生动儿童寓言故事阅读五篇
【篇一】生动儿童寓言故事阅读
蜀鸡是一种体魄健壮的大种鸡。它身上的羽毛别具一格，形成自然美丽的花纹，而脖子上的羽毛则是一派红色。蜀鸡既具有观赏价值，又可以肉用，因此豚(tun)泽地方的人很喜欢饲养这种鸡。
豚泽一家农户养的蜀鸡在初春时节孵出了一窝可爱的小鸡。春分过后，天气逐渐转暖。眼看着这群小鸡一天一个样地长大起来。只要是风和日丽的天气，大蜀鸡就领着小蜀鸡到庭院里活动。大蜀鸡咯、咯、咯地叫着走在前面带路;小蜀鸡啾、啾、啾地叫着，连蹦带跳地跟在后面学步。虽然小蜀鸡叽叽喳喳的嘈杂叫声不绝于耳，但是大蜀鸡一刻也没有忘记自己的责任。鸡妈妈既是鸡宝宝的好老师，又是它们的守护神。
有一天，大蜀鸡正领着一群小蜀鸡在院子里散步，一只鹞(yao)鹰忽然从空中盘旋而下。大蜀鸡一见长着凶狠的爪子和长钩似利嘴的鹞鹰在头顶上盘旋，就知道来者不善。它迅速用翅膀把小鸡遮护起来，同时高昂起头颈，大声地吼叫，一眼不眨地死死盯住鹞鹰，准备与它进行一场殊死的搏斗。鹞鹰看到大蜀鸡已有戒备，不敢轻易进犯。它在空中兜了几个圈子就没趣地飞走了。
过了一会儿，天上飞来一只乌鸦。大蜀鸡知道乌鸦平素只以树上的野果、田里的谷物和昆虫为食，性情不像鹞鹰那般凶猛，所以丝毫没有防范。它让乌鸦飞落到院子里和自己做伴，与小鸡一块啄食、玩耍。大约有一顿饭的工夫，大蜀鸡与乌鸦和睦相处，简直像亲兄弟一样。然而好景不长，当大蜀鸡完全丧失警惕、痴心陶醉在这天伦之乐中的时候，乌鸦猛然间用长长的大嘴巴叼了一只小鸡。然后，它用双脚使劲往地上一蹬，狠狠地扇了扇翅膀，一阵风似地飞走了。
大蜀鸡惊魂未定地站在尘土飞扬的院子里，呆呆地望着乌鸦渐渐远去的身影，感到心痛万分。它对于自己因判断错误而受乌鸦欺骗，从而导致亲生骨肉转瞬间惨遭横祸的严重过失懊丧不已。
这则寓言通过大蜀鸡丧子的失误告诉人们，狡猾隐蔽的敌人不仅像凶残露骨的敌人一样可恨，而且更难防范。
【篇二】生动儿童寓言故事阅读
从前，山下住着一只小毛驴，它和伙伴们一起过着快乐的日子。
有一天，小毛驴正在草地上吃草。忽然，它听到不远处的池塘里传来了呼救声，原来是一只小白兔不小心掉进水里了。“救命啊，救命啊!”小白兔一边挣扎着一边不断地喊。
小毛驴连忙跑到水边，它伸出蹄子想要把小白兔救上来，小白兔离岸虽然不是很远，但凭小毛驴的蹄子又哪能够得着呢?再拖延下去，小白兔一定会淹死的!怎么办，怎么办，小毛驴急得团团转。
“小毛驴，太危险了，你别太靠近池塘!”一只小翠鸟在池塘对面的树上喊。
“不，我不怕危险，我要救小白兔!”小毛驴说。就在这时，它看到身边有一棵树，顿时急中生智，心想只要把这棵树踹倒，不就可以够到小白兔了吗?那棵树虽然和自己的.蹄子差不多粗，可高度却是自己的好几倍呢!
小毛驴连忙用出全身的力气猛踹那棵树，没几下，那棵树果然就顺着小白兔的方向倒下去了，小白兔很快就抓住树杆爬上了岸，它得救了!
小翠鸟觉得小毛驴好聪明，就到处跟人说这件事。从此，山下的毛驴们都开始传诵小毛驴的智慧……
时间一年年地过去，不知道过了多少年，池塘边多起了一座小毛驴学校。那只小毛驴虽然早就不在了，但它踹树救兔子的故事却出现在学校的课本上。有一天，小毛驴们和往常一样在池塘边的操场上玩耍，这时候，池塘里又传来了呼救声——一只小白兔落水了。“救命啊，救命啊!”小白兔拼命地喊。
“看，一只小白兔在水里!”一只小毛驴喊。
“好可怕，我们离水远一点!”另一只小毛驴说。
“哎呀，这里太危险了，我们快离开吧!”更多的小毛驴这样说。
小毛驴们回到了教室里，上课铃刚好响了。毛驴阿姨拿着书本慢悠悠地走进教室，她一边翻书一边说：“上一堂课我们学习了《小毛驴的智慧》，现在有谁能说说为什么说它是一只有智慧的小毛驴呀?”
