六年作文最难忘的事第一段 小学六年级下册一件难忘的事作文540字左右
最难忘的一件事六年级记叙文1000字 夜，寂寞而无声，我凝视着一盆茉莉，不由得回想起那次。 那是一个暑假，我家的阳台上开满了含香带露的茉莉花，娇美可爱的茉莉仰着洁白的小脸羞涩地微笑。我高兴极了，迫不及待地拉着邻家的女孩来欣赏这美丽的茉莉。 我拉着她来到阳台，自豪地用手指着一盆茉莉说：“这是我最喜欢的茉莉花，瞧，多白，多嫩，多香！”我高傲地昂起头，抿着嘴微笑，用一双充满期待的眼睛盯着她看，希望能得到她的赞扬。“嗯，真的好漂亮！”女孩瞪大了眼睛，眼里闪射的瞳仁在阳光下跳着亮点，眼睛里充满了羡慕和喜悦，还不停地打量着茉莉。她的嘴半张着，露出一排整齐的白牙，脸蛋红扑扑地，像是贴了两片桃花。看着她眼馋的那个样子，我自豪极了。 “怪热的哦，我去喝口水。”我说了一句，转身跑进屋里。只留下女孩一个人在阳台上。过了一会儿，我重新回到阳台上，女孩儿却变得慌慌张张地，眼神飘忽不定，嘴里喘着粗气，呼吸也变得急促起来，俨然一副六神无主的模样。她开口了：“我家还有事，对不起啊我先走了！”她匆匆离开了我家。我也没在意，继续沉浸在茉莉花的清香中。 忽然，我不经意间瞟到了一个秃枝头，我心想：这刚开的花儿，哪儿来的秃枝头哇，即使没有开花，也得有个花骨朵吧！我越想越不对劲，转而，我一拍脑门：对了，我不是曾出去喝过水吗，肯定是她，在我喝水的时候，偷偷掐了一朵花，要不然，她也不至于那么慌张，原来是做贼心虚了！ 我越想越来气，愤怒的火在胸膛燃烧，眼皮向上一翻，嘴巴一撅，心里有股说不出的怒气，我激动得双手乱搓，嘴唇直打哆嗦，我感觉一种麻麻的，滚烫的东西慢慢往我脸上涌，想制止也没有用，只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来，一直烧到了耳根子，大脑好似一盆糨糊，乱透了，糟透了！被愤怒冲昏了的大脑，不容许我再思考一秒，我气急败坏地找到她，扯开嗓门大吼道：“你干嘛要掐我的花儿？”女孩一脸无辜，皱着眉头，忸怩地站起来，胆怯地说：“我没有哇！” 见她这样说，我更火了，不容许她再“狡辩”一句，张开嘴巴就是一顿训斥，她无言以对，伤心极了，头埋得很低，宛如一根伤了根的小草，蔫溜溜地耷拉着脑袋。我抱怨了几句，便走了。 但再回到阳台时，定睛一看，那所谓的“秃枝头”上，竟有一个小小的花骨朵！我傻眼了，原来到头来只是一场误会！我的脸顿时红到了耳根，脸上辣辣的，手心里透出一片冷汗，我一边抱怨着自己的粗心大意，一边在害怕女孩会永远都不再理我，只觉得心里乱糟糟的，就像有千百只蚂蚁爬过。我深悔自己胡乱猜疑，冤枉好人，给自己和女孩的真挚友谊蒙上了一层阴影…… 每当想起这件事，不是滋味的感觉总是挥之不去。
我们家每年过春节都是回老家过的，我记得印象深刻的一年是。我和爸爸。妈妈。姑姑。叔叔一起回老家过年，除夕那天晚上，我们一大家人围在一起吃年饭，大人们边吃饭边聊天，他们都很开心。可能他们平时都比较忙，现在难得一起回家，一家人团聚在一起，陪陪家里的老人。又可以去亲戚家拜拜年。而我还有红包收呢！我记得我们吃完饭后，妈妈和奶奶在收拾碗筷’洗碗，爷爷‘爸爸’叔叔他们在喝茶聊天，我趁他们不注意就溜出去和邻居那些跟我差不多大的小伙伴们玩，看别人在玩那种拿在手上的小棒棒烟花，边玩边跑。还在比划着圈圈，很漂亮~我也跟他们要了一支，跟在他们身后追跑，很开心。跑着跑着突然我穿的风衣也跟小烟花一样也在喷着小火花，原来被一个同伴手上的小烟花不小心碰到的，我吓得大哭。家人听到我的哭声，都跑出来了。赶紧把我的外套脱掉，还好我穿的衣服比较多没烧到我的皮肤，我逃过了一个大险，不然后果很严重了。到现在一想起还是有点害怕，所以从此以后没有大人在我身边，我可不敢玩。
每个人的每一天都充满着快乐、伤心、害怕或者难过，并且会有一些难忘的事情。我最难忘和快乐的一件事至今让我记忆犹新。
◎有人说，生活是调色板，每一种颜色代表特别的感受，而我那次的经历，如醒目的红，时
时提醒我；
有人说生活是五味瓶，
每一种味道代表一种体会，
而我那次的经历，
如甜蜜的
糖，
在心里慢慢化开。
◎岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每
个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。我童年的回忆啊，是那么美好！
~
它像
一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句
“
童年呵！是梦中的真，
是
真
中
的
梦，是回忆时含泪的微笑。
”
一直回响在我耳旁
……
◎记忆的沙滩潮涨潮落，但它永远
淹没
不
了
我的思念，永远
抹灭
不
去
我的感激
……
◎记忆的星空星光灿烂，你高老师就是那最
灿烂
的一颗。你就像那北斗星，
永远，永远照
亮
我前进的方向；
你就像那启明星，
永远，
永远引导
我走向黎明，
走向
我那心中憧憬
的辉
煌
……
◎往事如
风
，风来风去
无影无踪
；往事如梦，那件事却带给我心中永远
无法入梦
的
