五岁左右的孩子应该读什么类型的书 5岁孩子要看什么经典书籍
5~6岁是一个很特别的年龄段，从这时开始，孩子们感兴趣的不再只是自己的生活，而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说，这更是一个极富挑战的时期，因为他提的问题越来越刁钻了，你越来越猜不透他在想什么，当你回想起他两三岁时乖巧的模样，你甚至会觉得有人把你的孩子给偷换了。
由于思维发展水平有所提高，5～6 岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。3～4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事，5～6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。例如，从图中景物分析是什么季节，什么天气。有时还会争辨起来，一个孩子说是夏天，因为图中男孩穿着短裤，另一个孩子说是秋天因为女孩穿着毛衣……对于 5~6岁小孩的阅读，应该注重看、听、说的同步发展 (一)5~6岁孩子的阅读特点：
1. 知道一本书的组成部分及其不同功能。
2. 聆听熟悉的书面语言内容时，或者读自己写的文字内容时，开始点认对应的文字。 3. 对科学知识感兴趣。
4. 道德感发展方面表现为是非好恶分明。 5. 开始通过部分特征辨认一些常见的字词。
6. 可以将阅读的书面语言内容与日常生活的经验连接起来，也开始尝试把日常生活经验用书面语言方式表现出来。
7. 能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。 8. 能够读出一些书的书名和作者的名字。
9. 熟悉一些不同的文体(如故事书、说明文、诗歌、报纸等)。 10. 听完一个故事后，能够正确地回答有关故事的问题。
11. 能够根据故事的插图或是部分情节预期故事的发展或者结局。
(二)适合5~6岁孩子阅读的书籍：
1、《我爱波波熊》
“在新学校里，一只大熊也会感觉自己是个小不点。”这是一头大大的、憨憨的熊，也是一头渴望被大家喜欢的熊，可没有谁搭理他，他只能对着野老鼠强盗露出微笑……就在这时，一个奇迹出现了。
2、《小阿力的大学校》
这是一个普通的学校，但是它在阿力的眼里是那么大，阿力不想去上学，因为他觉得自己很小，但是一只小小的麻雀让他发现，他已经长大了……
3、《大卫上学去》
你认识大卫吗?他可是有名的捣蛋大王，会把整个学校闹翻天!可是，真奇怪，虽然他欺负女同学，打翻了午餐盒，还用彩色笔把课桌涂了个遍，老师却说，干得好，大卫!你猜猜，他是怎么做到的呢?
4、《当牧羊人熟睡时》
这是一头很孤独的狼，他并不想吃羊，只是一心想在羊群中取个暖，但是牧羊人根本不了解这一点。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢?这是一本教你学 “乖”的书。
5、《没有人喜欢我》
来到一个新地方，你会不会觉得所有的人看你的目光都很不友善?巴迪也是这样，他越是担心没人喜欢自己，他身边的动物们就越是觉得他鬼鬼祟祟，不是什么好东西。怎么才能打破这个怪圈呢?
6、《是谁在门外》
新来的邻居看起来是那么古怪，茉莉猪想躲开他们，可一场突如其来的大雨，让她发现了新邻居的好处。
7、《兔子先生的麻烦》
什么是“兔子先生的麻烦”?当然，是他又邋遢又爱睡懒觉的同屋伙伴——熊小姐。怎么对待朋友和自己的不同?这个故事会让我们微笑。
8、《鸭子，鸭子，鹅》
小鸭和小鹅是老朋友了，可特别默契的朋友之间也有要命的问题：一个小小鸭的加入。而且这个新朋友什么都要争，每次都要赢。当新朋友和老朋友之间出现矛盾的时候，小鸭该怎么办呢?
9、《我的朋友好好吃》
朋友之间当然应该说真话，但是有时候，说真话也会得罪朋友，就像这个想吃掉朋友的小鳄鱼，因为一不留神说了一句真心话，差点连最好的朋友都丢掉了，还好，真正的友情总是能战胜猜疑。
10、《我的名字叫阿呀》
在没关系星球上，大家可以当众打嗝放屁挖鼻孔，可以随便拿走别人的东西，可以想吃就吃，想睡就睡——一句话，就是做什么都没关系。但是没关系星球上的阿呀同学来到了地球，小男孩卢卡斯觉得，自己应该教他学一点规矩……
11、《吱咕，吱咕，嘎》
农场主是个讨厌鬼，他对动物们管头又管脚，简直让他们受不了。终于，鸭子发现了一个机会，可以让大家都过上要啥有啥的好日子……想想看，如果鸭子不是把投机取巧得到的好处给农场里的朋友，而是全给自己，他还会这样可爱吗?
