《母鸡》老舍我收获了什么,50字 老舍作品《母鸡》的主要内容？拜托了各位！
[老舍《母鸡》读后感]老舍写的《母鸡》的读后感 读了这篇文章,你想到了谁?说说理由,老舍《母鸡》读后感.1、前几天,我们学了老舍先生写的母鸡一文,文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡,因为它没完没了 地叫,但后来他改变了对母鸡的看法,因为他发现母鸡 是很负责、慈爱、辛苦、伟大,所以他不仅不再讨厌母 鸡,还觉得它是一位英雄.读了这篇短文后,使我联想到我的妈妈.我讨厌她,就像老舍先生讨厌母鸡一样.因为她整天在我身边唠唠 叨叨,有时甚至打我、骂我,我不仅讨厌她还恨她.我反 反复复地读这篇文章的一句话:\"一个母亲,必定是一位 英雄,读后感《老舍《母鸡》读后感》.我开始慢慢地,细细地回想起妈妈对我的一点一滴,妈妈对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里 闪现,那哪是唠唠叨叨啊?她是怕我冻着、饿着和想了解我 在学校的情况是怎样,才向我问这问那;她打我骂我是因为 我一次又一次地犯错,一次又一次地伤她的心.我知道,她 是恨铁不成钢啊!她恨我越深不正是她爱我越深吗?当我生 病时,是她彻夜末眠地守着我.生活上,她从不会让我愁吃 愁穿;学习上,她帮我解答难题.除此以外,她还教我怎么宽容别人,怎样帮助别人,怎样做一个正直的人.读了这篇文章,我再也不讨厌妈妈了,老舍先生说得对:\"一个母亲必定就是 一位英雄.我妈妈也不例外.
读后感是读书笔记的一种形式.指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来.读后感内容较为丰富,可以写自己读文章时引起的思想感情的变化,受到的启发和教育；也可以写从文章中学到的新知识.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
母鸡你真伟大，你为了你的儿女一天天消瘦了。当你的儿女一个个挺着像汤圆似的肚子时，而你的肚子却空空如也。你天天教你的儿女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你胆小如鼠，如今你为了保护你的儿女变得如此勇猛。
你就像我们的母亲一样，从小到大一直无微不至的照顾着我们。
当我还是婴儿，母亲日夜守侯在我的身旁，我一吭声妈妈就要开始忙着照顾我们的吃喝拉撒。现在我们长大了，上学了，您又为了我的学习忙里忙外。当我上学时，妈妈要忙着去上班，当我们放学，您又要拖着疲惫的身体，开始忙活着起全家人的晚餐来。你总是有干不完的家务，做不完的工作。炎热的夏季，你为了让我们吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，那可口的饭菜是您真正用满身的汗水换来的;寒冷的冬日，您为了让我穿上干净整洁的衣服，你那柔弱的手伸进了刺骨的河水里，可是你总是毫无怨言。
妈妈，我好想对您说:“您辛苦了!”
神经病
你是否需要了解？
读了作者对母鸡做了母亲以后的描写你有什么感受?
答：最大的感受就是做了母亲以后，各个方面都变得更加的敏感，尤其是作为母鸡，可能会对自己的饲养员以及其他异性都会有一定的。
老舍的作品母鸡
答：《母鸡》是老舍于1942年创作的一篇散文。这是歌颂母爱的一篇文章。文章采用欲扬先抑的手法，通过对母鸡看法的转变来赞扬母爱。在这篇文章中，作者对母鸡在心理上产生的变化，正是由于“母亲”这个身份而发生的。如果参照作者《我的母亲》一文，把作者的亲身经历与鸡母亲身上的优秀品质做个对照，不难看出...
五年级课文:母鸡怎么样
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的...
老舍的《母鸡》
答：先写我不喜欢母鸡，因为它的叫声太烦 后来我喜欢母鸡，因为它的母爱让我感动
语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么?
答：本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。由《母鸡》引起的深思 “母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化...
《母鸡》作者是谁
答：老舍先生对母鸡的态度也由最初的“讨厌”转变为敬佩。文章的语言简洁朴实，充满生活气息，让人读来倍感亲切。老舍，原名舒庆春，字舍予，常用笔名老舍。他生于1899年，逝于1966年，是杰出的语言大师，作品丰富，包括小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等经典之作。在《母鸡》这篇文章中，作者表达了对母鸡的...
《母鸡》教学反思
答：《母鸡》是篇略读课文,内容浅显,学生很容易理解课文的内容,重点是要引导学生体会作者的情感变化,感受母鸡伟大的母爱。教学中我先让学生自读自悟,弄清作者对母鸡的态度有怎样的变化,原因是什么,然后再交流读书的体会。 母爱是一个永恒的话题,古今中外,有许多的著名作家都对她进行了赞颂。我国的大作家老舍先生本十分...
老舍笔下的母鸡有什么特点 母鸡课文中母鸡的特点
答：老舍笔下的母鸡叫声令人心烦、欺软怕硬、骄傲自满、爱炫耀，但是它又是一位负责、慈爱、辛苦、勇敢的鸡妈妈。《母鸡》主要内容 《母鸡》这篇课文描写了作者对母鸡看法的改变，表达了对母爱的赞颂之情。全文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、...
《母鸡》这篇课文主要写了什么内容?
答：本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。由《母鸡》引起的深思 “母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化...
急求老舍的文章
答：在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群雏鸡。因为它是鸡的母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。草原 这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是...