高三理科怎么复习，我是一名高三学生（黑龙江绥化）目前学习很纠结，除了生物别的都不行，挺着急的，尤... 高三怎样复习才好呢？我是一名理科生，学习一直不怎么好，一直想...
化学：高三复习四要素
高三化学复习是一项系统的学习工程，要提高复习效率，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要根据自己的实际情况进行调整。如何来搞好这一年的化学复习呢？
一：善待课本，巩固双基，挖掘隐形关系
课本和教材是专家、学者们创造性的研究成果，经过长期、反复的实践和修订，现已相当成熟，书本里蕴含着众多科学思想的精华。据初步统计，中学化学所涉及的概念及理论大大小小共有220多个，它们构建了中学化学的基础，也就是说，基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用，基本概念及基本理论不过关，后面的复习就会感到障碍重重。因此，必须切实注意这一环节的复习，讲究方法，注重实效，努力把每一个概念及理论真正弄清楚。例如对催化剂的认识，教材这样定义：“能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质”。几乎所有学生都能背诵，粗看往往不能理解其深层含义；假如我们对其细细品味一番，枯燥的概念就会变得生动有趣——我们可以思索一下“催化剂是否参与了化学反应？“对化学反应速率而言，‘改变’一词指加快或是减慢？”“‘化学性质都不改变’，那物理性质会变吗”等问题。经过一番折腾，对催化剂的认识就会达到相当高的层次。
再者，课本中的众多知识点，需要仔细比较、认真琢磨的非常多。例如原子质量、同位素相对原子质量、同位素质量数、元素相对原子质量、元素近似相对原子质量；同位素与同分异构体、同系物、同素异形体、同一物质等等。对课本中许多相似、相关、相对、相依的概念、性质、实验等内容，应采用比较复习的方法。通过多角度、多层次的比较，明确其共性，认清其差异，达到真正掌握实质之目的。
透析近几年的高考化学实验题，可以发现几乎所有试题均来自课本上的学生演示实验及课后学生实验。因此，在老师指导下，将十几个典型实验弄清原理，反复拆开重组，相信你定会大有所获。
二：经常联想，善于总结，把握知识网络
经过，高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会。其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。也就是说，化学学习，重在掌握规律。有人说，化学难学，要记的东西太多了，这话不全对。实际上，关键在于怎样记。例如对无机化学来说，我们学习元素及其化合物这部分内容时，可以以“元素→单质→氧化物(氢化物)→存在”为线索；学习具体的单质、化合物时既可以“结构→性质→用途→制法”为思路，又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。
有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物间的衍变关系及相互转化；理解了同分异构体，就会感觉到有机物的种类繁多实在是微不足道……这样，通过多种途径、循环往复的联想，不仅可以加深对所学知识的记忆，而且有助于思维发散能力的培养。实践证明，光有许多零碎的知识而没有形成整体的知识结构，就犹如没有组装成整机的一堆零部件而难以发挥其各自功能。所以在高三复习阶段的重要任务就是要在老师的指导下，把各部分相应的知识按其内在的联系进行归纳整理，将散、乱的知识串成线，结成网，纳入自己的知识结构之中，从而形成一个系统完整的知识体系。
三：讲究方法，归纳技巧，勇于号脉高考
纵观近几年化学高考试题，一个明显的特征是考题不偏、不怪、不超纲，命题风格基本保持稳定，没有出现大起大落的变化。很明显，命题者在向我们传输一个信号：要重视研究历年高考题！高考试题有关基本概念的考查内容大致分为八个方面：物质的组成和变化；相对原子质量和相对分子质量；离子共存问题；氧化还原反应；离子方程式；物质的量；阿佛加德罗常数；化学反应中的能量变化等等。关于高考试题的研究，可以参考高考真题深度研究——《高考真题360°全解密》。
基本技能的考查为元素化合物知识的的横向联系及与生产、生活实际相结合。因此，对高考试题“陈”题新做，将做过的试题进行创造性的重组，推陈出新，不失是一个好办法。高考命题与新课程改革是相互促进、相辅相成的，复习时可将近几年的高考试题科学归类，联系教材，通过梳理相关知识点，讲究方法，归纳技巧，勇于号脉高考；因此在选做习题时，要听从老师的安排，注重做后反思，如一题多解或多题一解；善于分析和仔细把握题中的隐含信息，灵活应用简单方法，如氧化还原反应及电化学习题中的电子守恒等。再如已知有机物的分子式确定各种同分异构体的结构简式，采用顺口溜：“主链从长渐缩短，支链由整到分散，位置由中移到边，写毕命名来检验”，这样就避免了遗漏或重复，十分快捷，非常实用。
