩子的阅读爱好,也不宜按自己的知识观和阅读习惯为孩子开列必读书目。否则,孩子就容易对阅读产生厌恶和恐惧,从而失去阅读兴趣。对此,美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照您的计划阅读,那注定不会长久。”
四、亲子共读,为孩子树立良好的阅读榜样。
美国读书协会前主席鲁斯格雷沃斯先生说:“现在,在一些家庭中有一种怪现象:父母喜欢看书,却往往等到孩子上床入睡之后才坐下来看,结果,孩子竟一直不知道自己的爸爸妈妈也喜欢看书。真可惜!”对此,专家们认为,在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。同时,家长还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓郁,孩子的阅读水平也将逐步提高。

西方一位教育名人曾经说过:“阅读是一种终身教育的好方法。培养孩子的阅读兴趣,孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物,也是家庭教育成功的标志。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,胜过一台计算机,胜过最高级的大学文凭。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子一生受益。”那么,孩子的阅读兴趣从何而来?如何培养呢?对此,美国的凯伦米勒斯女士提出了自己的看法。
一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子先对书产生好感。
如果父母的培养技巧得当,孩子会比较容易爱上阅读。在孩子学习阅读的初期,父母一定要对书刊进行精心的挑选,书刊的内容和外观要尽量迎合孩子的心理,不要以成人的眼光去衡量书刊的内容,不要以为“有用的”就是可以给孩子看的,需要先吸引孩子的兴趣。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物可能要比大人强调的A、B、C、D和1、2、3、4等抽象的事物有趣得多。因此,早期阅读应尽量给孩子提供一些篇幅短小、生僻字较少、语言相对口语化、有一定插图的动物画册、童话、儿童诗等,比如金波的《踢拖踢拖小红鞋》、孙幼军的《小猪当保镖》都很适合低年级的孩子看。
二、不宜对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在早期阅读过程中,孩子往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对孩子发火或表示失望。只要他们不是故意撕毁或乱扔图书,家长就不必过多地去管他。通常,在这一阶段,只要孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
三、不可过早地限定孩子的阅读范围和阅读内容,而应把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,在孩子阅读的过程中,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行过多地约束和控制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉,更不应按自己的意志强行改变孩子的阅读爱好,也不宜按自己的知识观和阅读习惯为孩子开列必读书目。否则,孩子就容易对阅读产生厌恶和恐惧,从而失去阅读兴趣。对此,美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照您的计划阅读,那注定不会长久。”
四、亲子共读,为孩子树立良好的阅读榜样。
美国读书协会前主席鲁斯格雷沃斯先生说:“现在,在一些家庭中有一种怪现象:父母喜欢看书,却往往等到孩子上床入睡之后才坐下来看,结果,孩子竟一直不知道自己的爸爸妈妈也喜欢看书。真可惜!”对此,专家们认为,在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。同时,家长还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓郁,孩子的阅读水平也将逐步提高。

激发阅读兴趣,刚开始可以选择喜欢的书籍阅读,这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。

其次,给自己制定一个读书计划,养成读书的习惯。比如,一周读一本书,每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后,要学会做一个简单的读书笔记,记录一下书籍、文章的:脉络主旨,主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟,如果是学生还可以摘抄一些优美句子、段落等作为素材。读书笔记的用处是很大的,一方面是知识的积累,另一方面也可以培养你的阅读兴趣。

另外,要掌握一个科学高效的阅读方法。无论是学生还是工作者,能够挤出来读书的时间总是有限的,所以一个高效的阅读方法很关键。我读书一般是用快速阅读法,这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快,跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。

快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上,更是理解的高效:对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用,帮助我们对文章做整理、分析和归纳。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月左右的练习可以提高阅读速度5倍左右、理解记忆也能得到相应的提高。我练习快速阅读,现在能做到一目三行(常规书籍排版)。

掌握速读之后,可以把阅读效率提高好多倍,无论是阅读还是学习,都有极大的帮助的,如果你的阅读效率低,有必要练习提高一下。

1.读书给孩子听阅读从倾听开始,孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。经常给孩子读一本经典童话或寓言,让孩子从小就感受到书中的快乐和情趣。
2.为孩子大声读书,本身并不困难,难在持之以恒。选择合适的时间段,每天坚持至少读20分钟,和孩子一起快乐地享受这个过程。


你是否需要了解?

家长怎样培养孩子良好的阅读兴趣
答:家长培养孩子良好的阅读兴趣要父母要以身作则、将阅读与生活结合起来、将阅读与游戏结合起来、用心选择孩子的书本。1、父母要以身作则 如果父母天天手机电视笔记本的看,那就不要指望孩子会喜欢看书。只有父母也浸润在书香中,孩子才会慢慢地受到熏陶,养成良好的读书习惯。2、将阅读与生活结合起来 在选择...

家长应该怎么培养孩子对阅读的兴趣?
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