科普：绘本和分级读物的区别是什么？
孩子从什么时候开始接触分级读物比较好？
桥梁书到底指什么？
这些不同类型的读物都需要家长做些什么呢？
首先，咱们来看图回答问题：
Q1：图一和图二哪个是绘本？哪个是分级读物？
图一
图二
答：图一是绘本，来自于备受孩子们喜爱的卡尔爷爷（Eric Carle）的经典绘本《Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear》。
图二是分级读物，经典的Oxford Reading Tree牛津阅读树。
Q2：:从以上两幅图和文字上你能看到绘本和分级读物有哪些区别呢？
答：首先，绘本图画非常吸引人，一下子占到了两页，而且是大师之作；相对来说分级读物的图画更平易近人，配合故事情节展开。
其次，发现绘本的文字难度并不低，出现了bellow这样比较难的词汇，句式也更复杂；而分级读物的句式比较统一，词汇重复度比较高。
为什么要分绘本和分级读物呢？
因为两者的目标不同。
我们从小给孩子读绘本，是为了让孩子从阅读中汲取养分，感受艺术的熏陶，激发孩子的思考和想象。所以我们见到的经典绘本都可谓是艺术品，高水准的图画自不必说（还记得绘本的英文名是picture book吧？），文字要么优美、要么凝练。也正因此，绘本的语言会更自然，贴近实际生活，也更富于变化。
而我们读分级读物的目的却大有不同，一般来说，我们会在让孩子学习认读的时候开始引入分级读物，也就是我们说的是“识字”。也正因此，分级读物一开始都非常简单，甚至一页上只有几个词，每一页的句式也是一样的，这样做的好处就是孩子会有成就感，不用过分依赖家长，能更快达成认读的目标。
当然，之所以叫做“分级读物”，也正是因为这些读物是分为不同难度级别的，随着阅读级别的提升，涉及到的话题也会越来越广泛，会更明确地接触不同的体裁（fiction虚构类和nonfiction非虚构类），最后会接触到chapter books（章节书）和其他类型的书。
说到这儿，你是不是恍然大悟啦？就是这么简单，因为绘本和分级读物的目标不同，所以呈现方式不同，对家长和孩子的要求也大不一样。
桥梁书，又是怎么一回事儿呢？
“桥梁书”这一概念是在我国的台湾地区兴起的，其实欧美国家并没有。
起源大概是这样滴：台湾地区大力推广绘本阅读后出现了一个喜忧参半的现象，喜的是孩子们的阅读兴趣提升了，养成了良好的阅读习惯；忧的是孩子们对阅读的兴趣停留在图画书上，对纯文字的书兴趣不大。为了解决这一问题，台湾地区推出了“桥梁书”的概念，目的是让孩子能在保持阅读兴趣的前提上，从绘本能顺利地过渡到读章节类的纯文字的书。
那么为什么欧美国家没有这一概念呢？因为欧美国家的分级阅读体系很成熟，也很完善，它已经包含了我们所说的“桥梁书”和章节书啦。
比如我们熟悉的“牛津阅读树”、“Step into Reading”、“I can read”都是如此。孩子只需要跟着分级读物一级一级读下去，阅读水平跟着提升，到了小学高年级和初中就很顺理成章地读起章节书啦。对应地，“桥梁书”在欧美国家的语言体系中应该叫做“Early Readers”早期读物，也就是咱们说的分级读物中的前几级，文字由易到难，内容也是从简单到复杂。
你是否需要了解？
这套分级英语科普读物,才是英语启蒙必备,3-10岁都能用
答：3、读分级读物 等听力积累到一段时间以后，就可以引导孩子阅读了。只是绘本和分级读物，应该选哪个呢？很多家长都在纠结这个问题，其实绘本和分级读物的侧重点完全不同。绘本是用图画书来讲故事，制作精美，画面感足，趣味性强，更能吸引孩子的兴趣；分级读物图画简单，趣味性弱，但是功能性强，更适合孩子...
