种石榴察日记怎么写四年级 种在花盆里的石榴观察日记
我家门前有棵石榴树。一个星期之前，它满树都是叶子，但已经发黄，隐隐约约可以看见一些青绿色的、小巧的石榴。那些绿叶把自己的营养都奉献给了新生的小石榴，让它们健康成长。
小石榴沐浴着阳光一天天长大，现在已经变得像个小球。它从青绿色变成了青中带黄，又从青中带黄变成了黄中带红，一个个小石榴变成了“小皮球”，真可爱。
今天我们吃到的石榴红彤彤的，让你一看就垂涎欲滴。它的小脑袋上还带着个“小王冠”，好像国王似的。切开一看，里面躲着沉睡着的好似红玛瑙般的一粒粒的果肉。尝一口甜丝丝的、凉晶晶的，好似一股甘甜的清泉流入了心坎里。
石榴属长寿命且适应性强的树种，结果期可达百余年，要持久获得优质、高产的产品，连年获得较高的经济效益，必须根据石榴树种环境条件的要求，选择优良品种，进行合理的栽培管理。
一、因地选择
石榴对土壤要求不太严格，加上石榴喜温暖，因此应在立地条件好，土层深厚，地下水位低于1m，土壤ph值在4.5—8.2，绝对最低气温高于—17℃，活动积温（≥10℃）在3000℃以上的地段。
二、土肥水管理
1.土壤条件的优劣，直接影响石榴树的生长和结果，因此必须根据石榴树对土壤条件的要求采取深翻，中耕除草、间作和地面覆盖等措施改善土壤结构和理化性状，促使土壤中水、肥、气相互协调，以利于树体的生长，保证高产、稳产、优质。
2.合理施肥对满足石榴生长结果对营养物质的要求，促进树体发育、花芽形成、增强树体抗性、提高产量、增进品质具有显著的效果。
施基肥的时间应在秋季采果后进行，秋施基肥有利于落叶前养分的供应、积累和贮藏，也有利于花芽的继续分化和提高正常花的比率，从而提高高产量。根据土壤和叶分析结果以及果园地形、地势等确定施肥数量。
在石榴树体急需营养时必须及时进行追肥。一般应在开花前5月上中旬施入速效氮肥，配合磷肥，促进营养生长。在花后生果期、幼果膨大期追施n、p、k复合肥，促使幼果迅速增长，同时促进花芽形成。同时在生长季还应进行多次根外追肥，用0.3%-0.5%的尿素或1%的磷酸二铵喷布叶片。当微量元素缺乏症显示时要及时喷微肥。
3.石榴灌水与排涝的管理不仅影响到石榴生长和结果，而且影响到树的寿命。石榴在不同物侯期，需水有不同的要求。保证生长期的前期水分供应有利于生长与结果；而后期要控制水分，使石榴适时进入休眠。石榴需水的4个重要时期：封冻水、萌芽水、花后水和催果水。石榴树喜旱怕涝，必须做好石榴园的排涝工作，让石榴园处于旱可灌涝可排的条件下，可生产出高产优质果品。
三、整形修剪
高产园中石榴要根据不同年龄和不同树势进行合理修剪，选择培养好骨干枝，迅速扩大树冠，以求适时结果。定植后第一年，枝叶全部保留，养树养根，促使生长。第二年按选定树形留好骨干枝，对主干上的纤细枝和地面上的萌孽全部清除，注意尽量保留利用树上的枝条，一般不能采用短截，的确过密的枝条可疏除。对于初果树要以注意培养侧枝和结果枝组为主，以轻剪、疏枝为主；去强枝、留中庸偏弱枝，去直立枝，留水平斜生枝；去病虫枝，留健壮枝；多疏少截或不截，变向缓剪等，使树冠中庸而达到开好花，结好果的目的。对于盛果期树要保持树冠原有结构，维持树势中庸健壮，对于外围上部过多的强旺枝要促其生长缓和，过多的侧枝要酌情疏除或缩剪，近于直立的骨干枝要注意加大生长角度，为维持树体长势可以轮换更新复壮枝组。
