不懂就要问赞扬了他什么
《不懂就要问》的课文讲述了孙中山小时候在私塾读书的故事。孙中山遇到不懂的问题时，不像其他同学一样不求甚解，而是宁愿挨打也要提问。全文表现出孙中山强烈的求知欲望及其不懂就问的学习态度，赞扬了孙中山勤学好问的精神。
《不懂就要问》，是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾读书的故事。孙中山遇到不懂的问题时，不像其他同学一样不求甚解， 而是宁愿挨打也要提问。
全文表现出孙中山强烈的求知欲望及其不懂就问的学习态度，赞扬了孙中山勤学好问的精神。
把念书比作唱歌一样，形象地写出了学生跟着先生念书的场景，表达了作者对这一场景的回忆思念之情。
课文解析：
第一部分(第1自然段)：孙中山小时候在私塾里读书,牲只让背诵,从来不讲。
第二部分(第2自然段)：孙中山读书认真，功课完成得很好。有一天， 他因为不懂书里的意思就站起来请求先生讲解。
第三部分(第3-7自然段) : 讲同学们和先生对孙中山壮着胆子提问的反应。
第3段讲同学们吓呆了;第4段讲先生声责问孙中山会不会背;第5段讲孙中山背出了这段书;第6段讲先生答应讲解;第7段讲先生详细讲解,学生认真听。
第三部分(第8-9自然段) :讲面对同学的不解，孙中山表明不懂就问的态度和勇气。
孙中山认为要想求得真正的知识，就是"不懂就要问”, 要问个明白，才能得到真正的知识。为为弄清书里的道理,为了学到知识，他当时宁愿挨打，这种精神是可贵的。在当时情况下，孙中山敢于提出问题是一件不寻常的事， 是需要有胆量,有魄力的，是求知的强烈欲望促使他这样做的。
你是否需要了解？
不懂就要问这篇课文赞扬了他什么精神
不懂就要问这篇课文赞扬了他独立思考、敢于质疑精神，相关内容如下：不懂就要问是指在遇到不明白或不清楚的问题时，主动向他人求教或寻求答案的一种态度和行为。1.概述 不懂就要问"是一种积极主动的学习态度。它意味着当我们遇到不理解或不熟悉的事物时，应该勇于提问，主动寻求帮助或答案。这种态度可以...
学问学问不懂就要问孙中山什么的品质
孙中山有不耻下问的品质，课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。文章中，作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家...
不懂就问赞扬了他什么精神
不懂就问赞扬了他什么精神如下：“不懂就要问，赞扬了他怎样的精神”这句话强调了积极主动学习和赞美学习精神的重要性。1. 学习精神：“不懂就要问”反映了积极主动学习的态度。这种精神意味着对知识的渴望和求知欲望，愿意主动寻求答案，不畏困难，不怕犯错，不停止追求新的知识和技能。这是一种积极...
学问学问不懂就要问体现了什么精神?
学问学问不懂就要问体现了什么精神介绍如下：学问学问,不懂就要问体现了对知识的渴望以及勤学苦练的精神。这句话表现了孙中山认真读书不耻下问的精神，课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题...
不懂就要问孙中山的故事是什么精神
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“现在你们既然想听，我就讲讲吧”，后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗”，孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得”。综上所述，《不懂就要问》孙中山的故事赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气...
读完不懂就要问,读完课文你有什么想说的吗?
读《读完不懂就要问》这篇课文，要和孙中山学学习他那不懂不装懂，勇于提问，勇于追求知识的态度。这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。文章中，作者运用比喻的修辞手法...
不懂就要问课文讲了,孙中山小时候一件什么事?
不懂就要问这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。
不懂就要问,这句话用了什么修辞方法?
比喻的修辞手法。这句话出自《不懂就要问》，是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾读书的故事。孙中山遇到不懂的问题时，不像其他同学一样不求甚解， 而是宁愿挨打也要提问。全文表现出孙中山强烈的求知欲望及其不懂就问的学习态度，赞扬了孙中山勤学好问的...
不懂就要问讲的是什么小时候在私塾读书
不懂就要问的课文讲述了孙中山小时候在私塾读书的故事。课文写的是私塾里上学的事，当时学生的学习方式和先生的教学形式都具有时代色彩，与现在学校上课的情景相差甚远。因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。跟学习有关的词语，如”私塾”“戒尺”挨打...
不懂就要问我明白了什么?
这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。文章中，作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与...