作为家长，你会如何培养孩子？
一、作为教师，我在思考中寻找答案
自《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，“真游戏”“生活即教育”等词语陆续进入幼教人的视野，我的心中不禁生出一系列疑问：究竟什么才是真游戏？幼儿需要什么样的教育？我们如何才能读懂幼儿？通过培训学习、专家讲座、观摩活动、实践研讨，我在自身的转变中找到了答案。
1.理念上的转变，从关注怎么教到关注怎么学，从读懂教材到读懂幼儿
幼儿的学习以直接经验为主，教师应最大限度地满足他们通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要。比如：科学领域认识水果，就调动幼儿的感官，通过摸、闻、看、吃来感知它的特点；沉浮概念，就通过动手实验来验证猜想；数学领域，可以在分食物、分玩具等实际操作中学习数的分解等等。如果设计活动，我会先了解幼儿的原有知识经验和兴趣需要，然后有针对性地制定目标，选择合适的内容，为幼儿提供丰富适宜的玩教具和有层次性的游戏材料。同时会充分理解尊重幼儿发展中的个体差异，支持引导他们从原有水平向更高水平发展。比如在学习剪刀的使用中，动手能力弱的幼儿可以剪直线，能力强的幼儿可以沿曲线剪或者沿轮廓剪图形。
2.教学模式和教育途径上的转变，从单一的集体教学转变为区域活动、生活活动、户外游戏活动为一体
幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的，教师要及时把握其中蕴含的教育契机，在如厕、喝水、盥洗、吃睡等生活环节，通过随机教育培养幼儿的规则意识、自理能力、卫生习惯、性别意识等。一日生活皆教育，很多目标单靠书本说教是无法实现的。
3.角色的转变，对自己扮演的角色进行了重新定位
现在，我更多的是幼儿学习的合作者、支持者和引导者，在活动中观察解读幼儿的行为。我会和幼儿一起创设环境、布置主题墙，一起制定班级公约；我会以小客人的身份交叉介入幼儿的“娃娃家”游戏，带动游戏更加深入；我会平行介入美工区、建构区，和幼儿一起设计，一起搭建，交流、探讨解决问题……
4.教研状态的转变，从被动接受到主动参与
我不仅成为了教研的主人，而且常以自己的问题发起“由下而上”的教研。我非常享受这样的教研过程，并努力让自己成长为一名研究型、反思型的新时代幼教人。
二、作为家长，我在体验中收获成长
我的两个孩子都是从城镇幼儿园毕业的。十年前后的对比，不仅让我看到了新教育理念下孩子的收获和成长，而且切身感受到家长教育理念的革新。
大宝是在集体教学为主、五大领域分科课程的模式下度过幼儿园学习生活的。孩子养成了良好的卫生、礼仪、学习习惯，但缺乏创造力、想象力和探究精神。二宝赶上了主题整合课程和游戏提到首位的新理念教育，阳光、自信，对新事物兴趣浓厚，好奇心强，喜欢探究尝试。
1.科学做好幼小衔接
家长从开始的不理解到配合支持，这期间我看到了注重学习品质培养的科学化幼小衔接理念对孩子的影响。在游戏中，他们敢于探究尝试，合作搭积木，探究怎样围合、叠高才会更稳固，建立了空间概念；他们做游戏计划，自主选择、分工协商，俨然一副“小大人”的模样；他们下棋、拼图、走迷宫，积极主动、认真专注，思维更加灵活了；在艺术世界里，他们自由创作，乐于想象；生活区，他们串珠、夹豆豆、叠衣服、系鞋带，自理能力、手眼协调能力和小肌肉都得到了很好的锻炼和提升，为日后的前书写做了很好的铺垫；在小超市、医院、娃娃家，他们学会了交往、沟通、合作、分享、表达自己的需要……
2.树立正确的的家庭教育理念
通过家长会、教育讲座、培训学习，先进又科学的教育理念逐渐深入人心。在观摩活动中，看到孩子们在“玩中学、学中玩”，我们家长对“教育”的认识也发生了翻天覆地的变化，不再是只关注孩子会画什么、会唱几首歌、会认多少字、会算多少道算式这些显性的东西，更多地去关注隐性的东西，包括思维品质与学习、行为习惯的培养等。当孩子画了一幅画时，会用欣赏的口气问他画的是什么，是否有自己独特的想法，而不是只关注画得像不像；生活中，会引导孩子去看日历、看时间、看温度计，让他感受数学无处不在，数字宝宝有很多作用，而不是只关注他会算几道题；当孩子需要陪伴时，会拿起绘本每天坚持睡前亲子阅读，培养他的阅读习惯和兴趣，而不是只关注他认了几个字……
十年树木，百年树人。教育是一场马拉松，但是一个充满改革与创新的十年，足以影响一个人的一生！
培养孩子需要爱心、耐心、责任感和智慧。每个孩子都是独一无二的，需要根据他们的性格、兴趣和能力来给予适当的引导和支持。培养孩子也需要与他们保持良好的沟通和信任，尊重他们的想法和选择，同时也要给他们一定的自由和空间。培养孩子是一项长期的、有挑战的、但也很有意义的任务。
你是否需要了解？
你平时是如何教育孩子的,可否分享一下?
