于是，一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞皇冠照样子写拟人句。 于是,一群一群的花从无人知道地方跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。...
1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
2、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
3、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
4、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。
5、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
6、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
7、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
8、几只五彩斑斓的蝴蝶像一位位美丽的花仙子在花丛中翩翩起舞。
9、它们睁大眼睛隔着薄膜探索外面的世界，就像我睁大眼睛隔着玻璃杯寻找它们。
10、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
1、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
2、亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
3、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
4、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
5、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
6、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
7、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
8、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
9、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
10、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
11、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
2、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
3、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
4、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。
5、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
6、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
7、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
8、几只五彩斑斓的蝴蝶像一位位美丽的花仙子在花丛中翩翩起舞。
9、它们睁大眼睛隔着薄膜探索外面的世界，就像我睁大眼睛隔着玻璃杯寻找它们。
10、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
(1)
照样子，在横线上填上合适的词语。
（欢快）地跳舞 ________地响 ________地冲出来
(2)
联系上下文，想一想，填空。
花的学校在________，花的家在________，在________。
(3)
“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中写出花儿多且茂盛的词语是（ ）
A.
仿写拟人句，于是一群一群的花，从无人知道地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢
花孩子们在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）
一群一群的花，从无人知道的地方背着书包上学去。
你是否需要了解？
一群花从无人知道的地方突然跑出来。缩句是什么?
答：本题考查的知识点为缩句。“一群一群的”为量词，修饰“花”的数量，“从无人知道的地方”为地点状语，“突然”为副词，形容发生的急促。以上均为修饰性成分，删去。句子的主语为“花”，谓语为“跑出来”。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的...
...什么写的,全文采用什么的修辞手法,把雨后盛开的什么写?
答：印度国家的泰戈尔写的，全文采用拟人的修辞手法，把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。原文节选：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里...
花从无人知道的地方突然跑出来怎么缩句
答：原句：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。缩句为：花跑出来。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。缩句对与错、优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。如...
一群一群花的拟人句仿写
答：1、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。2、于是一阵一阵的雨从云朵的家里匆匆赶来，纵身跃入大地，喂饱了地里的庄稼。3、于是一群一群的花，从无人知道的地方来到了这繁华热闹的都市。4、于是一群一群的花草从无人知道的地方沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，...
阅读答案《花的学校》,回答问题。
答：你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?我能猜得出它们是对谁扬起双臂来：它们也有它们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。花的学校阅读答案 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑...
花的学校课文原文分析
答：《花的学校》是一首优美而富有童趣的诗歌，下面整理了课文原文及分析，供大家参考。课文原文 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。...
花的学校最后两个自然段的主要内容
答：《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。中文译文 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，...
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢...
答：于是一群一群的孩子，从无人知道的地方突然跑出来，在派对上跳舞狂欢
...什么他出版过什么什么等五十多部诗集成语1913年获什?
答：中文原文 ：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。...
...把花被风吹的摇来摇去,说成在花绿草上跳舞狂欢呢?
答：这是运用拟人的修辞手法，使语句更加生动形象，烘托一种活泼欢快的气氛。在成年人眼里是一朵朵鲜艳美丽的花，在孩子们眼里是那么活泼开朗，于是就成了“一群一群的花”“突然跑出来”“跳舞狂欢”。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙...