用白鹭的写法写一种动物：仿照白鹭描写小燕子的美。
用白鹭的写法写一种动物：仿照白鹭描写小燕子的美。
一身乌黑的羽毛，是披上了一件黑色大衣；一对轻快有力的翅膀，是向风前进的依靠。
它的羽毛一根大约长2厘米到6厘米，一对轻快有力的翅膀一般是24厘米到28厘米，加上那4到15厘米的尾巴，他既可以减去寒冷的冬天，还可以带来温暖的春天。拼凑成了活泼可爱的小燕子。
你看那可爱美丽的燕子，他不像蜂鸟那么小，他比较大又灵巧活泼，燕子的肚子白白的，如同雪。它的身子的颜色是白和黑组成的，白配黑可好看了呢。
燕子特别，是鸟中独一无二的。它的低飞可以预知天气。当他飞回南方时，不管路有多远，它都会赶来。它的到来为这地方点缀，也为春光平添了许多勃勃生机。微风轻轻地吹拂着，鸟儿在枝头望哨小英子在阳光满地时，飞向无边无际的天空，一转眼就由稻田飞向高柳下了，我们如果想要抚摸它，根本摸不到，若是和麻雀相比，燕子的速度快多了。
你是否需要了解？
咏白鹭古诗解释
答：首先使用拟人手法，“坐”和“歇”描写白鹭休息的姿态。“青天无片云，飞下数点雪。”运用夸张和比喻的手法，描写的白鹭飞行的姿态，晴天里好像有无边的白云一样，飞下的的羽毛就像白雪一样。生动形象。表达了诗人对于白鹭的喜爱之情。
对《咏白鹭》和白鹭图的古诗进行欣赏
答：“青天无片云，飞下数点雪。”运用夸张和比喻的手法，描写的白鹭飞行的姿态，晴天里好像有无边的白云一样，飞下的的羽毛就像白雪一样。生动形象。表达了诗人对于白鹭的喜爱之情。《白鹭图》原文：芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。作者：明-刘羽 译文：清清溪流...
小学古诗咏白鹭读后感
答：回答：2011-02-05 23:21 提问者采纳记得一位哲人说过,美到处都有,对于 ,不是缺少美,而是缺少发现。 ,一种普普通通的鸟,经过郭沫若这位大作家寥寥数笔的描摹,就显得那么动人,那么栩栩如生。你看,他在 秋天写的《 》这篇韵在骨子里的 ,虽没有华丽迷人的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素...
小学古诗咏白鹭读后感
答：再看，白鹭“孤独地站立在小树的绝顶”，够让人 了，可白鹭却 ，一付 的样子。读到这儿，我们顿时恍然大悟，郭沫若爷爷看来是写白鹭，其实是在写人呢！这实在是想告诉大家，做人就算做普普通通的人，也要勇于进取，勇于攀登，永远给自己一个坚强的笑。这自然也是郭沫若爷爷的自我写照了。试看，他在革...
七岁诗陈普古诗带拼音
答：“青天无片云，飞下数点雪。”运用夸张和比喻的手法描写的白鹭飞行的姿态，晴天里好像有无边的白云一样，飞下的的羽毛就像白雪一样。生动形象。表达了诗人对于白鹭的喜爱之情。6、作者：陈普(公元1244年至1315年)字尚德，号惧齐，宁德人。生于宋理宗淳枯四年，卒于元仁宗延花二年，年七十二岁。居...
咏白鹭 和白鹭图的古诗欣赏
答：《咏白鹭》是一首歌咏白鹭的诗，是宋末元初人陈普五岁时的作品。诗句简洁如画，形象生动。当我正在这边坐着的时候，却发现你们正在不远的地方休息。抬头看看天上没有云彩呀，为什么会落下这点点的雪花般的白鹭。《白鹭图》这首诗描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象。这首诗...
咏白鹭古诗带拼音
答：我在这边坐，尔在那边歇。”运用了互文的手法，描写很多白鹭在休息。首先使用拟人手法，“坐”和“歇”描写白鹭休息的姿态。“青天无片云，飞下数点雪。”运用夸张和比喻的手法，描写的白鹭飞行的姿态，晴天里好像有无边的白云一样，飞下的的羽毛就像白雪一样。生动形象。表达了诗人对于白鹭的喜爱之...
阅读下面的诗歌,然后完成下面问题。 一鹭图 刘羽芳草垂杨荫碧流,雪衣...
答：1、侧面烘托：以“芳草”、“垂杨”、“碧流”、“芳洲”等组合成一幅春意盎然的画面，以优美的背景烘托出白鹭美好的形象。以“斜阳”烘托出白鹭的悲戚之情。 正面描写：“雪衣公子”以比喻手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。 “清意”、“无人识”、“独”、“叹”等以拟人手法表现了白鹭心存...