四、花果管理
花前环剥，5月初对成龄石榴主干环剥，割伤韧皮部，调节花期和幼果迅速增长期的营养分配。石榴异花授粉坐果率高于自花授粉，故在花期进行人工授粉或放蜂可明显提高其坐果率。石榴钟状花败育而不能结果，其数量大，耗费营养多，应尽早疏除，刚一现蕾能分清时进行，每10天一次，如果一、二次花坐果率高，把三次花（包括筒状花）全部疏掉。6月中旬以后，如一次花坐果多，可重点保留头花果，适当保留二花果疏除三花果。盛花期或花后每15天左右喷一次0.3%— 0.5%的尿素和500ppm的赤霉素溶液，对促进枝叶生长，减少落果，提高产量，提前成熟有明显效果。
五、病虫防治
危害石榴的病害主要有石榴干腐病，在发病盛期即开花前后各喷一次1：1.5：160波尔多液或50%甲基托布津可湿粉剂800—1000倍液，同时在石榴开花期及时摘除病花、病果。
在刚坐住果后喷一遍杀虫杀菌药后即套袋，可以兼治疮痂和桃小食心虫、蛀螟等蛀果害虫。同时凡套袋者石榴颜色细嫩，果面光洁，均匀一致，黄绿色，是较好的高档石榴产品。
对于其它害虫应在不同时期进行针对性防治。
其实石榴外表虽然不好看，可是内部却比外面漂亮的多，而且个个红光闪闪，看起来真像三四十个红宝石同时发光，会刺得让你张不开眼睛，当你张眼睛的时候让你看到的是无比鲜红无比美丽的果实，保证让你看了就眼馋。 石榴的果实这么漂亮已经让你大饱眼福，下来美味无比的石榴果实将会让你大饱口福。教你一招，如果给客人的水果是石榴的话，你先用一个白色的瓷碗装满红宝石般漂亮的石榴果实，然后让客人享用，保证让客人无比的满意，那美丽的石榴果实放在嘴里，咬一口新鲜可口的汁水就留在了客人的舌头上，让客人感到无比的满意。
石榴是一个面目难看的黄脸小姑娘，可是她的内心是多么的美丽，她献出了自己的生命，把健康带给了人类，她请求人类的一个小小的愿望，就是希望人类可以把她的孩子种下去，石榴的内心中的美丽真让人感动。
小学四年级石榴的日记篇二
201x月x日 星期x 晴 校园里有一颗石榴树，我经常会悄悄地过去看看它。
春天，石榴树发芽了;到夏天的时候，石榴树上长出了一朵朵红花，远远望去，像一个个红灯笼。石榴花谢了，结出了一个个绿色的小石榴。秋天，石榴终于成熟了，又大又红的石榴挂满枝头。
这红红的石榴老是挂在我的心头，总想着什么时候能尝上一尝。终于，我等到了这一天。
这天，老师带我们去摘石榴，我别提有多高兴了。走进石榴树，我发现每一个石榴都好大呀!它圆溜溜、肥嘟嘟的身子上还顶着一个小皇冠，看上去又威风又可爱。它穿着一件红色的大衣，看起来像一个小灯笼。
轻轻地摘下一个，我感觉它不是很平滑，看上去像个长满斑点的小姑娘。轻轻剥开它的表皮，只见淡黄色薄膜把石榴内部分成了一个个小房间，每个房间里都住着一颗颗排列整齐的石榴籽。这红灿灿的石榴籽就像稀有的红宝石一样，还散发着迷人的香气呢!
你是否需要了解？
描写石榴的日记
答：描写石榴的日记如下：石榴是一种圆形或稍扁圆的水果，通常有一个坚硬的外皮。它的外皮呈现出鲜红色或深红色，并且光滑而有光泽。有些石榴的外皮上还会有淡淡的花纹，增添了一丝神秘感。当石榴成熟时，外皮变得稍微松散，可以用手指轻轻揭开。石榴的口感 剥开石榴的外皮，我们会看到一群鲜艳的红色果粒，...
