读完《观潮》概括课文主要内容是什么？ 1观潮主要内容是什么
本篇主要描绘“钱塘观潮”的盛况。全文可分四层：
第一层写潮来之状。它用动态的“镜头摄像法”描写了初来之状、既来之状，又配之以“音响效果”，收到了文字尽管简约而令人视听不暇应接的艺术功效。
第二层写教阅水军的场面。其中的“场景”又多次转换：先是“艨艟数百，分列两岸”和乘骑弄旗、舞刀弄枪于水面的雄伟场面；接着写两军交战、硝烟弥漫的场面，最后写烟消波静、“敌船”匿迹的场面。使人如同亲眼目睹这一番水战那样，感到十分真切。
第三层写“弄潮儿”的竞技，他们披发文身，手持大旗，争相逆潮而上；虽于鲸波万顷之中，却能不湿旗尾！读后使人为之咋舌鼓掌。
第四层写杭州市民和皇室的观潮情景，其中突出描写了杭州城的豪奢：请看，江岸十余里间，触处珠翠罗绮；而皇帝在“天开图画台”上观潮，远望去简直就像是在神仙台上那般。
读到这里，虽然文字嘎然而止，但作者在提笔追忆往事时的那种“时移物换，忧患飘零，追想昔游，殆如梦寐”的兴亡盛衰之感，却又“言在纸外”地悄然升起矣。
总观全篇，尽管篇幅不长，而场面热闹、内容丰富，这大大得力于作者善于剪裁、善于描绘的文字功力。首先，它剪裁得当，叙写井然，给人以场面多变而层次井然的印象，其次，它语言简练，却又描绘细致，又给人以“尺幅之中层千里之势”的艺术享受。应该感谢周密，他给我们留下了这幅13世纪南宋优美的杭城风俗图画。
扩展资料观潮此诗这是苏轼在临终之时给小儿子苏过手书的一道偈子。苏轼结束了长期流放的生活，从一个踌躇满志、一心从政报国的慷慨之士，慢慢变成一个从容面对、参透生活禅机的风烛老人。听说小儿子将去就任中山府通判，便写下了此诗。
对于此诗仅从字面解释是很简单的，但简单中又蕴含着不简单，不简单之处就在于本诗的第一句与最后一句是重复之句。而最后一句“庐山烟雨浙江潮”重复出现究竟何意也成了解读的热点。
参考资料来源：百度百科—观潮
《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声。
这篇文章记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、 潮头过后的景象。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌。
扩展资料：
第一段（第1自然段）指出钱塘江大潮是“天下奇观”。 这段仅一句话，就突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”。
第二段（第2自然段）描写大潮到来之前的景象。
这一段先讲观潮的时间——农历八月十八，地点——海宁县盐官镇的海塘大堤。再写潮来之前江面“平静”。接着写“越往东越宽”简略介绍江口的地形，最后用“人山人海”说出观潮的人多。
第三段（第3、4自然段）描写大潮到来时的壮观景象，是课文的内容的重点。
作者按由远及近的顺序观察，把听到的声音和看到的景象穿插描述，在我们面前展现了大潮滚滚而来，奔腾咆哮的壮丽情景。
第四段（最后一个自然段）描写潮头过后的景象。
第一句写潮头过后的余波，通过对余波的描述可以想象到潮头到来时的气势之大。第二句写过了好久，江面才恢复了平静，说明余波持续时间之长。第三句写江水上涨，有两丈来高，这是从水量之大写江潮的壮观。
《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。
观潮者要增强自我保护意识，要注意做到以下三点：
一是对钱塘江潮水的涨落规律、习性特别是潮水的危险性要有充分的认识。钱江潮水并非只在农历八月十八有，而是一年四季天天都有，要注意媒体发布的钱塘江潮汛信息。
二是观潮与活动要选择安全区域和地段，注意警示标志，服从管理人员的管理。要注意沿江堤坝上的警示标志，并严格遵守。要服从管理人员的管理指挥，按照划定的区域停车、观潮。不要越过防护栏到河滩、丁字坝等上面去游玩、纳凉，更不要在江中游泳、洗澡。
三是掌握自救的方法。在面临危险的情况下，不要惊惶失措，要迅速、有序地向安全地带撤退，并立即向周边的工作人员或其他人呼救。
撤离时，不要为了抢救财物而失去宝贵的自救时机。在万一落水或被潮水击打的情况下，要尽量抓住身边的固定物，防止被潮水卷走。周边人员在看到有人落水的紧急情况下，要迅速采取救援措施并立即拨打110报警。
本篇主要描绘“钱塘观潮”的盛况。全文可分四层：
第一层写潮来之状。它用动态的“镜头摄像法”描写了初来之状、既来之状，又配之以“音响效果”，收到了文字尽管简约而令人视听不暇应接的艺术功效。
第二层写教阅水军的场面。其中的“场景”又多次转换：先是“艨艟数百，分列两岸”和乘骑弄旗、舞刀弄枪于水面的雄伟场面；接着写两军交战、硝烟弥漫的场面，最后写烟消波静、“敌船”匿迹的场面。使人如同亲眼目睹这一番水战那样，感到十分真切。
第三层写“弄潮儿”的竞技，他们披发文身，手持大旗，争相逆潮而上；虽于鲸波万顷之中，却能不湿旗尾！读后使人为之咋舌鼓掌。
