该不该让孩子看电视
到底要不要阻止孩子看电视？看电视对孩子会有什么坏处呢？以下仅供参考！
电视时代来临之前，孩子们靠阅读来学习。
如今，信息已经先被别人消化，重新合成，再打包，然后准确无误地发送到我们孩子的起居室，他们只需要作为被俘获的受众坐在那里就行了，孩子们咀嚼着各种加工过的食品和信息。依赖于带有偏见的电视节目和娱乐活动，他们正在媒体持续不断的狂轰滥炸下成长定型。随着身在职场的成年人日益忙碌，父母们越来越忽视自己的孩子，放弃对他们的塑造和影响，而任由媒体来影响他们。
因为——0-3岁是生命成长最关键的时期，孩子需要在真实的世界中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。
坏处一：看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。
坏处二：看电视阻碍了孩子的语言发展，因为看电视是单向的，语言学习需要通过交流来实现。
坏处三：看电视阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动的灌输。
坏处四：看电视限制了孩子的感觉体验，感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。
坏处五：看电视多的孩子注意力不集中，使孩子今后的学习变得更加困难。
坏处六：看电视多导致活动减少，使孩子的身体协调能力降低。
坏处七：看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息，懒于思考和探索。
坏处八：看电视多的孩子人际交往能力差，因为缺少人与人之间的互动体验。
坏处九：看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯。
看电视和阅读的区别，科学家用实验来说明问题。
科学家把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情；
看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。
过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画片的孩子，画的和上次还是一样的。
这个例子告诉我们什么？
动画片把故事中的角色模式化了，这束缚了孩子的思维。孩子看动画片，其实也是听故事的一种形式，如果我们想保护孩子的想象力，就讲故事给他们听，而不是让动画片来给孩子讲故事。
很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。电视集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。但是，正因为电视全方位地提供了信息，给人想象的空间就很少，所以孩子看电视时是一种被动式的灌输，缺乏自己的思考和想象。
对孩子而言，相比看电视看书无疑是枯燥的。有机会看动画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式，长此以往，阅读的分量在他们的心中会越来越少，将难以养成喜爱阅读的习惯，而这对今后的学习和发展都是非常不利的.。很多教育专家认为：阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的，否则会事倍功半，甚至劳而无功。而孩子迷上电视也是在最初成长的几年里形成的。
来，一起来学习让孩子的生活丰富多彩吧。
有家长说，那么我们就每天陪伴孩子有限地看电视，并选择优秀的电视节目和动画片吧。这个说法，要想做到其实挺难。
首先，电视和动画片的背后是商业利益，即使是最好的电视节目也要穿插很多广告，广告的内容质量是不能被控制的。美国的研究发现，小孩一年会看到4万个广告，其中包藏着许多高卡路里与油腻垃圾食物的宣传，不断引诱孩子消费购买。而且即使是一起观看节目，除非家长先看过一遍，否则很难保证下一分钟里画面上出现的内容是否适合自己的孩子。
所以，如果家长有条件陪伴孩子看电视，不如把时间和精力用于帮助孩子把课外生活放在更加丰富多彩和有意义的事情上。如果希望通过看电视扩大孩子的知识面和视野，不如和他一起读书看报，一起去博物馆展览馆，一起去自然界观察和探索。与其让孩子从电视中了解亚马逊河流域的生态环境，不如让他亲手养一个小动物，亲身去体会动物的饮食、习性是怎么回事。与其让孩子从电视中体会日月和星空，不如让他在大自然中感受身边的美好世界。
如何有效地斗争
1.限制电视的使用。当你们确实要看电视时，仔细研究并选择节目，再陪伴孩子一起收看，看完接着分析、讨论其内容。
2.对幼童而言，确保他们理解他们正在观看的东西不是真实的，不要因此对现实感到困惑。
3.一起收看并讨论一则电视广告。解释这广告是怎样被设计出来，是如何让你想花钱买它推销的东西的；也可以分析当一个玩具或商品售出后，谁从中获利最大。在你的孩子选择或收看电视节目（正如他要选一本书来读，或选一个产品来买）时，帮他培养洞察力。告诉他要做一个有判断力的聪明的消费者。
4.不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。那只能增加它在你孩子心目中的价值。
5.不允许在做饭或做家庭作业期间看电视，除非网络或电脑对你的孩子完成其功课而言是必要的。
6.和你的孩子一起干种种家务，而不是当你在家正干自己的活时，把电视当临时保姆用。
7.读书，相互对着朗读，互相一起朗读。
8.花时间和人相处，玩真实的游戏。一副纸牌不仅极其方便随身携带，而且能提供多种玩法和乐趣，无限地打发时间。享受户外活动。还可以聊天、辩论，以及参与讨论。一起研究一个课题。一起学习有趣的东西，不管那是新乐器、新手艺、跳舞，还是运动。学习建立联系和解决相互间的冲突。
9.每天给孩子们一段安静的时间，短期内干坐着什么也不做，以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题。
你是否需要了解？
孩子到底该不该看电视?为什么?
