《观潮》课文赏析
《观潮》课文赏析介绍如下：
《观潮》主要介绍了潮来前、潮来时、潮头过后这三个方面的内容，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程。生动地描写了钱塘江潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了钱塘江潮的奇妙、壮观。
《观潮》是由赵宗成、朱明元创作的记叙文，文章从浙江之潮的颜色、形状和声音来突出浙江之潮的伟观的特点。文章按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
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《观潮》的赏析：
文章中用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势。作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
文章中生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观，通过描写农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽景象，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。
你是否需要了解？
课文《观潮》描写了哪几幅画面?
观潮描写了潮来之前 、潮来之时、潮来之后的景象。记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。《观潮》在文中，作者不但运用比喻...
四年级语文课文观潮抒发了作者怎样的思想感情
苏轼借《观潮》为题，抒写了一种消极、虚无的思想，有佛家的禅宗情调。所谓禅宗，有南北之分，北宗强调“拂尘看净”、“慧念以息想，极力以摄心”；南宗则提倡“心性本净、佛性本有、觉悟不假外求”以达到“无念为宗”。观潮 庐山烟雨浙江潮，未到千般恨不消。到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。...
《观潮》的作者是怎样描述钱塘江大潮的呢?
作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点， 抒发了作者对浪潮的喜欢之情。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文 ，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读 。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次...
《观潮》教材理解
“早已人山人海”，说明观潮的人非常多，人们早早赶来，盼望一睹钱塘江大潮的风采。第三、四自然段讲大潮到来时的壮观景象，是课文内容的重点，可以作为第三段。作者按由远及近的顺序观察，把听到的声音和看到的景象穿插描述，在读者面前展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽图景。讲声音，先是“从远处...
观潮课文原文及段落解析
观潮课文解析 第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。第2自然段写潮来前的景象和人们盼望看到大潮的心情。这一段先交代观潮的时间、地点。接着描绘了江面的景象及远处的小山、近处的建筑，从而写出了潮来前的平静。第3、4自然段按照由远及近的顺序描写潮来时的奇异景观。第5自然段写潮头...
《观潮》一文中,作者是从哪两个方面描写潮水的?
《观潮》一文中，作者是从江潮的（声音）和（形态）两个方面对潮来之状进行描写的，写出了江潮（气势雄伟壮观）的特点。《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托...
《观潮》中“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到什么?这些描 ...
文中不仅运用比喻、形容、衬托等手法，直接描绘了潮水的汹涌澎湃、雷霆万钧，还通过观潮人数的众多、热情的高涨，间接展现了大潮的壮观景象。这样的直接描写与间接烘托，将钱塘江潮这一天下奇观生动地呈现在读者眼前。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者为赵宗成、朱明元，由忠诚参与朗读。钱塘江...
课文是怎样写的?
《观潮》是按由远到近的顺序写的,抓住了来潮时是声音、样子、气势等特点来进行描写的。《观潮》这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序,通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子,以及人们的情绪变化,把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前,使人发自内心地感叹:钱塘江大潮不愧为--天下奇观。《观潮》...
观潮一文抒发了作者什么样的思想感情
抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们...
观潮课文重点写了什么
《观潮》课文重点写了“天下奇观”一钱塘江大潮的经过，给读者展现了钱塘江大潮的壮观场面恰当的比喻和拟人手法的运用让读者犹如身临其境 。《观潮》一文，共四段，分别写了四个方面：钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面、吴中健儿高超的游泳技术和观潮的盛况，把风景与民俗结合在一起写，水军和健儿...