12、《谁怕大坏书?》
如果你掉进了一本童话书，会发生些什么好玩的事情呢?瑞奇可没有这个闲情来回答这个问题，因为他平时太不爱惜书本，如今，所有的童话人物都来找他算账了……
13、《小豆芽，就是我》
小豆芽想要一个完全属于自己的空间，没有弟弟的骚扰，没有爸爸妈妈的唠叨，她能实现这个愿望吗?
14、《讨厌的大肥猪》
大人总是教孩子当一个遵守公共秩序的好孩子，但是如果遇上他们自己不遵守规则的时候，我们应该怎么办?小羊希尔勇敢而搞笑的办法，真的很值得我们好好看看。
15、《莎莉，离水远一点》
莎莉总是能看到爸爸妈妈看不到的东西，这是好事还是坏事呢?
16、《梦是什么》
“梦是什么”，当你问大人这个问题的时候，可能会被认为是很傻，可如果你是在问一个孩子，这个问题就是世界上最严肃也最有趣的问题。
17、《公主的月亮》
孩子想要月亮?这可能对爸爸妈妈是个大难题，但孩子自己却不是这样认为的。
18、《猫太噼哩噗噜在海里》
可能每个人小时候都梦想过要去一个奇怪的地方旅行吧，在大鱼肚子的舒服生活也无法和自由自在相比。
19、《阿罗系列》
用最简单的线条去实现最了不起的梦，在阿罗出现之前，没有任何人能想象出，图画书还可以这样玩。
20、《长大以后做什么》
直截了当地提出问题，回答这个问题的方式却是出人意料，蒲公英原来想做狮子，小鱼想做一头大鲸鱼，那么，你想做什么?
21、《出走的绒布熊》
小顽童是一只可爱的绒布熊，一直过得无忧无虑，但是某一天，一只讨厌的苍蝇嗡嗡嗡地问他，你会做什么?小顽童发现自己根本回答不出来，他会怎么办呢?
22、《鸭子当总统》
小时候，我们想，我不喜欢做一个小孩，我想做大人;长大以后，我们想，做大人真讨厌，还是做小孩好啊!鸭子也和我们一样，他不想做一只农场里干苦力的鸭子了，他会通过什么方法来实现自己的愿望呢?
23、《花婆婆》
“我长大以后，要像你一样去很远的地方。当我老了，也要像你一样住在海边。”“很好，”花婆婆也是那样笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。”长辈们的远大理想就是这样影响着我们，一代又一代……
24、《雪花人》
这是一个真实的故事，所以它格外动人。儿时的梦想能不能成为长大后的动力?从小就喜欢雪花的威利会告诉你，坚持就可以创造奇迹。
图画故事类，
四五岁是形成性格的重要时期孩子在这个时期喜欢表现一个完整故事的画册。在内容上，希望能是充满愉快、友爱、幽默之类的即明快又有趣的画册。
一般认为，应该避免给孩子过于追求惊险、过于悲伤、恐怖和愤怒的画册。有些翻译过来的外国作品以及有名的童话集等，由于只是一味地追求故事情节，致使孩子理解不了“为什么会是那样一种心情”，所以就不能理解其内容。书中省略了原有的情节，所以就象贴上了标签似的，以狼是凶恶的、小兔是可爱的、狐狸是狡猾的等面貌出场了。应该淸楚地摆出事实引导孩子在认真地思考中得出“是的，做了这样的坏事不给惩罚是……”的结论。原话必然是以这种形式使孩子去理解的，可是在翻译中，却往往不能抓住这一重要内容，使其再现。
总之，这个时期是性格形成的重要时期。孩子对喜怒哀乐是非常敏感的。对善恶也能开始辨别了。通过画册就可以间接地去体验动物和人类的各种生活态度、对事物的思维方法、感觉方式，就会开阔孩子迄今为止的以自己为中心的心灵。
这时期给孩子买书的量增加了。可以给孩子一个能够自由取放书籍的书架，使孩子任何时候部能自由地取放。通过给孩子书架，孩子还可以学会整理。通过给孩子读书而与孩子一起在愉快的气氛中交谈，这一点是很重要的。
四五岁是形成性格的重要时期
孩子在这个时期喜欢表现一个完整故事的画册。在内容上，希望能是充满愉快、友爱、幽默之类的即明快又有趣的画册。
一般认为，应该避免给孩子过于追求惊险、过于悲伤、恐怖和愤怒的画册。有些翻译过来的外国作品以及有名的童话集等，由于只是一味地追求故事情节，致使孩子理解不了“为什么会是那样一种心情”，所以就不能理解其内容。书中省略了原有的情节，所以就象贴上了标签似的，以狼是凶恶的、小兔是可爱的、狐狸是狡猾的等面貌出场了。应该淸楚地摆出事实引导孩子在认真地思考中得出“是的，做了这样的坏事不给惩罚是……”的结论。原话必然是以这种形式使孩子去理解的，可是在翻译中，却往往不能抓住这一重要内容，使其再现。
总之，这个时期是性格形成的重要时期。孩子对喜怒哀乐是非常敏感的。对善恶也能开始辨别了。通过画册就可以间接地去体验动物和人类的各种生活态度、对事物的思维方法、感觉方式，就会开阔孩子迄今为止的以自己为中心的心灵。
这时期给孩子买书的量增加了。可以给孩子一个能够自由取放书籍的书架，使孩子任何时候部能自由地取放。通过给孩子书架，孩子还可以学会整理。通过给孩子读书而与孩子一起在愉快的气氛中交谈，这一点是很重要的。
我觉得应该读插图多的科普书，一些童话书也可以。
你是否需要了解？
5岁宝宝喜欢的书是什么样的?