把看过的英语分级读物整理了一遍,2-6岁孩子家长可以看过来
答：对于2-6岁的孩子来说,最好的英语读物是 绘本和分级读物 。 绘本虽然精美、含义丰厚,但是比较昂贵,不成系统,不太适合用于主要启蒙读物。大家可以买一些经典绘本,作为收藏,给孩子反复看。其余的绘本最好找一家英文绘本馆,进行借阅,可以让孩子进行广泛阅读,吸收更多的词汇。 分级读物就不同了,基本上是软装,不像绘本...
快五岁的小朋友英语启蒙是绘本好还是牛津树分
答：我妈妈之类外国知名绘本，我一般都是自己重复念给他听(前提是要念得动听一点），他觉得好听，画画又很可爱，自然就喜欢看了，我现在都不着急他学会什么词汇语法之类的，这些上学了老师会系统教，现在只是培养他对英语的兴趣的语感，让他对英语不要那么陌生，等大一点，看他有点基础了就买分级读物。
“亲子共读”和“自主阅读”是一回事吗?家长必看
答：尤其是大童的家长,他们更重视让孩子自己阅读分级读物,却没有特意带孩子做亲子阅读,让孩子听故事。 那么亲子英语和自主阅读到底是什么关系呢?它们是一码事吗?它们可以互相替代吗? 这里想跟大家讲一下“亲子共读”和“自主阅读”书籍的区别。 绘本和自主阅读的分级读物是不一样的。 我们会发现绘本里面的词汇远远比...
牛津阅读树和绘本有什么区别?
答：绘本是以图画为主，带少量文字的图画书，适用于早期亲子阅读，主要以培养孩子的英文阅读兴趣为主。但要实现从亲子共读到孩子自主阅读，就需要借助像牛津阅读树这样的分级读物了。 牛津阅读树是全 球知 名自然拼读教材系列的分级读物，通过从语音、因素教孩子学会自然拼读，再利用各种故事和纪实读本来...
牛津树分级阅读和牛津阅读树 有什么区别
答：指的是同一个东西，并没有实际区别，只是叫法不同。《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声...
绘本学习与英文教材学习到底有什么不同
答：首先需要从绘本本身的特点来出发。因为绘本的特点独立成册的，互相之间关联度不大。绘本是比较松散的，没有严格的非要像教材或者分级读物那样按照难易的梯度来排序。当然网上也有学者给绘本按照难易归类或排序。这个可以参考，但是还是需要根据孩子的实际兴趣和情况来走。所有的英语教材，包括国际少儿英语或新...
想给孩子选英文绘本,不知道选什么好?
答：在英文学习上,我家孩子走的也是一条原版阅读路,也是从绘本、分级读物看起,现在小二了,目前大概读到初章书,蓝思值基本在650L上下吧。 我就从家长的角度来分享一下关于选择分级读物的心得吧。 第一,零基础的孩子,如果年纪小,建议绘本和分级的数量各占一半吧。 因为分级更成体系,这既是优势,又是劣势。优势在于成套...
请外教?学自然拼读?英语启蒙,看这一篇就够了
答：分级读物是国外孩子上小学后学认字，学知识的独立阅读读物，图片没有绘本精美，文字是重点。他俩的区别是， 绘本如诗歌，分级读物如教材，一个是欣赏性，一个是学习性 。盖老师说原版英文绘本其实不太适合中国宝宝做启蒙，已经买了上百本的我已经哭瞎。不过绘本也不是被全盘否定，开始可以先用分级读物...
绘本有什么作用
答：绘本故事横跨国界穿越各种文化背景,透过文字与画面,孩子得以进入不同的世界,让创造力无限扩大。 Kids Town分级绘本有什么特色?和经典绘本有什么差别? Kids Town分级绘本专门针对学前3-6岁儿童设计,根据不同年龄和认知分为4个级别,每个级别10个主题故事。适合作为英语阅读启蒙教材使用。 分级绘本和经典绘本都是绘本,...