惊
喜
遗憾
激动
……
◎老师，
您窗前的烛光，
点燃了
理想原野的篝火
，
点燃了
开拓者的火把
，
也点燃了东方的
朝霞，燃烧成一轮辉煌的
太阳
……
◎记忆就像琳琅满目的百宝箱，
许多礼物就像童年的彩纸，
早已蒙上岁月的灰尘，
褪尽了绚丽
的色彩；
唯有一支小小的短笛却总让我爱不释手，
那份友情就像一曲优美的旋律，
萦绕在我的
耳旁，珍藏于我的心间。
◎在我记忆的相册里
——
翻开我记忆的相册
——
记忆就像一本厚厚的相册
——
记忆的相册尘
封已久
——
……
◎在我记忆的沙滩上
——
漫步在记忆的沙滩上
——
记忆就像一片金色的沙滩
——
记忆的沙滩
潮涨潮落
——
……
◎在我记忆的沙滩上，
许多事物就像一颗颗五彩缤纷的贝壳，
给我留下美好的回忆；
唯有一支
小小的短笛，却像一块锋利的玻璃渣，深深地扎进我的脚底，刺得我鲜血淋漓。
◎翻开我记忆的相册，
许多往事就像那一张张绚丽缤纷的彩照，
留给我美好的回忆；
惟有一件
小事，却像一张暴光的底片，给我涂上了永远抹不去的污点。
◎打开我记忆的相册，
许多往事就像那一张张泛黄的照片，
随着岁月的流逝，
渐渐地模糊不清；
惟有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽缤纷，永远塑封在我心中。
◎生活中的点点滴滴、
磕磕绊绊，
一幕幕
……
相信都有值得我们回味和感动的事吧
……
走进岁
月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间
……
☆那一幕幕瞬间，
如今会为，
人会深陷那张感动的网
……
触及到我心中最柔软的角落，
勾起我
无限的回忆
……
◎从易到难，
从少到多，
从简到烦
……
总有那段经历的过程，
合深印在上面抹不去的印记
……
从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）
……
☆成长的一路上，
如今再次回首那段路程，
一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼
……
这一切的一
切，才让我成长。
◎小时候的我，
现在的我，
形成了鲜亮的对比。
稚嫩无邪和成熟懂事，
顽皮天真和徒步谨慎
……
结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，
经过对比，
仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜
亮
……
◎懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧
……
☆回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人
……
不，是一个乖孩子。
◎在我的
XXX
（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首
往事，历历在目。其中最
XX
（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于
……
（你要写的事）
。
每当想起它，我就会
……
（想起什么人，悟出什么道理之类的）
。
☆虽然事情已经过了
XXX
（那么久，几个月，好几天之类）
，但是每当我
XXX
（看见什么人，
听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起
……
（你要写的事）
。这令人终生难忘的事时时
XXX
（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，
……
（你写的事的主题思想）
。
◎在我的成长里，
经历过许许多多的事情，
他们就像一页页小船，
在我的脑海里回荡。
他们就
像沙滩上的贝壳，
有的
“
光彩照人
”
而有的却是
“
丑陋
”
的。
一件令我十分难忘的事，
那是一颗
“
丑
陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，
是艰辛的。
发生的事如满天的繁星多得数也数不完，
但我最忘不了
的还是那件事。
每个人的一生都有很多很多难忘的事。
也许是童年的往事，
也许是成长的烦恼，
也许是初恋的
故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇
……
但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于
……
六年的小学生活中，
我经历过许许多多的事，
随着时间的流逝，
大都谈忘了，
但唯有一件小事
却给我留下了难忘的教训。
这件事虽然过去了很久，
它在我脑海里却留下了深深的痕迹。
促使我以后在做任何事情的时候
每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
我经历过许多事，
