《橘子宝宝》幼儿园小班教案

　　作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的《橘子宝宝》幼儿园小班教案，欢迎阅读与收藏。

《橘子宝宝》幼儿园小班教案1

　　 活动目标：

　　1、初步了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。

　　2、学念儿歌《橘子宝宝》。

　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

　　 活动重难点：

　　了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。

　　进一步感知橘子宝宝的同时能在同伴面前大胆的讲述橘子的各种特征

　　 活动准备：

　　橘子、苹果、梨、香蕉若干，盒子1个。

　　 活动过程：

　　一、猜一猜

　　师：小朋友，今天老师请你们来猜个谜语，你们可要开动脑筋想好哦，小耳朵要听好了。师说出谜面（外面杏黄衣，姐妹抱一起，打开仔细看，都是一瓣瓣），猜一种水果，请幼儿猜谜底。

　　二、摸一摸，看一看

　　师出示一个盒子说：今天老师带了一些神秘的礼物，放在这个盒子里面，你们想知道是什么吗？

　　1、教师事先将苹果、橘子、梨、香蕉放入大箱子中，请每位幼儿上都来摸一摸，找一找。并请幼儿说说摸到了什么？摸上去的感觉是什么样的。师说：盒子里到底是谁我们现在把它请出来好吗？并从盒子里摸出一个橘子

　　2、师：老师摸到了一个句子，你们看看橘子长的是什么样子的？（橘子长得圆圆的，黄色的皮）

　　3、师：你们喜欢橘子吗？请你们来摸一摸，闻一闻，（拿着橘子到小朋友的面前请他们摸一摸，闻一闻）师：橘子摸上去是什么感觉的？闻起来是什么气味的呢？

　　4、师：你们是怎样吃橘子的？它里面又是什么样子的呢？咱们一起来看看吧。

　　三、体验剥橘子的快乐

　　1、教师示范一边剥橘子，一边念儿歌，打开之后请幼儿观察橘子肉的排列特征。

　　2、幼儿尝试剥橘子。师：请你数一数橘子肉有多少片？它长得像什么？

　　3、学习儿歌，鼓励幼儿在念儿歌的同时并作出剥橘子的相应动作。

　　4、师小结：橘子是我们平时经常见到的一种水果，它长得圆圆的，有大的也有小的，黄色的果皮膜上去感觉有点粗糙，不过它含有丰富的营养元素，大家平常可以多吃点。

　　四、品尝橘子

　　师：小朋友都看到了橘子长得圆圆的，穿着黄色的外衣，橘子宝宝排排坐着非常的好看，可是不知道吃起来味道是什么样的？你们想不想尝一口？师一边念儿歌一边把橘子放到小鹏友的嘴巴里，让幼儿品尝橘子的味道，体验与同伴分享食物的乐趣。

　　 活动反思：

　　本次活动我围绕主题《秋天的水果》，选取橘子这个农村自然物开展了这次小班科学活动。活动中能够使幼儿对生活中最常见的橘子有进一步认识，对橘子的内外特征有了较深的感知和了解。活动中通过看一看、说一说、摸一摸、猜一猜、做一做、尝一尝等活动方式不仅锻炼了幼儿动脑、动口、动手能力的培养促进了幼儿语言表达的完整和规范，同时也激发了幼儿大胆表达的欲望，调动了幼儿参与活动的积极性和思维的活跃性。

《橘子宝宝》幼儿园小班教案2

　　 一、设计意图故事

　　《橘子宝宝》是根据《幼儿园主题式课程》"水果宝宝真好吃"这一主题生成的一个语言活动。孩子们在"水果宝宝真好吃"主题教学中对"橘子"有了初步的了解，秋天又是水果丰收的季节，黄橙橙的橘子惹人喜爱。

　　《幼儿园教育纲要》指出："教育内容既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验。"我所带的班是小班，结合班上部分孩子不爱吃水果的情况，我设计了本次活动。活动主要通过给幼儿欣赏故事、情境体验、动手制作橘子宝宝等，让幼儿在轻松愉快的氛围中感知吃橘子的好处。

