求教各位小学数学老师一道奥数图形题，急求！有悬赏！ 一道小学数学题（奥数题），求解题方法，谢谢！
从上到下算是1、2、3、4排，移动第一排那个和第四排两侧的两个，其中两个放第二排两侧，一个放第四排的下面正中。这个题的关键就是要想到可以不止在这四排之间移动，而是可以移动到四排以外
第一种积木有选不选、选1个、2个、3个、4个，共5种选择；
第二种积木有选不选、选1个、2个、3个，共4种选择；
第三种积木有选不选、选1个、2个、3个，共4种选择。
所以，选择总数为
5×4×4=80（种）
但其中，都不选是不符合要求的
所以，共有
80-1=79（种）
问：右图中，正方形ABCD的面积为840平方厘米，AE=EB，BF=2FC，DF与EC相交于G，则四边形AEGD的面积为_______平方厘米。
图：
解析：几何等积变换
提示：连接EF、ED。
S△EFC：S△EDC=FG：GD，这两个三角形面积都可以求出来，所以FG：GD的值可以求出来。在三角形FDC里边，我们可以求出FGC的面积。四边形AEGD的面积=正方形的面积-三角形BEC的面积-三角形DFC的面积+三角形FGC的面积。
答案：510cm²
问：右图中，正方形ABCD的面积为840平方厘米，AE=EB，BF=2FC，DF与EC相交于G，则四边形AEGD的面积为_______平方厘米。
图：
解析：几何等积变换
提示：连接EF、ED。
S△EFC：S△EDC=FG：GD，这两个三角形面积都可以求出来，所以FG：GD的值可以求出来。在三角形FDC里边，我们可以求出FGC的面积。四边形AEGD的面积=正方形的面积-三角形BEC的面积-三角形DFC的面积+三角形FGC的面积。
亲，最好就发布图形在这里，大家多帮你出几个解题思路，你可以挑选自己最容易理解的不是更好？？
加q
算了，我教你吧，给我加分
发图！！！
你是否需要了解？
求教各位小学数学老师一道奥数图形题,急求!有悬赏!
问：右图中，正方形ABCD的面积为840平方厘米，AE=EB，BF=2FC，DF与EC相交于G，则四边形AEGD的面积为___平方厘米。图：解析：几何等积变换 提示：连接EF、ED。S△EFC：S△EDC=FG：GD，这两个三角形面积都可以求出来，所以FG：GD的值可以求出来。在三角形FDC里边，我们可以求出FGC的面积。四边...
请教一道小学几何奥数题。如图正八边形,AB=16,求阴影面积。
=1024 非小学解法：AB=16 就可以得出：16²+16²=边长² 边长=16√2随便找个阴影部分顺时针空白部分的三角形组成一个大的三角形，这个大三角形高是16，底边是16√2+16小三角形和大三角形是相似三角形：16：h小三角形=（16√2+16）：16 h小三角形=16\/（√2+1）...
请教一道几何题,小学奥数。
∴ S△AGE=1\/13S△ABE=1\/13 *1\/3=1\/39 同理:过A作AN\/\/CF可求S△BHF=1\/9S△BCF=1\/9 *1\/4=1\/36(求解过程略，步骤类似上面)∴四边形AFHG的面积=S△ABE-S△AGE-S△BHF=1\/3 -1\/39 - 1\/36=131\/468 怎么没有图啊太复杂了，自己都搞教育的，看来十多年的书白读了
请教一道小学数学题(奥数题),求解题方法,谢谢!
应该不是很难的。首先可以计算出题目中图形的体积（6*6*6=216立方cm），而小明用的积木的体积是1*1*2=2立方cm，所以需要216\/2=108（块）积木。从图上看这不是正方体，是6*6*4的立方体。总体积：144立方厘米，总共需要144\/2=72块积木。还差12块可以搭起。拼好后的正方体边长是6CM共需要（...
如图小学三年级奥数题求助,请用小学生能理解的方法解答,谢谢
这道题的难点在于小学三年级，我也真不知道三年级的数学教到哪里了，先按我的思路来看吧 图形理解，看左上角的长方形，发现中正的边是长方形的对角线，而长方形中对角线平分长方形面积，而大正与中正的面积差，刚好就是4个长方形的一半，也就是2个长方形的面积，等于32。那么每个长方形的面积就是...
请教数学高手,一道小学奥数题,真心难,求讲解,谢谢!
也不能与桶和刷子一起组合，违背了条件一。那么1个刷子只能与一瓶胶水组合，算到这里就多一个人了。那么还剩2瓶胶水和3个桶；同理 胶水不能单独，违背条件三；那么一瓶胶水与一个桶搭配，这里就多两个人了。那么还剩1个桶，即1个学生只带了桶来解释 依次算完：18+4+1+2+1+2+1=29人 将...
请教一道小学数学题(奥数题),求解题思路和答案,谢谢!
把上面那4层“拔掉”，然后观察第5层的5x5个方块。显然最外面一圈都被涂了。而中间的3x3都没涂。同理：第4层，中间有2x2没被涂。第3层，中间有1x1没被涂。第2层和第一层，都被涂了。其实细心点观察，就可以知道，外围去掉一圈，剩余的就是边长个数-2的方阵。所以这道题，最后1x1+2x2+3x3...
小学5年级奥数习题求教三个正方体的棱长分别是5厘米、3厘米和1厘_百 ...
假设我们有一个由不同大小的正方形组成的图形。首先，我们分别计算每个正方形的面积，然后将它们相加得到总面积。具体来说，我们有5厘米×5厘米的正方形6个，每个面积为25平方厘米；3厘米×3厘米的正方形6个，每个面积为9平方厘米；还有1厘米×1厘米的正方形6个，每个面积为1平方厘米。将这些面积相加...
请教一道小学数学题(奥数题),求解题思路,谢谢!
分别用2、3、4个种木，其中4个积木可以拼出长条形的，与正方形正面的。三个5厘米积木可以拼出2种：分别用2个与3个积木。同理，三个25厘米的可以拼2种。还有合并的，不同长度的积木都合并不了，因为4个1厘米边长加不到5厘米，3个5厘米边长加不到25厘米。所以只能拼出8种不同的积木。第...
请教一道小学数学题(奥数题),求解题思路和答案,谢谢!
从上到下算是1、2、3、4排，移动第一排那个和第四排两侧的两个，其中两个放第二排两侧，一个放第四排的下面正中。这个题的关键就是要想到可以不止在这四排之间移动，而是可以移动到四排以外 将