照样子写句子 杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌 什么，什么，什么像什么 1997年的小学语文教科书 人教版,其中有一课"杨树高榕树壮...
作者&投稿：钦垄
2024-07-02
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌仿写句子怎么写？
照样子写句子 杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌 什么，什么，什么像什么？《树之歌》。
课文的全文如下：
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
这是一则以“树”为主题的小韵文，主题单纯，内容浅显，重在识字。还让学生能够了解树木的种类和特点等自然知识，感受大自然的丰富多彩、美丽神奇，激发小学生对大自然的热爱。
扩展资料：
课文每句话的观察角度各不相同。
第一句观察树木的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。
第二句观察树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。
第三句观察树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。
最后一句介绍了两种被誉为“活化石”的树以及香溢满园的桂花树。
参考资料：人教社官网---《树之歌》教材解析
推荐于 2020-08-06
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充成比喻句,葡萄种在山坡上,茂密的枝叶向四面展开,就像什么?
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描写植物样子的句子
映入眼帘的是一棵挺拔高大的梧桐树,它比6层楼还要高,必须仰视才能看到它那像把大... 撑朵绿云,仿佛巨柱冲天。 溶溶月色里,樟树是那样葱茏繁茂,密密匝匝的树叶像打了白...
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1. 童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。
2. 我爸爸长着核桃大小似的眼睛，眼珠像葡萄一样，眉毛就像一粒一粒的芝麻一样，身体像大山一样结实。
3. 天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯，一会儿像训羊偎依主人觅食，一会儿像少女羞红脸儿。
4. 理想就像茫茫海中的指南针，就像黑夜道路中的一站指条路明灯，就像赛跑时的号角，让我为它去努力、去奋斗、去实现……
5. 我喜欢的女孩要像黛玉一样有才气，像宝钗一样懂事，像可卿一样漂亮，像湘云一样豪爽，像李纨一样忠贞，像探春一样能干，像凤姐一样精明，还要像元春一样有福气。
6. 天上的云姿态各异，像在草原上奔驰的马，像在蓝天上翱翔的雄鹰，像在水里欢快嬉戏的鱼儿，应有尽有。
7. 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！
8. 人群喊声四起，像山崩，像海潮，像云缝里挤出来的炸雷。
9. 洞内，石钟乳有的...1. 童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。
2. 我爸爸长着核桃大小似的眼睛，眼珠像葡萄一样，眉毛就像一粒一粒的芝麻一样，身体像大山一样结实。
3. 天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯，一会儿像训羊偎依主人觅食，一会儿像少女羞红脸儿。
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9. 洞内，石钟乳有的像猴子摘桃，有的像青蛙跳塘，有的像双龙入洞，有的像双狮抢球。
10. 母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。
11. 像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！晶莹而又为人们所喜爱的露珠。
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13. 这个小草坪远看像一座巨大的宝库，又像一片绿色的海洋，还像一座城堡耸立在海天之间。
14. 天空上有两朵像雨伞一样的烟花，有像蘑菇一样的烟花，有像鲜花一样的烟花，还有像太阳一样的烟花……真美丽！烟花的颜色五彩缤纷。有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，粉红的……美极了。
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16. 像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊，露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
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19. 胖娃的眉眼口鼻就像春花那样娇媚，胖娃舞动的小手小脚就像风吹柳枝那样撩人，胖娃寻觅奶头的笑声就像潺潺流水样生机蓬勃。
例句是运用了拟人和比喻的修辞。可这样仿写：
牡丹肥，菊花瘦，蒲公英花朵像绒毛。
杜鹃红,玫瑰香,蒲公英发像雪飘。
太阳大，地球小，弯弯的月儿像条船。
概念
