国学一东主要讲什么意思? 国学对小学一年级孩子,记住东西有用吗
活动目标：
1．学习用纸团印画的方法表现花。
2．感受藏蝶游戏的乐趣，了解相似颜色放在一起不容易辨别的特点。
国学一词涵盖很多东西，一般的国学馆教孩子经典读诵、琴棋书画等，这些都是外在的，重要的是通过学习它们达到修身养性的目的。比如汲取经典文化，学以致用能够明事理、有感恩心、爱心、孝心，从小培养孩子拥有良好的品德，肯定能使他受用终身。另一方面国家对传统经典越发重视了，一年级已经开始有三字经、论语、各种古诗等需要背诵的内容，可知通过传统经典提升内在修养已是重中之重。
一东来自《声律启蒙》一东韵，是国学经典里重要的蒙学著作，作者车万育，其中全部都是对仗，是学习作诗的基础，而且句句用典。
一东押的是ong韵，很宏大，很磅礴，所以多是跟自然有关的事物。
声律启蒙
【作者】车万育
【朝代】清朝
【原文节选】
一东
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
【注释】
一东：“东”指“东韵”，是宋金时期的“平水韵”（也叫“诗韵”）中的一个韵部。“东”叫韵目，即这个韵部的代表字。
东韵中包含有许多字，它们的共同点便是韵母相同（当然是指隋唐五代两宋时期的读音），像下面的三段文字中，每个句号之前的那个字，即风、空、虫、弓、东、宫、红、翁、同、童、穷、铜、通、融、虹等 15字，尽管在现代汉语中的韵母并不完全相同，但都同属于东韵，如果是作格律诗，这些字就可以互相押韵。
“一”，是指东韵在平水韵中的次序。平水韵按照平、上、去、人四个声调分为 106个韵部，其中因为平声的字较多，故分为上下两个部分，东韵是上平声中的第一个韵部。
扩展资料
作者车万育幼年家境贫寒，父亲迷信风水。一天，请了一位阴阳先生来选择墓地，阴阳先生指着某地说：“此地甚佳，但需五百年后始可发迹。”当时车万育年幼，随在父侧，插嘴说道：“那就把五百年前的祖宗，改葬到这里来，不就发迹了么？”阴阳先生见其聪慧，说道“此子日后，必定发迹。”
此后，车万育发奋攻读，参加科考，一帆风顺，由秀才而举人，康熙三年中了进士，接着授户部给事中，后升掌印。
车万育授户部给事中，常直言面对皇上，专拣当务之急，他人咋舌难言之事上奏，同僚为他担心，他说：“进言是我职责，竭尽忠诚，哪顾个人安危？”有人黑夜送金银托他办事，他铁面无情地说：“你不知道世上有个不爱钱的车育三吗？”
《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，分为上下卷。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，在启蒙读物中独具一格，经久不衰
一东来自《声律启蒙》一东韵，是国学经典里重要的蒙学著作，作者车万育，其中全部都是对仗，是学习作诗的基础，而且句句用典，都是很美的事物和典故，知识性也很强。一东押的是ong韵，很宏大，很磅礴，所以多是跟自然有关的事物，比如开头的云对雨，雪对风，晚照对晴空。。。还有就是气势宏伟的人物。比如三尺剑的典故是刘邦，等等，读诵起来朗朗上口，尤其配合吟诵那更是美极了！
你是否需要了解？
【开心学国学】“人间清暑殿,天上广寒宫。”意思是:
答：D、仅是四个声律启蒙对联词汇 古话说，人间清暑殿，天上广寒宫。【清暑殿】：宫殿名，在洛阳宫中有清暑殿。【广寒宫】神话里称月亮中的宫殿为广寒宫。锦绣万花谷˙卷一˙引东方朔˙十洲记：冬至后，月养魄于广寒宫。唐˙鲍溶˙宿水亭诗：雕楹彩槛压通波，鱼鳞碧幕衔曲玉。夜深星月伴芙蓉，如在...
关于“平仄仄平仄”的问题
答：仄,从字面理解,就是不平的意思,平的对立面。写诗填词作曲,巧妙地运用平仄,使这两类声调有规律的交错出现,就能使声调变化多样,不致单调,念起来可以产生音律美。 那么,平仄在诗词曲中的变化有什么规律呢?简单说,就是: 平仄在本句中是交替的; 平仄在对句中与本句比是相反的; 为了便于直观,本书中用“平”...
现代人写唐诗的规律?
答：帮文人整天在谈四声,那是什么意思?”朱乘机拍了一下马屁:“就是‘天子万 福’的意思。”天是平声,子是上声,万是去声,福是入声,平上去入就构成中 古汉语的四声,上去入又合起来叫仄声。 这四声中,最成问题的是入声。梁武帝接着又问:“为什么‘天子寿考’不 是四声?”天、子、寿是平、上、去,考却不...
《笠翁对韵》读后感
答：诵读的时候,觉得写得真好啊,都是那么朗朗上口,即便有的不是很理解意思。我问妈妈,古代人写的这么好,有没有什么技巧或者规则?妈妈说古诗词都讲究平仄押韵、对仗工整,有一本书是专门讲这个内容的,适用于写诗、解词、对仗、用韵、组织词语,对于你来说,可以帮助你理解古诗词,是一本非常好的经典国学启蒙读物。我迫...
赛尔号精灵融和
答：莫比+达比拉=棕色元神珠 材料： 1.大地之核 2.大地之核 3.纯净能量 4.露尼亚矿 雪球+电容+电能+光合 主精灵：尼尔 副精灵：闪光皮皮 得到紫色元神珠；主精灵巴鲁斯，副精灵水晶鸭 水生海草，水之精华，海洋能量，希欧珊瑚 得到一个蓝色元神珠。孵化为伊由达 1级电光火石 玩水 虚张声势 剑舞 放...
一东的全部解释
答：一东是：很宏大，很磅礴，所以多是跟自然有关的事物。一东来自《声律启蒙》一东韵，是国学经典里重要的蒙学著作，作者车万育，其中全部都是对仗，是学习作诗的基础，而且句句用典。声律启蒙 【作者】车万育 【朝代】清朝 【原文节选】一东 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三...
一东的全部解释
答：一东是：很宏大，很磅礴，所以多是跟自然有关的事物。一东来自《声律启蒙》一东韵，是国学经典里重要的蒙学著作，作者车万育，其中全部都是对仗，是学习作诗的基础，而且句句用典。声律启蒙 【作者】车万育 【朝代】清朝 【原文节选】一东 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三...
国学《一东》读后感
答：最近,我书包里斯本又多了一份重量,是我最珍惜的国学经典读本,虽然它个很小,顶多就A4的2/3那么大,可讲述的道理却非常适用.比如,什么季文子行俭,讲述的是季文子非常朴素,而仲孙它却很瞧不起季文子的做法,便去讥讽他,而季文子仍认为他的做法是正确的,经过一番对话之后,季文子把这一件事告诉了仲...
《声律启蒙•上卷》一东(1)
答：读了《三字经》《千字文》《笠翁对韵》三本国学启蒙读物，感觉《三字经》说教太多，《千字文》受“一千个不同的字”的限制，浅白顺达差强人意，还是《笠翁对韵》好，不但自带美感还真正寓教于乐，是我这个不小的朋友的最爱。与《笠翁对韵》类似的还有一本《声律启蒙》，是清朝康熙年间进士 车...