四：把握重点，消除盲点，切实做好纠错
分析近几年的高考化学试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点，即疑点和盲点；要走出“越基础的东西越易出差错”的怪圈，除了思想上要予高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正；对“事故易发地带”有意识地加以强化训练是一条有效的途径。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误根源，到底是概念不清原理不明造成的，还是非知识性的失误。对出现的差错要作记载，每隔一段时间都要进行一次成果总结，看看哪些毛病已“痊愈”，那些“顽症”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，从而不断消除化学复习中的疑点、盲点；然后因人而异的采取强化的纠错方式加以解决。这里就扼要介绍几种常见纠错做法，以供参考。更多纠错可以参考《状元就错笔记》。
1、摘抄法：将纠错内容分类摘抄，在其题下或旁边加以注释；
2、剪贴法：将纠错题目从试卷上剪裁下来，按照时间、科目、类别分别贴在不同的纠错本上，并在题目下部或旁边加上注释；
3、在资料及试卷上纠错：有序整理资料及试卷，或按时间段、或按类别、或按科目地分门别类，加以注释；
4、将纠错还原到课本：将纠错点还原到课本上，在课本知识点相应处，用不同字符标记纠错点，同时在其下部或旁边或附一纸片，标出该点纠错题目位置、出处，错误原由及简易分析等内容。
总之，高三化学复习要讲究方法。针对化学各类知识的特点，将所学知识进行浓缩、收敛、精炼、放大、升华、迁移，利用联系、比较、归纳、推理等多种方法进行复习，以良好的心态正视高考。
高三理综：优化答题策略 限时抢得高分
反映最多的一点是时间紧，根本没有时间做完试题，就是会的题目也眼睁睁地看着丢分，导致不能获得高分。第二点就是会做的也做上的试题也在丢分，由于时间紧，来不及细细思考，从而导致丢三落四得不到全分，就这样会做的题目得不到分，不会做的有没法得分。
从上面的问题可以看出，首先是做题时间紧，这说明做题的速度有待提高；其次就是准确率问题，这出现在审题上、计算上、规范答题上。还有一个重要的问题就是试题的安排上即答题顺序。
如何解决这些问题呢？首先，首先要解决时间的问题。要成分分析高考试题的特点，提高答题速度。高考的题型主要有选择题和非选择题两种，解题技巧各有差异，各有策略与方法。
①探索提高选择题准确率的方法。对于有一定难度的选择题，可采取“先排除，后比较”的方法进行解答。具体来讲，我们不可能对选择题中四个选项涉及的知识点都不清楚，俗话说“吃柿子还先捡软的捏”，因此，我们可以先将能确定其对错的选项排除掉。根据博主多年的应考指导研究发现，大多数情况下考生能先排除两个选项，然后再将剩余的两个选项进行比较，找出题目信息中的“关键词”，然后联系教材中的相关论述与已有知识，即可正确解答。即使还不能确定正确答案，任选一个的话，答对率也在50%。何况在这种情况下也不会没有自己的答题感觉，此时如果拿不准，我们又要相信自己的第一感觉了。
②训练解题速度，并提高填空题准确度。记忆的不规范、不准确是导致非选择题大量失分的主要原因。通过做题，可以发现自己在这方面的缺陷，有利于鞭策自己认真仔细地梳理、记忆教材中的基础知识点。然后总结每一种题型的答题策略、方法与这类试题的备考资料，在高三不断地做了大量的试题后，总结也就非常全面，试题模型建立的也很到位了，我们在做试题时，不断地联想，睹物思情，见意思迁，然后把原来的做题思路与现在的试题联系起来，解题的思路就会越来越清晰，速度也就越来越快。
我这几天也在复习生物，其实我觉得理科中就数生物好学了，重要的是理解，课本一定要好好看，尤其是重点的实验，黑体字，课后习题。然后你一定有复习的资料吧，当天晚自习把资料做了，其实我觉得生物不一定要死记硬背，有印象就行了。理解好每一个过程，比如我们今天复习了光合作用，那就要理解光反应和暗反应的物质变化以及能量变化，还要理解他们之间的联系
