为什么从侧面写出了孩子们读书读得认真？
从侧面写出了孩子们读书读得认真。
《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ，原名《民族小学》，选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》，后选入统编版三年级上册语文教材，改名为《大青树下的小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
你是否需要了解？
为什么从侧面写出了孩子们读书读得认真?
从侧面写出了孩子们读书读得认真。《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ，原名《民族小学》，选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》，后选入统编版三年级上册语文教材，改名为《大青树下的小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。早晨，从...
大青树下的小学第三自然段为什么要写小动物们的表现呢
1、是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛；2、从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了；3、突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹，从而说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。
《大青树下的小学》在文中起什么作用?
通过“树枝”“鸟儿”“蝴蝶”“猴子”的表现，从侧面突出孩子们读书读得十分认真，读得有声有色，就连小动物们都静止不动，不忍心打扰孩子们，同时也体现他们被孩子们的读书声吸引得十分入神。二是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物心生羡慕，前来看热闹。三是这些小动物...
大青树下的小学第三自然段写小动物们的表现,有什么特别的用意吗?_百 ...
是因为用侧面描写衬托孩子们读书认真，连动物们也陶醉在孩子们的读书声中，还是不忍心打扰孩子们，这就是为什么要写小动物的原因了。一、侧面描写的作用 侧面描写作用：不仅能填补正面描写难以言说的空白，还能淋漓尽致的呈现描写对象难为人知之妙点、美点。在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘...
大青树下。一文中小动物突出了它的作用是什么?
心打扰孩子们的学习，衬托了孩子们读书读得认真， 读得入情入境，读得有声有色。 作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸当成会看热闹的 人来写，从侧面衬托了孩子们生活得很幸福，突出了孩子们的 愉快心情；同时小动物的出现更加突出了边疆小学是一所快乐 的学校，为学校增添了欢快、活泼的气氛。
大青树下的小学第三自然段为什么要写小动物们的表现呢
其次，小动物们的关注与参与，从侧面反映出孩子们在读书时的专注与投入。当连小动物们都忍不住停下脚步、驻足倾听时，可以想象孩子们在课堂上是多么认真地学习。这样的描写，不仅强调了孩子们的勤奋与努力，也传递出一种积极向上的学习氛围。通过小动物们的反应，间接地赞美了孩子们的学习态度和成果，让...
《从百草园到三味书屋》讲学生的部分解析
从学生来说,一是敬慕老师的渊博,喜欢提问,愿意了解新知;二是一有机会便跑出去玩,寻找读书以外的乐趣;三是趁老师读书入神,在座位上做各种游戏、画画儿等。从这几个片段不难看出,当时的私塾教育并不像我们想像的那么严厉,孩子们还是有相当多的自由的。 第二段的写景,非常精彩。第一,既抓住事物的特点,又符合儿童...
做一个在路边鼓掌的人阅读答案参考
②运用动作描写以及比喻的修辞手法(写出1点得0.5分),生动形象地(0.5分)写出了“女儿”织毛线时的情状,表现了她丰富的生活 爱好 及对生活的热爱(每点0.5分)。 小题2:(4分)交代了女儿性格和志趣爱好形成的原因(是“我们”不忍心用摧残孩子身心健康的代价去换取女儿学习成绩的提高)(1分),暗示了“惟有读书高...
今年高考语文作文出现了围棋术语,这侧面告诉了家长什么问题?
从今年高考作文题目上来看，对于那些即将中考或者是高考的孩子们来讲课外积累至关重要，只有丰富的课外经验，才能够更好的跟上我国教育的步伐。现在我国的发展越来越快，对于孩子所学的知识要求的也越来越多，现在的教育已经不再是死读书，读死书的理念，而是通过在日常生活当中的经验积累，去解答生活当中...
怎样培养孩子的朗读的习惯
随着孩子读的书越来越多,他们会慢慢地注意到语言中所蕴涵的逻辑性与语法结构。我们通过语言进行思维,语言越多,随之思维就越清晰。那些喜爱大量阅读的人,在分析问题、陈述问题和学习知识的时候,往往比不读书或读书少的人快得多。 给孩子读书,应是最“便宜”最方便,也最高贵的滋养孩子成长方式。 一、从朗读中培养...