燕子这篇课中描写燕子的动态美的有哪些句子？ 燕子这篇课文,中优美的词句有哪些？
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.
二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣.
在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去.
几对燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌.
关于燕子飞行的动态描写突出了燕子活波可爱，轻巧机灵的特点。
原文：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹佛着千万条才带黄色嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似地聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正在演奏春天的赞歌。
作者抓住了小燕子外形、动作的特点，把燕子描写得十分生动。作者是按照由近到远的顺序，从燕子的外形、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，有的飞到了柳枝间，有的停在远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。作者描写了燕子活泼机灵、飞行迅速敏捷的特点。通过蒙蒙细雨、微风、黄色嫩叶、青草、绿叶、五彩缤纷的花来表现春天的美景，写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。作者只用一个“斜”字，便写出了燕子飞行时轻快灵活的优美姿态。
那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,
都像由最高明的画家画出来的,没有一个姿势不美.
燕群有时如掠天长剑,横空刺去；时而又如战斗机群,
俯冲而来,在停宿处周围的空中飞翔着,回荡着.
燕子依然成群的剪裁着总是出现虚线的天空.
燕子的飞行,给人一种轻舒优美的感觉,燕子的到来,给人一种吉利安宁的抚慰.
你是否需要了解？
燕子这篇课文三,四自然段写了啥?
答：燕子这篇课文三，四自然段主要内容写：第三自然段是从动态方面描写了小燕子的活动。这是一个长句子，由两个分句组成。文中的“斜”字和杜甫的诗句“细雨鱼儿出，微风燕子斜”有异曲同工之妙，侧重描写了燕子飞行的姿态，“掠过”、“横掠”、“唧”的一声，侧重表现燕子飞行之快，“沾”字勾勒出...
描写燕子飞翔时动作优美的语句有哪些?
答：4、燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。5、嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊！6、燕子低低掠过湖面后，急速扇动着翅膀飞向高空，身影矫健，在天空中飞翔。7、...
燕子这一课主要描写了什么
答：第三段：写燕子飞行时的情景(写出了动态美)。第四段：写燕子停歇时的特点(这是静态美)。课文中心思想 《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文，主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面，动静结合，有声有色，给春天带来了许多生机。表现了作者对春天和燕子的喜爱之情。全文的...
三年级语文小燕子作者描写了小燕子的哪几种动态?
答：“斜着身子”是燕子的飞行姿势，突出了飞行时的灵活轻快；“掠过”突出了燕子飞行的快速；“唧唧地叫着”可感受燕子飞行时的欢快心情……这段话描写自由飞翔的燕子为春天增添了动势和情趣。这些应该都是，希望对楼主有用。
小学三年级下语文 燕子课文写了燕子的哪些特点
答：从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子，表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。《燕子》一文以燕子为线索。 课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
描写燕子神态词语
答：1.课外阅读（燕子）短文中描写神态的词语有哪些 描写燕子外形特点的词语有： 1、一身乌黑光亮的羽毛， 2、一对俊俏轻快的翅膀， 3、加上剪刀似的尾巴，凑成了的小燕子， 4、其中乌黑光亮，俊俏轻快，剪刀似，活泼机灵 燕子原文如下：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑...
燕子这篇课文,中优美的词句有哪些?
答：那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。2.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。3. 它们将巢筑于人的房子之中，它们雌雄双方轮番噙泥建巢，出出进进，行色匆匆，没有谁嫌恶它，任何人都不想伤害这种生灵。
《燕子》这篇课文中,写燕子斜飞于旷亮无比的天空,是动态描写,突出...
答：还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去.几对燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌.关于燕子飞行的动态描写突出了燕子活波可爱，轻巧机灵的特点。
燕子这篇课文3到4自然段文中用的好因为这个字可以突出燕子飞行时动作...
答：用的什么好呢？燕子这篇课文3到4自然段的好词有：斜飞、横掠、沾等，都可以突出燕子飞行时动作轻盈、灵活的特性。
描写燕子动作的词语燕子一课
答：每当燕子停在我家门口的电线杆子上，我多希望它能多停留一会儿啊，让我好好看看它。它是春天的天使，勤劳的象征！5.燕子的那一课的好词好句都有什么是优美的好词好句 《燕子》这篇课文，选自郑振铎的《海燕》，课文以浪漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形，以及飞行和休息的姿态。字里行间流露...