为什么国外有些家长会抵制动画片《小猪佩奇》？ 全球风靡的小猪佩奇为何被国内家长抵制，它的危害有多大？
近日，一名美国妈妈在推特上表示:"我从去年开始就不让孩子看《小猪佩奇》了，因为佩奇并不是一个很好的学习榜样"，并且在网上联合其他妈妈一起劝说大家不要给小朋友看佩奇。
这位美国妈妈称，曾经她的孩子也很喜欢看小猪佩奇，而在她陪孩子一起看了几集动画片后，却发现佩奇这个角色身上带有太多的不好性格，而2、3岁的孩子正是模仿能力旺盛的时期，很容易对孩子的性格起到特别不好的影响。比如:佩奇很任性。经常因为一些小事就发脾气，跺脚，爱使小性子。在学吹口哨那一集，一直都没学会，于是她一直都在自己找借口;而当看到其他朋友很容易就学会了，因为嫉妒更加不开心了。比如，佩奇的弟弟乔治在动画片里不爱吃蔬菜、挑食，妈妈给他吃蔬菜是，他就会拒绝说"难吃"!却老是爱吃巧克力蛋糕。
其实我觉得家长可以陪着自己孩子一起看，发现剧中有什么不对的地方，家长可以给孩子指出来，并教孩子真正的做法是什么，并不需要用抵制看这种方法。
《小猪佩奇》又名《粉红猪小妹》，是一部英国学前教育电视动画片，围绕主人公小猪佩奇与家人的愉快经历展开。佩奇是只小猪“妹子”，与爸爸妈妈弟弟生活在一起，一家时常跳床、跳泥塘、跳水坑，开心时发出“嗷嗷”的叫声，或是倒地大笑不起。2004年《小猪佩奇》首播后，立即风靡全球，因幽默有趣，鼓励小朋友体验生活，宣传传统家庭观念与友情，深受全球孩子与家长喜爱。
近日，一则网帖再次将佩奇推上热点，内容不是赞美。“不要再让宝宝看《小猪佩奇》了！”“我两个侄儿把床跳坏了。”“你一说小猪佩奇，我侄子就自动猪叫，跟声控开关一样。”上述网帖中，家长纷纷“控诉”《小猪佩奇》给孩子带来了奇怪的行为，矛头还指向了《熊出没》、《汪汪队》等动画片，“孩子一口一个俺口音学得淋漓尽致”、“还有别看汪汪队，老以为自己是狗，学狗爬，学狗叫，学狗吃饭”。
一时间，此贴引起许多家长共鸣，甚至直呼动画片“有毒”：孩子常沉迷于动画片情节，模仿角色行为，看到相关玩具就“走不动路”。但也有家长认为，类似于《小猪佩奇》这样的动画片“三观正”，孩子从中学会礼貌、语言能力也得到提升，“为什么不能学猪叫呢，动物歧视吗？”
我觉得其实不单单是国外的家长会抵制《小猪佩奇》这部动画片，我国的家长也是有很多抵制《小猪佩奇的》，原因大概有以下几点。
一 小猪佩奇跳泥坑
《小猪佩奇》第一季第一集中，小猪佩奇和她的弟弟乔治跳泥坑，跳了泥坑还不够，还找到了一个大的泥坑在大泥坑里面打滚。还不只这些，当满身是泥的佩奇和乔治回到家之后，猪爸爸不光没有怪罪她俩，还让她俩赶紧把身上洗干净不然会被妈妈发现，这是不是对她俩跳泥坑的认可呢？这也就算了，当猪妈妈回到家之后，一家人全都去跳泥坑了...在孩子的认知中会不会认为跳泥坑就是应该一家人玩的呢？又或者是跳泥坑是一件很正常的事情？
二 小猪佩奇的房间很乱
小猪佩奇的房间很乱，玩具足球等等随地一扔，而猪爸爸猪妈妈来到房间后并没有指出房间乱，还和小猪佩奇等一起嘻闹。在孩子的认知中，会不会认为房间就应该是这样乱乱的？想想如果孩子模仿小猪佩奇把房间弄成这样，你怕不怕？
三 小猪佩奇任性