打比方，借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。
一般有本体、喻体和比喻词构成。即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
种类
由于本体、喻体和比喻词的情况不同，比喻可分为明喻、暗喻和借喻。其他特殊的比喻
分明喻、暗喻、借喻三种。
（1）明喻：甲像乙。本体和喻体都出现，常用“像”、“像……一样“仿佛”“好像”“犹如”等比喻词连接。
例句：叶子（本体）出水很高，像（比喻词）亭亭的舞女的裙子（喻体）。
（2）暗喻：甲是乙。本体和喻体都出现，常用“是”、“变成“成了”等比喻词连接。
例句：太阳（本体）是（比喻词）个忠实的向导（喻体），它在天空给你指引方向。
（3）借喻：乙代甲。只有喻体，没有本体和比喻词。
例句：我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝（喻体）
作用
①能使深奥的道理变得浅显。
②能使人物形象鲜明。
③能使景物形象化。
④能给人丰富的想象。
⑤能使语言简练、明快、生动。
⑥能使标题醒目、动人。
注意
（1）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻句，不能单看有没有比喻词。下列几种情况，虽有比喻词，但不是比喻。
①同类相比。例如：
她的性格很像她母亲。（“像”表比较。）
②表示猜度。例如：
这天阴沉沉的，好像要下雨了。（“好像”表推测。）
③表示想象。例如：
每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真
烂漫的少年时代。（“仿佛”表想象）
（2）甲、乙之间必须有相似点。
比喻和比拟的区别
（1）比喻重在“喻”，把甲比喻成乙，比拟重在“拟”，把甲当成乙，甲乙浑然一体。
（2）二者句式结构不同，比喻句是由本体、喻体和喻词三部分组成。
比拟句是把本体当成人或物来写，使之具有人或物的行为、动作、或情态，始终无拟体。
你是否需要了解？
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌，仿写句子列举如下：
1、荷花美，梅花香，桃李梨花胜海棠。
2、杉树直，樟树茂，枫树叶子像手掌。
3、榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
4、太阳大，地球小，弯弯的月儿像小船。
5、牡丹肥，菊花瘦，蒲公英花朵像绒毛。
扩展资料：
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌，这句话是说梧桐树的树叶形状很像手掌，运用了比拟的修辞手法，原文如下：
榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树开花十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装， 棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。
把梧桐树叶比作手掌。
梧桐属落叶大乔木，干挺直，树皮绿色，平滑。原产我国，南北各省都有栽培，为庭园绿化观赏树。 我国人民历来把梧桐树视为吉祥的象征，并传说凤凰喜欢栖息在梧桐树上，因此古时宫廷、民宅都爱栽植梧桐树，以求“种得梧桐引凤凰”。
梧桐叶翠枝青，亭亭玉立。对二氧化硫和氟化氢有较强的抗性，是布置庭园和工厂绿化的良好树种，也可作行道树。
梧桐叶翠枝青，亭亭玉立。对二氧化硫和氟化氢有较强的抗性，是布置庭园和工厂绿化的良好树种，也可作行道树。
扩展资料
产我国南北各省，从广东海南岛到华北均产之。也分布于日本。多为人工栽培。
梧桐是一种优美的观赏植物，又是庭荫树种，可为人们提供阴凉、清新的室外休憩场所。自古就有梧桐招凤，凤非梧桐不栖之传说，因此，梧桐被认为是吉祥、昌盛的象征。
根据古代史籍，大约在三千多年前即有载如：“凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳”。《楚辞》“皇天平分四时兮，窃独悲此凛秋。白露既下百草兮，奄离披此梧楸”。《发辩》所言“奄离披此梧楸”，意为快要掉光枝叶的梧桐和楸树，这些树种可能为当时的行道树或者庭园树 。
太阳大，地球小，弯弯的月儿像小船。
牡丹肥，菊花瘦，蒲公英花朵像绒毛。
杜鹃红，玫瑰香，蒲公英发像雪飘。
利用了比喻的修辞手法。
扩展资料：
构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。
文辞上分为三个成份，即：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
照样子写句子 杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌 什么，什么，什么像什么？《树之歌》。
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第一句观察树木的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。
第二句观察树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。
第三句观察树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。
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1. 童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。
