红的花，绿的草，怎么仿写词语的呢？ 红的花照样子写词
红的花，绿的草，照样子写词语是根据它列出来的形式来仿写新的词语，比如说青的草，绿的叶，白的云，黑的土。
红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。粗的细的高的树，白的云，黑的土，都像聚会似的集合起，形成了多姿多彩的秋天。
完成仿写题时应做到以下几点：
1、内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
2、结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。
3、修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。
4、语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
5、联想想象的创造性。
原句:红的花绿的草。
仿写:红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。
仿写:粗的细的高的树，白的云，黑的土，都像聚会似的集合起，形成了多姿多彩的秋天。
扩展资料：
仿写句子要根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿写时要仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，要先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接
红的花，绿的草，照样子写词语是根据它列出来的形式来仿写新的词语，比如说青的草，绿的叶，白的云，黑的土。
红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。粗的细的高的树，白的云，黑的土，都像聚会似的集合起，形成了多姿多彩的秋天。
完成仿写题时应做到以下几点：
1、内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
2、结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。
3、修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。
4、语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
5、联想想象的创造性。
你是否需要了解？
红的花照样子写词
答：“红的花”中“红的”是表示颜色的形容词，“花”是名词，同时红的花又是自然中常见的事物，表达花是红色的。仿照这样的形式的词语还有绿的草、蓝的天、红的霞、白的雪、白的云等等。1、绿的草：大自然中我们看到的草大部分是绿色的。2、蓝的天：天空之所以是蓝颜色的，是因为光中波长较短的...
红的花,绿的草,怎么仿写词语的呢?
答：爬的蛇，跑的鼠，高的树，低的草，长的线，短的针的……
你能写出像红的花,绿的草这样的词语吗?试着写一写。
答：翠的叶，黑的天，白的雪
红的花,绿的草如何照样子写词语?
答：青的草，绿的叶，白的云，黑的土。红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。粗的细的高的树，白的云，黑的土，都像聚会似的集合起，形成了多姿多彩的秋天。完成仿写题时应做到以下几点：（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。（2）结...
红的花绿的草怎么仿写?
答：原句:红的花绿的草。仿写:红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。仿写:粗的细的高的树，白的云，黑的土，都像聚会似的集合起，形成了多姿多彩的秋天。
仿写青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来句子。
答：1、红的果,金色的叶,各式各样的火星,都像看戏似得聚在一起,形成了五光十色的焰火。2、红的花，绿的草，大的树，小的鸟。形成了勃勃生机的春天。3、金的草，黄的叶，各种温柔的风儿，都有约似的飞过来，勾勒了金黄的秋天。4、波浪滔天的大河,逶迤流淌的小溪,四面八方的河流,都仿佛集会一般的...
草地上开出红的花长出绿的草照样子怎么写?
答：可以写果园里结出了红色的苹果，黄色的礼梨。荷塘里有着绿色的荷叶和红色的鱼。
请问有没有像那种三个字描写春天的,比如“红的花、绿的草、蓝的天、白...
答：万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 ...
花更红了,草更绿了,照样子仿写句子
答：1、天更黑了，星星更亮了。2、祖国更强大了，人民更幸福了。3、山更绿了，生态更和谐了。4、天更蓝了，云更白了。5、水更清了，景更美了。
大片的草坪绿了大朵的野花红了仿写句子有哪些?
答：1、大片的草地绿了。2、大大的太阳红了。3、软软的云朵蓝了。4、一颗颗菠萝黄了。5、一串串葡萄紫了。6、一个个西瓜红了。7、平静的湖水动了。8、大片的野果熟了。9、大片的河水蓝了。10、大片的映山红开了。仿写的方式 （1）仿句式 主要是训练学生遣词造句的能力。可以是摹仿文中的句子运用的...