答：父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要，我非常注意孩子的教育，现在分享一下。一、树立榜样 身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。二、...
作为家长应该怎样培养和教育孩子 家长该如何培养和教育孩子
答：而家长们想要让孩子成为优秀的人，首先就要培养孩子良好的生活习惯。比如爱好读书、早睡早起、坚持运动等等，哪怕是一个小小的好习惯，都会在长时间里不断地去影响和塑造一个人，给予人更加向上动力。当然了，这些习惯也不是一蹴而就的，家长们要慢慢地在孩子的成长中添加，让习惯成为自然。2、优秀的...
作为家长,你会如何教育自己的孩子?
答：作为家长，你会如何教育自己的孩子？教育孩子大胆尝试孩子的独立观念萌生得很早以前，大约在1岁那年，小孩也就有了浓烈的独立意识，主要体现在他想让自己做一些事情，拒绝一个人的摆弄，例如用餐、穿着打扮，这种常专业技能。父母应该明白这也是佰她们独立意识的萌生，应当重视他的独立意识，虽然他们都还没...
作为父母,应该怎样培养孩子呢?
答：作为父母，我们应该成为孩子的榜样，身体力行地引导孩子。教育孩子尊重他人、诚实守信、勤奋努力等基本道德观念，让他们明白什么是对的，什么是错的。鼓励孩子自己解决问题，学会独立思考和承担责任。适当放手让孩子去尝试新事物，培养他们的自信心和适应能力。帮助孩子建立规律的作息时间，创造一个安静、舒适的...
作为家长,你会如何培养孩子?
答：1.科学做好幼小衔接 家长从开始的不理解到配合支持，这期间我看到了注重学习品质培养的科学化幼小衔接理念对孩子的影响。在游戏中，他们敢于探究尝试，合作搭积木，探究怎样围合、叠高才会更稳固，建立了空间概念；他们做游戏计划，自主选择、分工协商，俨然一副“小大人”的模样；他们下棋、拼图、走迷宫，...
作为家长在生活中,该如何培养孩子的责任感?
答：✨作为2个男孩的妈妈,深知责任感对于一个男孩的重要性。没有责任心,其他一切都等于零。责任心是其它品质的生长点。孩子从小学会承担责任,将来才能肩负家庭、社会的责任。 因此,在我不断学习育儿和亲身实践下来,发现培养孩子责任心的奥秘,其实都源于日常小事。 那具体如何培养孩子的责任心呢? 结合亲身实践经历,...
作为家长你会怎么做?
答：5. 提供良好的学习资源和条件：我会努力为孩子提供最优质的学习资源和条件，让孩子能够在良好的学习环境中展开学习，拓展知识面，获得更多的知识和技能。总之，作为家长，每个人都会有不同的方式来照顾他们的孩子。最重要的是，无论是采取哪种方式，首要任务始终是关心孩子，让他们成长为健康、独立、自信...