在吹口哨一集中，猪爸爸猪妈妈和小猪乔治都学会了吹口哨，而佩奇却怎么也学不会，心情不好的佩奇打电话给自己的好朋友求安慰，可是自己的好朋友也会吹口哨，当好朋友吹了口哨后，佩奇马上就生气的挂断了电话。
说了这么多无非就是一点，就是怕孩子会模仿《小猪佩奇》中的情节，学习小猪佩奇中的种种行为，毕竟现实中还是有孩子因为模仿动画中的情节而发生的惨剧，虽然《小猪佩奇》没有太夸张的情节，但是也有一些影响孩子行为的内容。
以上纯属个人观点哦。
我觉得其实不单单是国外的家长会抵制《小猪佩奇》这部动画片，我国的家长也是有很多抵制《小猪佩奇的》，原因大概有以下几点。
一 小猪佩奇跳泥坑
《小猪佩奇》第一季第一集中，小猪佩奇和她的弟弟乔治跳泥坑，跳了泥坑还不够，还找到了一个大的泥坑在大泥坑里面打滚。还不只这些，当满身是泥的佩奇和乔治回到家之后，猪爸爸不光没有怪罪她俩，还让她俩赶紧把身上洗干净不然会被妈妈发现，这是不是对她俩跳泥坑的认可呢？这也就算了，当猪妈妈回到家之后，一家人全都去跳泥坑了...在孩子的认知中会不会认为跳泥坑就是应该一家人玩的呢？又或者是跳泥坑是一件很正常的事情？
二 小猪佩奇的房间很乱
小猪佩奇的房间很乱，玩具足球等等随地一扔，而猪爸爸猪妈妈来到房间后并没有指出房间乱，还和小猪佩奇等一起嘻闹。在孩子的认知中，会不会认为房间就应该是这样乱乱的？想想如果孩子模仿小猪佩奇把房间弄成这样，你怕不怕？
三 小猪佩奇任性
在吹口哨一集中，猪爸爸猪妈妈和小猪乔治都学会了吹口哨，而佩奇却怎么也学不会，心情不好的佩奇打电话给自己的好朋友求安慰，可是自己的好朋友也会吹口哨，当好朋友吹了口哨后，佩奇马上就生气的挂断了电话。
说了这么多无非就是一点，就是怕孩子会模仿《小猪佩奇》中的情节，学小猪佩奇中的种种行为，毕竟现实中还是有孩子因为模仿动画中的情节而发生的惨剧，虽然《小猪佩奇》没有太夸张的情节，但是也有一些影响孩子行为的内容。
以上纯属个人观点哦
1.小猪佩奇有轻微的不良行为令家长们反感（如踩泥坑等），这些行为猪做比较合适，而孩子们正处于模仿能力极强的阶段，会给家长们带来麻烦。
2.小猪佩奇把成人的世界简单化，而把儿童的世界真实化，其中真实表现出的情节（如佩奇和苏西的塑料姐妹花等情节）虽然真实，但不是小孩子学习的榜样。
3.与国家之间的矛盾有关。（在小猪佩奇中的“世界日”一集中，佩奇和伙伴们扮演了各个国家，甚至有荷兰、日本、韩国等，但是没有中国，这事情还上过热搜，而国外的一些家长可能也会遇到类似问题）
但总体来说，小猪佩奇相比于国内很大一部分的早教动画片，还是比较优秀的。
弱智的剧情，鬼叫似的插曲，粗劣的画面的。西方文化圈本来就充斥着低级趣味，像多年前的搞笑剧《班尼黑尔》一样，小猪佩奇适合西方孩子看。我宁愿让孩子看我小时候看的《成语故事》或者日本动画《历史名人》
家长真正开始抵制小猪佩奇，其实都是因为跳泥坑这件事，而百分之九十九的家长也都是因为这件事不喜欢孩子们看小猪佩奇的，而且，这个行为多次出现，高兴了跳，不高兴了也跳。小孩子的模仿能力很强的。
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