有酸、
有甜、
有苦、
有辣，
就像天上的繁星，
有的光彩夺目，
有的黯然无色，
但一件事最令人难忘。
朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。
那是
……
在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。
☆这件事一直在我心灵最深处，
今天我说出来，
想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，
照
亮我的心灵。
在生活的海洋里会有许许多多精彩闪烁的浪花
,
它是美丽的
,
回忆起来或快乐
,
或伤心
,
或刻骨铭
心
……
但都是永远难以忘怀的
.
而
***(
你要写的事
)
这件事就是这其中的一朵
.(
开头
)
这件事让我难忘
,
它将永远铭记我心间
,
永远
!(
结尾
)
◎在我四岁那年的春节，有一件事使我难以忘怀，想知道吗？让我慢慢的记述给你听吧！
☆这件事一直在我心灵最深处，
今天我说出来，
想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，
照
亮我的心灵
记得
“
最
XX
的一件事
”
这个题目是小学和中学里最恶俗的题目。到最后写的老师学生都一样
了，写的都成习惯了。
◎在我的
XXX
（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首
往事，历历在目。其中最
XX
（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于
……
（你要写的事）
。
每当想起它，我就会
……
（想起什么人，悟出什么道理之类的）
。
☆虽然事情已经过了
XXX
（那么久，几个月，好几天之类）
，但是每当我
XXX
（看见什么人，
听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起
……
（你要写的事）
。这令人终生难忘的事时时
XXX
（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，
……
（你写的事的主题思想）
◎
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕
……
相信都有值得我们回味和感动的事吧
……
走进
岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间
……
☆那一幕幕瞬间，
如今会为，
人会深陷那张感动的网
……
触及到我心中最柔软的角落，
勾起我
无限的回忆
……
◎
从易到难，
从少到多，
从简到烦
……
总有那段经历的过程，
合深印在上面抹不去的印记
……
从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）
……
☆
成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼
……
这一切的
一切，才让我成长。
◎
小时候的我，
现在的我，
形成了鲜亮的对比。
稚嫩无邪和成熟懂事，
顽皮天真和徒步谨慎
……
☆长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜
亮
……
◎懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧
^……
☆回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人
……
不，是一个乖孩子。
◎尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？
☆可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个
人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧
……
通过这两件事，我深信美与丑如此！
◎任何一个大家，
任何一件事，
或许骄傲自豪来自于他们的成功；
但喜悦的背后，
更多的是他
们，所付出的努力吧
……
☆向往成功的我，更深信，这需要我的努力！
！而不是一味的徒手幻想
……
◎生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧
^^……
☆意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。
明媚的春，
五彩的夏，
金色的秋，
银白的冬。
虽然我以经和同学们在一起走过了
6
个五彩缤纷
的念头，但是，有一些事，还是久久得留在心田
......
我的成长充满阳光
你是否需要了解？
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