高三一年足以让一个二本学生上升为重点，甚至是985,211.因为很多复读生的例子，已经可以证明这个事实，复读生只有10个月的时间，他们很多人都是高考成绩普本线左右，复读后干到重点分数的，并不少见。但并不是张张嘴就能做到的，要看你怎么学。第一看你对学习的态度，学习非常需要一种灵活劲，这就要你对学的知识要有一定的兴趣，如果你一心就是功名利禄，知识会学的很死，学的很累，也很难坚持住，最后就是勉强走二本。我发现，很多拼命学成绩依然不理想的学生，并非什么智力不够，就是没认识到这一点，把知识当做负担，哪怕多学一分钟都觉得是遭罪，但迫于各种社会压力，又不得不强迫自己学，这样的结果就是累够呛也没有太多收获，最后自卑消极不乐观。所以你第一个应该做的就是，端正心态。如何端正心态，我发现一个比较好的途径供参考，理科生应该在高三之初看一点文科的东西，看什么，看文科政治教材，哲学相关内容，不用看别的，就拿个政治教材看那些黑体定义，和一些小故事。哲学那节，讲的都是认识论，方法论，交你如何看待认识一个事物一个问题，从哪个方向入手展开学习。这些都是众多理科生所缺少的，不用深入学，就是有个表层的了解这些哲学知识，会给你很多启示，进而一定程度激发研究，学习的兴趣，这在拼学理科之前是很重要的思想环节。之后上高三的过程，就要看你自己了，坚持是很重要，但是不是把“坚持”两个字简单的理解为什么都不干，就是学习，这样的理解结果就是，你会学得累，忘得快，到高考最后一个月什么都不会了，在关键时刻产生厌学情绪是最不值得的，也是最为危险的。我认为这个坚持，应该是坚持对学习保持一种热忱，一种兴趣，为突破一个问题而产生感慨，不是说我可下理解这玩意了，在让我回味一下我都想吐，这就可能让你白白努力，知识很重要的一点就是研究出来，学会了，但是要能用，能用的基础就是记住，记住什么？记住它最核心的推导思维，不是一个成题一个例题。还有就是，理科一共六科，很多理科生，习惯放弃英语，轻视英语，英语一个最大的特点就是，学的内容多，考得内容少，重点知识反复考，英语的兴趣激发，我推荐一种参考，就是买一本基础知识手册（现在比较热得那种小册子），品牌我就不说了，以免广告嫌疑，那种小册子非常不错，上面有100左右到高考真题，穿插在整个高中的知识点中，这100道真题，怎么看？看多久？我认为应该一口气看完，看一天，保证看的质量。这样做的作用不是让你学会什么东西，而是让你知道，英语就那么点东西，一点也不多也不杂，非常容易掌握，让你有兴趣去突破英语。之后的学习中，在结合小册上得知识点细节去学习英语。不要轻视英语。在说说语文，我个人觉得语文真的不用花时间，高三时间很紧，语文是一个很好的做别科习题的时间，但是如果你一直不做语文，那么你可能在高考的时候拉分，我认为语文应该在高考前7天，不用多，像摸像样的做几套高考题，熟悉思路就完全可以了，作文那东西，看的是你语言运用能力，注重细节描写，创新立意，我就这么跟你说，想象力丰富的学生，可以不看任何作文书，写出很好的文章来，这个不是你看多少书能决定的，也没那么多时间看作文书。最后，我要告诉一点，理科的学习并不难，但是认识不上去就很难，不是说认识不上去知识，是认识不上去理科是个什么东西我们单拿一颗物理举例，简要说明一下学习物理的思维，要掌握这一思维，学会去思考而不是机械的做题，物理，从模型入手，一个模型一个模型突破，其次是做题，模型掌握了，做不多少题就能行。比如，复合场模型（一个环上套个球转来转去)，电场，磁场，重力场各种叠加，但是不变始终的是各个位置的特点，抓住这些特点列方程，方程就涉及2个角度，能量（动能定理），向心力（等效重力提供向心力），问题只涉及特殊位置，让你求个速度了，能不能到达了，能力变化了等等，这个特殊位置，比如，环腰处，是只有绳拉力提供向心力，到达至高点的临界条件是只有等效重力提供向心力，之后能求出这个速度，只有满足这个速度才能到达这个位置。这是复合场模型，捉摸捉摸看看参考书，其实挺简单的。还有诸如单摆模型，弹簧模型，磁场粒子运动模型，等等，这些你要完全掌握它们在各个不同位置的能量速度变化特点，主要是会列方程。这样那题怎么变你都能运用自如，物理切莫学死，要弄懂核心知识，题不用做太多，你做再多题，核心没弄懂，到最后也只能是迷迷糊糊，变个型就蒙。还有，物理很多东西涉及数学的求最值，代数等问题，你要十分清楚数学模型和物理模型的拟合，才能解题自如 我再补充下，就是列方程要注重过程，变化，从一个位置变化到另一个位置能量产生了什么变化。问题设置就是在这些变化中给你设定未知量让你求，你别管它问什么，只顾两件事，选位置，列方程，代入一些条件值自然就解出来了，不要死盯着问题。可能你觉得难的地方还有磁场粒子运动模型吧，它实际就是数学园周几何的一种拟合，这个你自己摸索摸索，做几个题，注重理解
英语化学什么的你现在每天可以背背，一天抽出十分二十分时间就行，别的现在我觉得你就应该做模拟题，每个买一本，都做完了，每道题研究透了，你就差不多了，其实，数学还有物理什么的都是差不多的题型，你做的多了就屡出规律了，别慌，慌是没什么用 的，加油吧，还来得及。
先找一下高考卷，看高考考什么，怎么考，一轮很重要，注意热点题和基础知识，英语多做阅读和完型，一定要背单词，越到高考才知道该怎么学习，数学填选很重要，题不要多，但要精，注意听课质量，注意休息。整理学习计划可以节省时间 挺高效的。
你是否需要了解？
高三了,进入了复习阶段了,我理科的,我想考个专科,我该怎么合理的分配各...