答：序言：父母在教育孩子的时候，一定要采取正确的教育方式，小编建议父母让孩子看电视。如果不让孩子看电视的话，孩子也会偷偷看，特别是一些年纪比较小的孩子，他们非常喜欢看动画片，这是一件比较正常的事情。父母要严格控制孩子看动画片的时间，下面就给大家分享一下。一、可以看电视我们可以观察到，一些...
小学生该不该多看电视,辩论正方辩论词
答：1小学生毕竟还是小孩，不可能通过大量的阅读来获取知识，所以看电视也是获得知识的一个途径，但是，长时间看电视对眼肯定没好处，所以要控制。另外，现在提倡学生通过自己动手操做获取知识、开发大脑，所以，还要有足够的时间让他们动手玩、用眼观察、用脑思考，这样他们才能得到更好的发展。21我认为应该多看...
孩子很喜欢看电视,到底该不该让孩子看?为什么?
答：能很好的培养英语的语感，这是非常好的。所以，综上所述，可以给孩子看电视，但一定是有条件的，千万不要随意的给孩子看电视也不能在作业没完成的情况下让孩子随意看电视，必须要有激励政策，只有有条件的看电视，孩子学习才会更加的努力，应该他知道每次看电视的机会都是努力争取来的。
关于小学生该不该多看电视的辩论会,我是反方,我要少看电视的理由,列举...
答：2.看多了电视会对眼睛有很大的伤害，而一旦近视了，将后悔莫及 3.电视有太多的诱惑了，自制力稍差的人难免会沉迷其中 4.和电视这种机器打交道多了，会使人变得封闭，不愿与他人相处，这无形将增加人际交往的障碍 5.坐着长时间看电视，还会对身体造成很多的伤害，尤其是对正在发育的青少年将产生很...
家长该不该强迫孩子看电视?
答：孩子爱看电视，这样罚看还是有些用的，对于父母来说最头疼的事情就是自己的孩子不听话，是打也不行，骂也不行，不知道应该怎么教训。爱玩是孩子的天性，小的时候我们都会有一些叛逆的心理，家长越不让做的事情越要做。电视是孩子最开心的娱乐工具，湖南一男孩玩到很晚回家后也不做自己的事情，就是一...
我们要开辩论会—小学生要不要多看电视。快点我们要即用,快一点_百度...
答：也是获取知识的渠道，但不能过量，以不影响视力为前提。现在的孩子离一些实物太遥远了，有时候你没办法解释，比如说过去农村用的“石头碾子”，如果没见过实物，你不好解释，看电视就可以看到，有时孩子冷不丁说出一种事务，感到奇怪？就问:你怎么知道的？电视上看的。当然也有不该看到的。
该不该让孩子看电视?该如何控制时间?
答：这些也能够让孩子健康快乐的发展，不要总是让孩子待在家里。看电视其实也是孩子，了解这个世界的过程，也是他们融入到家人生活当中的一个必要方式。二、要和孩子做好约定，并且要提前预警，给孩子一个心理准备想控制孩子看电视的时间，那么咱们一定要做好规定，要让孩子有这样的一个意识，就是每天看电视...
应不应该做一个给孩子看电视、吃糖的妈妈?
答：我觉得可以，适当一点就可以了。我们不能把这些东西都当成洪水猛兽，要是你过分抑制孩子的喜好的话，以后他们会栽在这上面的。看电视其实也不全然坏，只是你得让孩子离电视机远一些，至少一个床的距离，每天也得控制量，不要看超过几个小时。并且最好看一些有意义的节目，这对孩子的成长也是很友好的，...
看电视的利与弊
答：看电视的好处：看电视可以放松心情，减轻压力，还可以学到很多知识，了解国家大事，还可以促使人动脑。看电视的坏处：如果老盯着电视看会使视力下降，严重时可能成绩会一落千丈。而且电视中有些对儿童不宜的电视不能看。最好不看那些打打杀杀和恐怖片，那些有可能会使人铤而走险，走上了盗窃，抢劫的...