　　 二、活动目标

　　（一）积极参加活动，体验活动的快乐。

　　（二）知道橘子的营养，吃了身体好。

　　（三）理解故事的基本内容，丰富词汇：酸酸的.、甜甜的。

　　 三、活动重难点活动重点： 理解故事内容活动难点：培养幼儿对橘子的喜爱之情。

　　 四、活动准备

　　（一）故事《橘子宝宝》ppt一套，歌曲《开汽车》、《轻音乐》。

　　（二）四棵立体橘子树、四张桌子。

　　（三）一篮橘子。

　　（四）即时贴制作的眼睛、鼻子若干，实物橘子人手一个。

　　 五、活动过程

　　（一）师幼随音乐入场，引导认识橘子的名称、外形特征、味道。（播放音乐《开汽车》）（二）教师利用ppt完整讲述一遍故事，幼儿欣赏。

　　1．提出问题：故事名称？橘子宝宝从哪里来？

　　2.教师小结：橘子是果园的叔叔阿姨辛辛苦苦种出来的，我们不要浪费。橘子酸酸甜甜，有丰富的维生素，吃了对身体好。

　　（三）师幼体验橘子旅行的心情。

　　教师请幼儿扮演橘子宝宝，进行情境体验。（播放音乐《开汽车》）（四）制作橘子宝宝。

　　1．师幼共同制作橘子宝宝。（播放音乐《轻音乐》）2．与同伴、老师一欣赏作品。

　　（五）活动结束。带着橘子宝宝去旅行。

　　附故事：

　　橘子宝宝

　　秋天到了，橘子妈妈身上结满了又大又圆的、黄橙橙的橘子宝宝，秋风吹来，橘子宝宝在树妈妈的枝头上荡秋千。

　　有一天，果园里的叔叔阿姨轻轻的把橘子宝宝摘下来，放进一个大大的筐里。橘子宝宝真开心呀！橘子宝宝说："我们就要开始旅行啦，真开心。"叔叔阿姨们把一筐一筐的橘子宝宝装上车，"嘟嘟嘟……."汽车载着橘子宝宝出发了。

　　汽车嘟嘟嘟……把橘子宝宝送到了水果市场。橘子宝宝在这里看见了许许多多的朋友：苹果、香蕉、菠萝、葡萄、柿子………..

　　老师来到水果市场，买了许多橘子宝宝，把它们送到了幼儿园分给了小朋友。

　　小朋友们吃完了橘子宝宝，都说："橘子宝宝酸酸甜甜有营养，吃了身体好。"小朋友们吃完橘子，把籽儿种到花园里。大家都在想，到明年春天，这里是不是就会长出一棵一棵的橘树来。

《橘子宝宝》幼儿园小班教案3

　　活动目标：

　　1、进一步感知橘子宝宝的内外特征。

　　2、体验剥橘子、吃橘子的快乐。

　　活动准备：

　　布袋一个，内装有橘子，每组一盆橘子，毛巾每组一块

　　活动过程：

　　（一）神秘礼物导入

　　1、教师出示布袋，以神秘的口吻，请幼儿猜猜布袋里装的是什么。

　　2、请个别幼儿上来摸摸、说说是什么礼物？结论：是橘子宝宝。

　　（二）、感知橘子宝宝的外形特征

　　1、橘子宝宝长什么样子的？（引导幼儿从颜色、形状等观察）

　　2、这么多的橘子宝宝都一样吗？

　　结论：橘子宝宝有的大、有的小，有的圆、有的扁、有黄黄的，有绿绿的等。

　　3、圆圆的橘子宝宝像什么呢？

　　4、请小朋友摸一摸、捏一捏橘子宝宝，感觉怎么样？

　　（三）、体验剥橘子、吃橘子的快乐。

　　1、老师把橘子宝宝剥开来，看看橘子宝宝里面的秘密。

　　老师把橘子皮剥掉，里面是什么样子的？

　　2、你吃过橘子吗？是什么味道呢？

　　小结：橘子宝宝酸酸的、甜甜的、冷冷的、

　　3、幼儿尝试自己剥橘子、吃橘子。

　　4、你吃的橘子是什么味道的？

　 　活动反思：

　　本次活动我围绕主题《秋天的水果》，选取橘子这个农村自然物开展了这次小班科学活动。活动中能够使幼儿对生活中最常见的橘子有进一步认识，对橘子的内外特征有了较深的感知和了解。活动中通过看一看、说一说、摸一摸、猜一猜、做一做、尝一尝等活动方式不仅锻炼了幼儿动脑、动口、动手能力的培养促进了幼儿语言表达的完整和规范，同时也激发了幼儿大胆表达的欲望，调动了幼儿参与活动的积极性和思维的活跃性。



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你是否需要了解？

《橘子宝宝》幼儿园小班教案
答：《橘子宝宝》幼儿园小班教案1 活动目标: 1、初步了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。 2、学念儿歌《橘子宝宝》。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动重难点: 了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。 进一步感知橘子宝宝的同时能在同伴面前大胆的讲述橘子的...