答：高三了,进入了复习阶段了,我理科的,我想考个专科,我该怎么合理的分配各科的时间呢,还有各科的复习方法呢? 语文,数学,英语,物理,化学,生物.有那些方法可以提高成绩和效率的?(各科方法对号入座.)... 语文,数学,英语,物理,化学,生物. 有那些方法可以提高成绩和效率的?(各科方法对号入座.) 展开 我来答 ...
理科生临近高三应该如何制定自己的高考复习计划?
答：因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。
高三怎么复习理科生?
答：看了我的回答之后，很多高三的学生给我发私信。有的说自己现在很迷茫，有的说自己心里很浮躁，静不下心来学习，还有的觉得自己的前途很渺茫，甚至复读的准备都有了，有的很害怕自己考不上自己理想中的学校。我只想说，现在到高考还有200多天，根本没必要对自己的高考那么没信心。一轮复习才进行到中段...
高三理科生复习的最佳方法
答：六、注意整理 - 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。七、学习分类 - 对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也...
我现在高三了,我是理科的,我该怎么复习啊,各科都不是很好,我该怎么办啊...
答：第一轮复习基础能力过关。夯实基础知识，构建知识网络。第二轮复习综合能力突破，点击重难点，提升思维品质。以专项训练为主。1．继续加强基础知识的复习和掌握，扣准考纲词汇，抓住高考必考的语法大项，做适量的体现基础知识活用的单选练习，查漏补缺，为综合运用打下坚实的基础。2．根据高考题型结构，有...
高三理科生、还有110多天就高考了、可我理综很差、从来没学过、我应 ...
答：当然不可盲目的苦学，要给自己一个学习计划表，持之以恒，就按每天进步0.5分，算算各科你能进步多少？其次附上学习计划一份：1：提前制定一份属于自己的学习计划书。2：提前一拍复习，预习，总结，并且做好笔记。3：熟悉我们涉及的每一个知识点，不懂就问，多做，多练。4：认真做好每一道题，...
高三理科如何复习
答：李阳的教学水平当然有可借鉴处，但是最主要的还是李阳的个人魅力，他能让一个坏学生佩服他的个人魅力从而切实的贯彻李阳英语的教学任务，当然能学好了！听老师的话吧——我只是指的一轮二轮复习时。不要总以为自己比大人聪明，他们年轻过，但我们没老过，跟着老师一步一步的走吧。6、最后一条，最困难...
高三理科差生怎么复习
答：首先，你要调整你的心态，只要愿意改变，那么每一天都可以是个新的开始。心态最重要，乐观积极、自信认真是最重要的前提。再次，是学习上的，既然已经高三了，你还是理科生，所以把以前的试卷都找出来，专门做哪些错题，你会的题就少做，但也不要纠结过难的题，多找中难度的典型例题去做，买一套专题...
求高三理科生复习计划 过来人,,快进 &
答：求高三理科生复习计划 过来人,,快进 & 本人高三了理科的,感觉学习没什么计划。虽然我知道适合别人的并不一定适合自己,但是我摸索了好久还是找不到属于自己的学习计划。请过来人指点下,最好帮我计划下。。... 本人高三了理科的,感觉学习没什么计划。虽然我知道适合别人的并不一定适合自己,但是我摸索了好久还是找...
高三怎么复习?
答：我今年读完高三 ，成绩不算特好，但也高了重本线50来分， 希望回答能够帮到你吧 我是理科生先说语数外吧 语文:这是一门相当需要基础的学科，没有谁能够在短时间内让语文大幅度提高，但是一些必须的工作却必不可少，语文，最好拿分的地方在选择题和作文，选择题最多只能让自己错2个，这样，平时...