小学四年级日记大全网址。
答：二姨问;“现在有番石榴吗?”“有呀!”妈妈说。我问:“二姨,你要吃吗?”二姨说:“对,而且我们还要亲自摘,好吗?”我们都说:“好啊!”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说:“没有,我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说:“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟...
果园日记四季描写
答：冬天，虽然没有果实却有梅花在雪中傲然挺立，家乡不但果子多，而且这里一年四季有花开，真是一个美妙的地方。果园日记4 我家乡在有深山的小农村里,那儿有许多果园,有种苹果的、有种柚子的、有种桔子的……..而我们家也有许多果园，让我给你们 说说 我家的果园吧!春天，那里既是果园也是小朋友的...
石榴树种植过程日记.
答：四、花果管理 花前环剥，5月初对成龄石榴主干环剥，割伤韧皮部，调节花期和幼果迅速增长期的营养分配。石榴异花授粉坐果率高于自花授粉，故在花期进行人工授粉或放蜂可明显提高其坐果率。石榴钟状花败育而不能结果，其数量大，耗费营养多，应尽早疏除，刚一现蕾能分清时进行，每10天一次，如果一、...
日记植物300字7篇
答：日记植物2 在我家顶楼上，有一个小花园。妈妈在花园里种了吊兰、石榴、海棠、玫瑰等。我一有空就去看他们。他们是我的好朋友，让我开心。这个星期六上午，我写完作业，又去看花。刚走到铁门边，几束红艳艳的花朵印入我的眼帘。啊，玫瑰开花了!我急忙凑上前仔细观看。火红火红的花瓣上聚集着一颗颗...
观察植物日记
答：有趣的一天又要结束了,相信你有很多感悟吧,是时候静下心来好好写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是我帮大家整理的观察植物日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 观察植物日记 篇1 20xx年10月9日星期四 今天中午一放学,我就匆匆忙忙地回到家去观察我那黄嫩嫩的“小宏物”了。 我发现我泡的黄豆长...
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答：水果观察日记500字【2】 我们家有一个很大的露台,上面种着各种各样的植物、花草。妈妈经常带我去露台浇花,今天我按照顺序为水果浇水,可是当我要灌水给火龙果的时候,妈妈把我拦住,说不用灌水了,火龙果跟仙人掌一样不能多浇水,否则根会烂掉,我很纳闷担心它们会死掉,可是过了几天竟长出了花蕾,花蕾漫漫长长,上端...
关于石榴的作文怎么写?观察日记
答：日记一般是由书端和正文两个部分组成。日记通常情况下，会以第一人称记载下当天的所见、所闻，在日记的左上角是日期，包括年、月、日，右上角写上当天的天气情况。然后空两格开始写正文，一段写不了的话，转行则需要顶格写，人们通常喜欢用记叙文的形式写正文，当然，议论文也是可以的，不管采用何种...
观察植物的日记
答：观察植物的日记 篇5 20几天前，我播下了水仙花。小小的水仙花像一棵竹笋。我开始慢慢观花察。第一天，水仙花长出了一点小芽。过了几天，水仙花抽出了笔直的枝杆。又过了些日子，水仙花开出了一点花瓣!我在心里想:再过几天，我的水仙花一定会含包欲放，开出美丽的花朵!观察植物的日记 篇6 ...
日记作文
答：2、我们的日记能把所有的事情都记下来吗?我们应该选择什么样的内容写进日记呢? 读例文《观察日记——小松鼠》(教材第3页),思考回答: 1、这篇日记写了什么内容? 2、小作者为什么要选择把小松鼠作为主要内容写进日记? 四、写出感受 感受就是心里的体会和想法。 读读品品《观察日记——养鱼时的发现》(教材第...