2. 我爸爸长着核桃大小似的眼睛，眼珠像葡萄一样，眉毛就像一粒一粒的芝麻一样，身体像大山一样结实。
3. 天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯，一会儿像训羊偎依主人觅食，一会儿像少女羞红脸儿。
4. 理想就像茫茫海中的指南针，就像黑夜道路中的一站指条路明灯，就像赛跑时的号角，让我为它去努力、去奋斗、去实现……
5. 我喜欢的女孩要像黛玉一样有才气，像宝钗一样懂事，像可卿一样漂亮，像湘云一样豪爽，像李纨一样忠贞，像探春一样能干，像凤姐一样精明，还要像元春一样有福气。
6. 天上的云姿态各异，像在草原上奔驰的马，像在蓝天上翱翔的雄鹰，像在水里欢快嬉戏的鱼儿，应有尽有。
7. 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！
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9. 洞内，石钟乳有的...1. 童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。
2. 我爸爸长着核桃大小似的眼睛，眼珠像葡萄一样，眉毛就像一粒一粒的芝麻一样，身体像大山一样结实。
3. 天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯，一会儿像训羊偎依主人觅食，一会儿像少女羞红脸儿。
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6. 天上的云姿态各异，像在草原上奔驰的马，像在蓝天上翱翔的雄鹰，像在水里欢快嬉戏的鱼儿，应有尽有。
7. 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！
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10. 母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。
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12. 桂花树的叶子可茂盛了。舒展开像一把撑开的伞，又像一个大蘑菇，还像一列列士兵守着我门的校园。
13. 这个小草坪远看像一座巨大的宝库，又像一片绿色的海洋，还像一座城堡耸立在海天之间。
14. 天空上有两朵像雨伞一样的烟花，有像蘑菇一样的烟花，有像鲜花一样的烟花，还有像太阳一样的烟花……真美丽！烟花的颜色五彩缤纷。有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，粉红的……美极了。
15. 天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摆头摇尾，有时候像一只鸡在找食，有时候又像一头大象在喝水。
16. 像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊，露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
17. 啊……我换来了一个美好的心境，像晴天、像白云、像小鸟、像浪花。
18. 在我们心目中，敬爱的老师像我们的亲生父母般的慈祥像午后的花儿一般的美丽像夏日的星空一般的灿烂。
19. 胖娃的眉眼口鼻就像春花那样娇媚，胖娃舞动的小手小脚就像风吹柳枝那样撩人，胖娃寻觅奶头的笑声就像潺潺流水样生机蓬勃。
例句是运用了拟人和比喻的修辞。可这样仿写：
牡丹肥，菊花瘦，蒲公英花朵像绒毛。
杜鹃红,玫瑰香,蒲公英发像雪飘。
太阳大，地球小，弯弯的月儿像条船。
概念
打比方，借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。
一般有本体、喻体和比喻词构成。即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
种类
由于本体、喻体和比喻词的情况不同，比喻可分为明喻、暗喻和借喻。其他特殊的比喻
分明喻、暗喻、借喻三种。
（1）明喻：甲像乙。本体和喻体都出现，常用“像”、“像……一样“仿佛”“好像”“犹如”等比喻词连接。
例句：叶子（本体）出水很高，像（比喻词）亭亭的舞女的裙子（喻体）。
（2）暗喻：甲是乙。本体和喻体都出现，常用“是”、“变成“成了”等比喻词连接。
例句：太阳（本体）是（比喻词）个忠实的向导（喻体），它在天空给你指引方向。
（3）借喻：乙代甲。只有喻体，没有本体和比喻词。
例句：我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝（喻体）
作用
①能使深奥的道理变得浅显。
②能使人物形象鲜明。
③能使景物形象化。
④能给人丰富的想象。
⑤能使语言简练、明快、生动。
⑥能使标题醒目、动人。
注意
（1）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻句，不能单看有没有比喻词。下列几种情况，虽有比喻词，但不是比喻。
①同类相比。例如：
她的性格很像她母亲。（“像”表比较。）
②表示猜度。例如：
这天阴沉沉的，好像要下雨了。（“好像”表推测。）
③表示想象。例如：
每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真
烂漫的少年时代。（“仿佛”表想象）
（2）甲、乙之间必须有相似点。
比喻和比拟的区别
（1）比喻重在“喻”，把甲比喻成乙，比拟重在“拟”，把甲当成乙，甲乙浑然一体。
（2）二者句式结构不同，比喻句是由本体、喻体和喻词三部分组成。
比拟句是把本体当成人或物来写，使之具有人或物的行为、动作、或情态，始终无拟体。
你是否需要了解？