第四层写杭州市民和皇室的观潮情景，其中突出描写了杭州城的豪奢：请看，江岸十余里间，触处珠翠罗绮；而皇帝在“天开图画台”上观潮，远望去简直就像是在神仙台上那般。
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观潮此诗这是苏轼在临终之时给小儿子苏过手书的一道偈子。苏轼结束了长期流放的生活，从一个踌躇满志、一心从政报国的慷慨之士，慢慢变成一个从容面对、参透生活禅机的风烛老人。听说小儿子将去就任中山府通判，便写下了此诗。
对于此诗仅从字面解释是很简单的，但简单中又蕴含着不简单，不简单之处就在于本诗的第一句与最后一句是重复之句。而最后一句“庐山烟雨浙江潮”重复出现究竟何意也成了解读的热点。
参考资料百度百科—观潮
《观潮》描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。
你是否需要了解？
观潮主要内容是什么?
通过读这篇课文，使我们看到了大自然的瑰丽和神奇。钱塘江大潮真不愧为天下奇观，大自然像魔术师，她的杰作令人惊叹与震撼。文学赏析 《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接...
观潮的主要内容
观潮的主要内容：此文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况。将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。这篇短小精悍的文言文赞美了...
观潮的主要内容是什么?
小学四年级第一课观潮课文是从形态、气势、视觉三个方面描写了大潮来时的情景。原文（部分）：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方...
观潮的主要内容是什么?
地点，人物（农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。）《观潮》具体叙述了涨潮前，涨潮时，涨潮后的形、色、声、势四个方面。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。
《观潮》课文赏析
《观潮》课文赏析介绍如下：《观潮》主要介绍了潮来前、潮来时、潮头过后这三个方面的内容，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程。生动地描写了钱塘江潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了钱塘江潮的奇妙、壮观。《观潮》是由赵宗成、朱明元创作的记叙文，文章从浙江之潮的颜色、形状和声音来...
观潮这篇课文主要写了什么内容?
《观潮》课文运用了拟人、比喻、夸张等修辞手法。直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，将钱塘秋潮这一天下奇观生动形象的展现在读者面前。文章的层次之美不仅表现在整体构架的思路上，更多的是表现在局部的描述层次上。以 “水军演习”一段为例：先写教阅场面宏大——继而写指挥调度灵活，后...
观潮的主要内容是什么?
观潮这篇课文通过描写潮来前、潮来时、潮过后钱塘江大潮的景象，体现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。钱塘江大潮，人称“天下奇观”。《观潮》一文按照时间的顺序，给我们进行了精彩描述。特别是“潮来时”这个部分，生动形象地再现了这一奇景，让我们闻其声，观其形，身临其境。钱塘江大潮，“奇”就...
观潮一文主要写什么?
《观潮》是一篇以描写钱塘江大潮为主题的文章，主要描写了钱塘江大潮的雄伟景象和历史传统，以及人们对于这一自然奇观的感受和体验。文章首先描绘了钱塘江大潮的壮观景象，包括潮水的汹涌澎湃、水花的翻滚腾跃、潮声的震耳欲聋等，让读者感受到大自然的无尽力量和魅力。接着，文章介绍了钱塘江大潮的历史和...
观潮主要内容是什么?
主要内容为人们观看被称为＂天下奇观＂的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。《观潮》是一篇以写景为主的散文。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急等待，盼望的情景，其次写潮来时雄伟壮观、天下奇观的景象，总结写潮过后江面余波荡漾，观潮的人们心中也同样余波未平。文章语言优美，用词丰富，句子...
观潮主要写了什么内容10个字
《观潮》主要写了潮来前、潮来时、潮头过后的景象。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。课文原文 钱塘江大潮，...