有趣的橘子宝宝教案
答：3、发展幼儿的观察力、想象力。4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。活动准备：不同大小的橘子、塑料筐、笔、餐盘、毛巾、黑板、统计表 活动过程：一、引入老师出示两个不同大小的橘子，并引导幼儿观察橘子的不同。小结：原来橘子是有大有小的。二、比较大小橘子的数量...

小班科学活动教案《水果宝宝》
答：小班科学活动教案《水果宝宝》1 活动目标: 1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备: 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个,并用布袋包好。 2、切成片的水果,并用牙签插好。 3、西瓜宝宝图,水果图片。 活动过程: 一、猜一猜...

幼儿园小班科学教案《橘子》
答：幼儿的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持幼儿的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现。“橘子”是秋天的时令水果,在生活中幼儿经常可以吃到橘子,是幼儿熟悉和喜爱的食物,它色彩鲜艳的外皮,和酸甜可口的味道,都对幼儿有着巨大的诱...

幼儿园小班水果宝宝课件5篇
答：1.幼儿园小班水果宝宝课件 篇一 活动目标: 1、理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法。 2、学会用“水果水果,咔嚓咔嚓去旅行”的句式仿编儿歌。 3、乐于参加活动,感受仿编儿歌的乐趣。 活动准备: PPT、水果头饰12个、火车头饰1个、儿歌《火车开了》 活动过程: 一、活动导入 音乐响起,幼儿随...

幼儿园小班桔子教案
答：幼儿园小班桔子教案1 活动目标: 1、继续学习画圆形的物体,学习一笔一笔来回涂色的方法。 2、培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备: 油画棒、绘画纸,桔子。 活动过程 一、谈话,引入主题。 1、老师出示桔子问:这是什么水果?(桔子)小朋友喜欢吃桔子吗?桔子是怎么样的?(圆圆的、扁扁的) 2、引导幼儿说说桔子...

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案
答：《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇1 活动目标: 1、认识纸的正反面,学习在纸的反面均匀地抹胶水,在果树上粘贴各种水果。 2、根据画纸和同伴的粘贴位置,初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。 3、体验粘贴活动的乐趣,感受作品的色彩美。 活动准备: 果树,各种水果、胶水。 活动过程: 一、复习歌曲《...

幼儿园小班《认识橘子》教案及反思
答：幼儿园小班《认识橘子》教案及反思 篇1 活动目标 1、在看看，闻闻，吃吃中认识橘子。2、学习独立地剥桔子皮，体验活动所带来的快乐。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、初步了解橘子的小常识。重点难点 橘子的颜色，味道，形状。活动准备 橘子若干，布袋一个，盘子、盆子、毛巾若干。

幼儿园教案
答：幼儿园教案 篇1 活动目标: 1、在剥橘子中体验快乐。 2、在看看、闻闻、吃吃中认识橘子。 活动准备: 橘子若干、橘子树,盘子,毛巾。 活动过程: 一、听《摘果子》的音乐进教室。 二、出示橘子树,摘橘子。 1、 树上有什么呀?(橘子)那我们跟橘子宝宝来做游戏好不好? 2、 幼儿摘橘子。现在我们先把橘子摘...

小班科学桔子教案
答：小班科学桔子教案 篇1 活动目标: 1.在看看、摸摸、闻闻、尝尝中认识桔子 2.尝试自己剥桔子,体验动手劳动活动食物的成功和快乐 活动准备:幼儿事先洗好手、每组装有和幼儿人数相同的桔子的一个袋子、每人一块湿毛巾 活动过程 一、袋内摸桔子,激发兴趣 1.孩子们,在我们的桌上有个袋袋,里面藏了一个水果宝宝...