儿童的语言发育
如何更好引导宝宝开口说话
到底宝宝什么时候会开始说话? 什么时候才懂得叫爸爸、妈妈? 相信这是很多家长心中的疑惑，小儿专科家庭医学诊所院长张凯忻表示: r普遍来说，1岁以前的婴儿都会发出喃喃声，或是说一些无意义的叠字，但是过了1岁，就逐渐开始会说一些简单的语汇。]
跟宝宝对话从怀孕开始
国外研究发现，妈妈在怀孕时，睡前固定播放故事录音带，孩子出生后，听到之前常听的那段故事，喝奶时会有吸吮比较急促的情况，显示宝宝对于他曾经熟悉的故事，是会有反应的。
婴儿语言发展
0~6个月
此时宝宝大多以哭泣表达情绪，1个月时会开始模仿爸妈说话的样子，但是由于器官未发育成熟，所以只能用哭来练习，5个月时宝宝能发出不同的声音，会喜欢尖叫、大笑、甚至吼叫。
6个月
6个月大的宝宝，常常发出类似像漱口声的音调，也会笑出声音，接着能发出较长而且有音调变化的母音。
6个月~1岁
这个阶段的宝宝，会重复一些叠字词汇，像是打打、叭叭等，这些音调没有什么意义但是会利用发出的声音吸引大人注意。9个月以上的宝宝可以一口气发出许多听起来好像完整的发音，并且带有语气和音调，会用声音和手势与爸妈[说话，，这些都是沟通的方式。
快1岁时，会增加新的辞汇，爸妈如果想知道宝宝是否已经了解了某个字词，可以问宝宝，并请他指出想要东西。
1岁以上
1岁到1岁多的孩子可能开始会说出生平的第一个字，像是 [爸爸]妈妈，等。张凯忻医师说:r通常女孩相较男孩的语言能力较快，学说话会比男生早，男孩可能要到1岁K半、甚至2岁才开始说比较多的辞汇。
2岁~3岁
2岁之后，进入所谓的[语言爆炸期，这个时候宝宝的字汇增加的速度变得很快，甚至听得懂复杂的语句，将一些会说的辞汇加以组合。
两岁半之后，宝宝说的话每天几乎都有新的发展，张凯忻医师表示，这是人一生中词汇学习最快速的阶段，词汇可能从200个增加到1200个，也能将词汇组成简单的句子跳脱单纯是名词的组合，开始有了动词或受词的使用。
3岁
3岁以上的孩子，大部分都可以了解比较长的句子及复杂语句，说话的句子中出现副词或形容词，如果你问他简单的问题，他几乎都可以说出答案，并与你交谈。
3~5岁
这个阶段的小孩，你已经可以明白他说的话，甚至连陌生人也听得懂，他能清楚表达，并在语调上做变化，生活上沟通已不成问题，但是文法可能还是偶有错误。
语言发展
年龄
0~3个月
3~4个月
7~8个月
9~11个月
12~13个月
15
1.5~2岁
2~3岁
3岁上
语言发展情况
以哭泣代表需求
进入咕咕期，会发出叠字但无意义的句子时常有喃喃自语的情况出现，但仍无意义值乱语期，爱模仿大人说话，语调明显改变
进入语言阶段
可讲出大概10~50个左右的单字
辞汇爆发期
会说由2~3个词组成的简单句子
可熟练讲出句子
你是否需要了解？
语言发育迟缓的主要表现是什么?
答：1.过了说话的年龄仍不会说话 2.说话晚或很晚 3.开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞 4.虽然会说话，语言技能较低 5.语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童 6.只会用单词交流不会用句子表达 7.交流技能低 8.回答问题反应差 9.语言理解困难和遵循指令困难 ...
哪些方法可以促进儿童的语言发育?
答：以下是促进儿童语言发育的方法：1.与孩子交流：与孩子进行频繁的交流，让孩子听到和模仿正确的语音和语调。2.阅读故事书：阅读故事书可以帮助孩子扩大词汇量，提高语言理解能力。3.唱歌和说儿歌：唱歌和说儿歌可以帮助孩子学习新的单词和语法结构。4.给孩子讲故事：给孩子讲故事可以帮助孩子理解故事情节和...
语言发育迟缓的孩子,家长在家都是怎么激发孩子说话呢?
答：除此之外，很多时候孩子语言发育迟缓的原因是因为家庭给予他的语言环境导致的。作为家长，我们需要了解孩子语言发展的几个阶段与特点，这样才能更好地为孩子的语言发展创造学习条件。1.5~2.5岁，是孩子掌握母语基本语法结构的关键期；到了3岁，孩子基本掌握母语的语法规则系统。所以说0-3岁是儿童语言发展...
婴儿语言发展的四个阶段顺序
答：正常来讲孩子语言发育的过程有4个阶段：1、预备期(0-1岁)：是咿呀作语和初步理解阶段，故又称“先声期”。到孩子8个月时发声练习达到高峰，会开始开始说叠音字，如爸爸、妈妈，并会逐渐改变音量和音词以模仿真正的语言。2、语言发育期(1-2岁)：说话较晚的孩子到1.5岁时基本都会说了，这段时期...
孩子语言发育迟缓怎么训练?
答：交流态度与交流能力的训练：这是不需要特殊教材的，主要是根据儿童语言发育的水平选用合适的训练项目进行训练，充分引导儿童主动与人交流。可利用符号和指示内容关系的各个阶段训练内容。交流能力训练要根据语言发育的不同阶段进行不同的训练，如利用符号、指示内容关系的各个阶段训练内容等。注意力训练：注意力...
孩子是否语言发育迟缓,应该如何判断?
答：引言：想要判断孩子是否语言发育迟缓，那么家长就可以根据宝宝的年龄来进行判断，如果宝宝在4个月的时候还不能够发出咿咿呀呀的声音，而且也不能够去模仿家长的声音，家长就要提高重视，同时在宝宝6个月的时候，也不会有尖叫声和笑声的出现，可能都是意味着宝宝的语言发展能力出现了问题。如果宝宝在两岁的...
语言发育迟缓有几种?
答：1、构音障碍，也就是常说的说不清楚，大舌头，目前原因不明，可以能与认知、听觉辨识、思维、运动有关系，孩子可能觉得自己说的没有问题。2、听力障碍导致语言障碍，当听力损失达到一定的程度，影响孩子接受外界的刺激，导致孩子不能正常的学习语言，从而出现语言发育迟缓的现象。3、术后语言康复 4、社交...
如何辨别孩子是否语言发育迟缓?
答：大多数儿童都存在听觉输入(听语理解)的困难，可以表现为字词语句的听语理解困难以及认知障碍。2. 说话晚或很晚 一般孩子在一岁左右开始有意识说话或者开始叫人如“爸爸、妈妈”等，逐步可以说一些词语，但是语言发育迟缓的儿童大多数超过了这个年龄，甚至2~3岁还不会叫人，只会“咿呀”的无意识的语言...
对语言发育迟缓儿童的词句训练是怎样的?
答：1.适用对象 可以理解构成动词句要素(事物的名称和动词)的语言发育迟缓儿童 2.方法 两词句:动作+对象(即谓语+宾语)动词句举例 词汇:对象(苹果香蕉)动作:动词(吃洗切)语言形式:成人语 吃 苹果洗切 香蕉训练材料:动作图卡训练程序:选择图卡(1)确认哪种构成句子的单词可以理解———语音(动作/对象)∶...