部编版小学语文四年级上册习麻雀公开课优质课课件教案视频
深入探索：部编版四年级上册《麻雀》公开课教案
教学目标:在本次公开课上，我们旨在引导学生准确掌握如“嗅”这样的词汇，并理解“无可奈何”等词语的深层含义；朗诵技巧上，我们鼓励学生流利而充满情感地朗读，感受爱的力量，特别是老麻雀那无私的母爱；同时，我们还将深入挖掘课文内容，领略老麻雀的英勇精神和爱的力量在故事中的体现。
教学重难点:关键在于理解课文内涵，特别是通过神态和动作描写，领悟爱的力量如何在看似微小的场景中展现其巨大影响。我们不仅要让学生理解，更要让他们体验，将文本所蕴含的情感内化为自己的感悟。
教学策略:我们采用情境教学法，让学生在角色扮演中体验角色的内心世界，通过品词析句，将阅读与写作相结合，强化情感共鸣，从而在现实生活中实践爱的力量。
教学过程设计如下：
- 首先，通过角色引入，让学生置身于故事之中，明确主题——爱的力量。
- 接着，引导学生聚焦小麻雀的困境，通过神态和外貌描绘，感受无助与危险。
- 然后，对比猎狗的凶猛，强化小麻雀所面临的挑战，加深对爱的理解。
- 最后，深入剖析老麻雀的勇敢，通过“像石头”般的决心和细节描写，让学生理解爱的力量是如何激发英雄行为的。
在课堂高潮部分，我们揭示一个深刻的道理：爱超越生死，是生命的纽带，这正是通过引用屠格涅夫的《猎人笔记》来强化的。我们鼓励学生分享生活中的爱的故事，以此激发共鸣，加深对爱的理解。
课后作业与拓展：学生需要深情诵读课文，摘录文中触动心灵的语句，并通过阅读屠格涅夫的作品，拓宽视野，提升语言表达能力。
这堂公开课不仅是一次文字的探索，更是一次心灵的触动，让我们共同见证爱的力量如何在文字间流淌，如何在生活中的点滴中闪耀。
你是否需要了解？
部编版小学语文四年级上册习麻雀公开课优质课课件教案视频
答：深入探索：部编版四年级上册《麻雀》公开课教案 教学目标:在本次公开课上，我们旨在引导学生准确掌握如“嗅”这样的词汇，并理解“无可奈何”等词语的深层含义；朗诵技巧上，我们鼓励学生流利而充满情感地朗读，感受爱的力量，特别是老麻雀那无私的母爱；同时，我们还将深入挖掘课文内容，领略老麻雀的英勇...
2022麻雀PPT第16课小学四年级语文上册部编人教版教学课件
答：探索知识的瑰宝！2022年全新升级的麻雀PPT 我们为您呈现一款专为小学四年级语文教学打造的精品——部编人教版第16课。这款课件，容量仅为27.2 MB，却包含了12张精心设计的幻灯片，比例完美，16:9的宽屏布局，无论是封面的视觉冲击，还是目录的条理清晰，都能让课堂氛围瞬间提升。每一部分都经过精心雕琢...
四年级上册语文书16课,麻雀很开心会干嘛
答：麻雀很开心会围绕着主人公飞翔，用叽叽喳喳的叫声告诉主人公它很开心。原文：我打猎回来，走在林荫的路上。猎狗跑在我前面。舒缓型，为下面紧张型作铺垫。忽然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像前面有什么野物。紧张型，程度稍轻，后句略带判断色彩。风，猛烈地摇着路旁的白桦树。我顺着林荫路望...
四年级上语文中的《麻雀》作者是谁?
答：《麻雀》是部编版小学四年级上册第16课课文，本文作者是俄国的屠格涅夫。文章重点问题分析 1、概括文章的中心思想。答：文章讲述了一只老麻雀奋不顾身地保护受到猎狗威胁的小麻雀的故事，赞颂了母爱的伟大。（中心思想=中心+思想=写了什么+什么情感）2、从文章的结尾上，你能看出什么？答：“急忙”说...
“煞”字在一年级语文书那课学的
答：“煞”字没有出现在一年级，这个字对他们来说较难。在部编版小学四年级上册语文第16课《麻雀》
四年级上册语文书第二单元词语表是什么?
答：部编语文四年级上册词语表（带拼音）《1观潮》qí guān奇观nóng lì农历jù shuō据说kuān kuò宽阔gǔn dòng滚动dùn shí顿时zhú jiàn逐渐yóu rú犹如shà shí霎时yú bō余波yī jiù依旧rén shān rén hǎi人山人海qí tóu bìng jìn齐头并进shān bēng dì liè山崩地裂《2走月亮》róu...
《灰雀》教案公开课课件教学设计(部编版小学语文三年级上册)
答：教学设计概览 【知识与智慧的交汇】目标明确：在部编版小学语文三年级上册的《灰雀》中，我们旨在引导孩子们掌握10个生字，书写12个，让每个字词在心中生根发芽。我们不仅追求技能的提升，更重视情感的熏陶，通过深入理解对话，洞察人物心理，让列宁的品质、知错就改的美德，以及对动物的爱护之情，化作孩子...
老课新上 上出新意
答：如部编本教材,四年级上册《麻雀》一文。在语文s版教材中,《麻雀》一课的主要训练的是通过品析语言文字,体会母爱的伟大这一主旨。而在部编本教材当中,《麻雀》一文被编排在习作单元。本单元的人文主题是我手写我心彩笔绘生活。语文要素是了解作者是怎样把事情的起因经过结果交代清楚的。知道可以把看到的,听到的想到的...
部编版枫树上的喜鹊 公开课教学设计优质课教案获奖
答：如下：
四年级语文说课稿
答：四年级语文说课稿 篇1 在这炎热的夏季,想必大家和我一样,对这样的天气不陌生吧:天低云黑、电闪雷鸣、乌云密布、大雨倾盆……每当此时,您一定会担心还没回家的亲人,一定会留恋家带给我们的温馨吧!不知您想过没有:此时此刻,就连蜜蜂、麻雀、青蛙、蚂蚁这些动物都要躲避起来,蝴蝶该怎么办呢?冀教版小学语文第八...