答：五岁宝宝可能喜欢以下类型的书：1.有丰富插图和色彩的书籍，如绘本、童话故事等。2.有趣的故事情节，如幽默的短篇故事、冒险故事等。3.简单易懂的文字，适合五岁孩子阅读的图书。4.有教育意义的书籍，如科普知识、成语故事等。5.能够激发想象力的书籍，如科幻小说、神话故事等。6.有关动物、植物或日...
4-5岁的孩子看什么书好?
答：下面推荐五本适合中班幼儿的绘本故事，分别是《蚯蚓的日记》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《长颈鹿不会跳舞》、《女巫扫帚排排坐》但愿孩子们喜欢～～～1、《蚯蚓的日记》内容简介 一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它们却是息息相关的。...
五岁孩子适合看什么样的绘本故事书?
答：五岁孩子适合看一些简单、有趣、富有想象力的绘本故事书。这些书应该能够吸引孩子的注意力，激发他们的好奇心和想象力，同时也能够帮助他们学习新的知识和技能。首先，五岁孩子适合看一些有趣的故事书。这些故事可以包括动物、植物、家庭、友谊等主题，通过生动有趣的情节和可爱的插图，让孩子在阅读中获得...
五岁孩子应该看什么书
答：你好 1、篇幅较长的经典故事类绘本。如《红狐狸和小鸭子》、《蓬蓬头教授的万灵药》、《苏和的白马》、《神奇小老鼠》系列、《巴巴爸爸》系列等。2、童话、寓言、成语故事类读物。如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等可以给这一时期的孩子阅读了。3、哲学启蒙类读物。《一片树叶落下来》...
五岁幼儿要读的绘本故事书有什么
答：小编从这十几年入围童书排行榜的图书里精选了一批适合5岁以上孩子的书推荐给大家—— 第一类、绘本 5岁多的孩子可以自己看懂一些绘本,但很多还是要父母和孩子一起看。适合5岁孩子看的绘本非常多,先挑几本“榜上有名”的(父母必读和红泥巴优秀童书排行榜TOP10) 故事类: 《蚯蚓的日记》 文/朵琳·克罗宁(美)...
5-6岁儿童绘本推荐
答：绘本是0-100岁都适合读的书，5-6岁是一个很特别的年龄段，从这时开始，孩子们感兴趣的不再只是自己的生活，而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。 由于思维发展水平有所提高，5岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。格子酱讲绘本整理了5-6岁的孩子适合看的绘本和书...
我家女儿酷爱读书今年五岁半了,请问有什么经典儿童文学书适合她读
答：英国立体书：《快乐动物》（中英双语）、《游戏时间》（中英双语）、《怪物乐趣》（中英双语）对于孩子来讲，先不要让他接触社会性比较强的书籍，应该多找一些想象力比较丰富，故事性比较强的文学来给她看，当然不能光让她看过就行，大人最好和孩子同时读，一方面增加她的兴趣，另一方面可给予适当的...
挑选适合5岁幼儿看的书,应做到哪些?
答：应该在培养孩子阅读兴趣上，读一些宫西达也的书，十一只猫之类的，就要是让孩子觉得读书很有趣。云朵面包，大脚丫学芭蕾，肚子里有个火车站，我爸爸，我妈妈。这个不一定，看孩子的兴趣爱好。如果孩子喜欢音乐，那你就买一些音乐方面的绘本给他读一读。如果孩子喜欢画画，那就买一些画画方面的绘本给他读...
适合5岁孩子看的数学书有哪些
答：小宝宝可以从最简单的数数和认识动物开始看，10种不同的动物，画得非常精美。每种动物发出不同的声音，可以带小宝宝一起模仿这些动物的声音，比如大熊猫抿水的时候发出“咝咝”声，鲇鱼在水里扑腾发出“啪啦啪啦”声。而且可以触摸书上水洼从大到小，从厚到薄的感觉。如果是小学生阶段的孩子来读可以...