对照课文燕子第一自然段仿写至少选择两个不同的小动物? 仿照燕子一课写一篇关于小动物的啊作文350个字左右

作者&投稿:欧怎 2024-06-30
观察一种动物模仿《燕子》第一自然段的写法,写一段话

松鼠

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

一身雪白的茸毛,一对俊俏的红眼睛, 加上毛球般的尾巴, 凑成了活泼可爱的小白兔。
才下过几阵绵绵的细雨, 微风吹拂着刚刚睡醒的大地。突出重围的嫩草, 刚刚发芽的绿叶, 含苞待放的鲜花, 都像聚会似地赶来, 形成了生机盎然的春天, 小兔子也来凑热闹。
在微风中, 阳光下, 小兔子愉快地在草地上跳来跳去。 有时在这边的小草坡上, 一转眼跳到了那边的松树下; 有时放松地在草坪上散步, 偶尔吃一点新鲜的小草, 就可以看到小草的一半被吃掉了。
小兔子玩累了, 睡在草坪上。远远望去,碧绿的草坪中央镶嵌了一朵“白色的大花”。 睡着的小白兔点缀了草地, 织出一条绿底白花的大地毯。

松鼠

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.


你是否需要了解?

大雁归来仿写课文第一段
答:当第一朵红花绽开,夏天并不一定到来了。但是当第一只夏蝉的叫声刺破炎热的空气,夏天也就来了。如果一朵鲜花对着阳光盛开,但是它却发现它弄错了,它也还可以收拢它的花瓣。第一只蚊子从茧里突破,发现弄错了,也还可以找个隐蔽的地方继续沉睡。但是一只夏蝉一直在泥土里等待,等待着他一生中唯一一次...

小学3年级人教版语文第一课《燕子》第四段仿写
答:第四段是拟人句,仿写如下:1、湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢,芊芊素手灵巧地飞舞在空中,清灵,优美。2、春天来了,柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。3、当微风吹过,柳树便扭动起纤纤细腰,沉浸在优美的舞蹈中……4、岸边的柳树的柳絮如同小姑娘的辫子迎风飘动。5、柳树的枝条在江里垂下来梳洗。6...

小学三年级语文《燕子》教案5篇
答:(1)点面结合。 (2)动静结合。 (3)比喻、拟人手法的运用及动词运用准确。 4、有感情地朗读全文。 2.小学三年级语文《燕子》教案 一、教学目标 1、学会课文中的生字新词; 2、正确理解课文中的长句子,初步掌握读懂长句子的基本方法,体会祖国的语言美; 3、能有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段; 4、通过...

一只燕子的来临说明不了春天仿写
答:《大雁归来》原句:一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。仿写:1、一股刺骨的寒风说明不了冬天,但当漫天的凛冽的风夹杂着雪花时,冬天就来了。2、一棵树的叶子落光说明不了冬天,但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时,冬天就来了。3、一只鸣蝉的...

总分结构仿写鸟
答:可怜的东西这一来完全没了主意,只是横冲直撞地乱飞,碰在玻璃上,弄得一身蜘蛛网,最后大概都是从两椽之间空隙脱走。分析:第一段是总写,小时候的经常能听到鸟叫,无论是醒来还是在梦里,然后接下来一段是分写,具体写一只鸟是飞进花厅的情景。仿写心得:这种总分的结构是写作当中经常用到的,写起来也比较顺手,好...

燕子归来之歌声阵阵若来瑟瑟曲曲。仿写为:
答:仿写为:燕子归来之歌声阵阵若来瑟瑟曲曲。仿写要生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿,...

燕子是一首什么样的歌?
答:写作思路:根据课文《白鹭》的行文结构,进行相似动物的仿写。燕子是一首欢快的歌。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。麻雀太小而嫌粗鄙,即使如吵闹的噪鹃或美丽的翠鸟,也觉得太不寻常了。然而燕子却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那乌黑光亮的羽毛,那俊俏轻快的翅膀,那剪刀似的尾巴,那...

仿写郑振铎《海燕》的第一段200字,速回!
答:其中我最喜欢描写天空的那个比喻句,它使我陶醉在这篇文章之中。它是这么写的:天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个少女,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。听了是否跟我身临其境的感受,对吗?描写的小燕子绘声绘色,让人仿佛来到了...

怎样仿写白鹭,小燕子,
答:,一抓到“战例品“便乐得第一时间大报喜;有一次,她的一首诗登上了报纸,她乐得一回家就说个不停(我一句话都插不进去呃);连我们要说的份她也帮忙"道"完了;末了,还说我们没给予鼓励没给予帮助……云云;我们气昏!窗外的燕子,自由自在,给人的感觉活泼可爱,我家的燕子就是这样.

部编版小学三年级下册语文《燕子》教案
答:②观察近处空中的燕子 ③观察远处落在电线上的燕子 四、检查预习: 1、默读课文,说说燕子是什么样子的,燕子飞行时有什么特点。 2、指名分段朗读课文 五、图文结合理解课文内容 1、理解第一自然段 (1)、默读思考: 投影:1、燕子的外形特点 2、燕子的性情特点 (2)、讨论解答 (3)练习背诵 2、理解第二自然段 (...