“它把树踹倒救了小白兔，如果不这么做，它就救不了小白兔了!”小毛驴们异口同声地说，毛驴阿姨则欣慰地微笑着点头……
看起来，谁都在学习那只小毛驴的智慧，但谁都没有学会小毛驴的智慧。因为有些智慧其实本不是智慧，只是一份善心与勇气，如果没有这份善心与勇气，也就永远不会出现那份智慧。
【篇三】生动儿童寓言故事阅读
战国时，赵国、燕国都不是实力很强的国家，然而赵惠文王无视对赵、燕两国虎视眈眈的强大的秦国，打算出兵攻打燕国。
为了避免一场国破家亡的战乱，燕国的苏代跑到赵国去求见赵惠文王，以游说赵与燕两相和好、共同抗秦。苏代对惠文王说：“大王您先别谈打仗的事，我且讲个故事给您听：一只河蚌好久没上岸了。有一天出了太阳，河岸上十分暖和，于是河蚌爬到岸上，张开蚌壳晒太阳。河蚌只觉得浑身舒服极了，它懒洋洋地打起瞌睡来。这时，一只鹬鸟飞过来，悄悄落在河蚌的身边，很快地用长长的尖嘴伸过去啄河蚌的肉。河蚌猛一惊醒，迅速用力把蚌壳一合，将鹬的尖嘴紧紧地夹住了。
鹬鸟对河蚌说：“我看你能在岸上呆多久!如果今天不下雨明天不下雨，你就会**死、晒死，到时候，这岸上就会有一只死蚌了。”
河蚌也十分强硬地说：“我看你能饿多长时间!我今天不松开你的嘴，明天也不松开你的嘴，你就会在这里被饿死，到时候这岸上就会有一只死鹬了。”
两个小东西就这样对抗着，谁也不肯相让，真有要拼个同归于尽的架式。
这时，一位渔人走过来，十分轻易地就捡了个便宜，把蚌和鹬都捉住，满心高兴地赶回家去。
苏代的故事刚一讲完，赵惠文王幡然醒悟。他拍着自己的脑袋说：“多谢先生的启发，如果我们小国间自相残杀，让秦国从中得利，那我们跟这故事里刚愎自用的鹬和蚌又有什么区别呢?”
于是，赵王取消了攻打燕国的念头。
从这则寓言我们应该认识到，有头脑的人不论干什么事情，都要全面、周密地思考一下，权衡利弊得失后再行动。否则，为了一点点恩怨、矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。
【篇四】生动儿童寓言故事阅读
森林里有一头上了年纪的老狮子，他想到处去捕猎，却又没有足够的力气。
狮子暗自思考着，用什么办法才能获得食物，该怎么办呢？
狮子想出了一个好办法，那就是装病抓住他们。
他钻进一个山洞，躺在地上，假装生病了，只要其它小动物一走过来，询问他的健康状况，他就会上前抓住它们，然后把它们吃掉。
可就算是这样，狮子依旧吃不饱。
于是这头狡猾的狮子故意跑到树下叹着气说，“哎呦！我马上就要病死了。”
树上的麻雀听到了，就飞过去告诉了兔子，兔子听了就去告诉了小松鼠，小松鼠听了又跑去告诉了小猪，大家很快就知道了这个消息，心地善良的小动物们带着礼物去探望狮子。
日子一天一天过去了，森林里的动物变得越来越少。
过了一段时间，狐狸也带着礼物去探望狮子，到了洞口，狐狸发现地上只有动物们进去的脚印，却没有出来的脚印。
狐狸远远的站在洞外问狮子，“狮子先生，你现在感觉怎么样啊？”
狮子回答说，“我现在感觉很不好啊！你为什么站在外面问呢？快进洞里来吧！”
狐狸说，“狮子先生，我发现地上只有动物们进去的脚印，却没一个出来的脚印，你一定是把它们都给吃了，要不是我看到这些脚印，说不定我已经被你吞进肚子里，成为你的美食了。”
话一说完，狐狸转身就走了，这个消息立刻传遍了整个森林，狮子的谎言被识破了。
从此以后，再也没有小动物敢到狮子的洞里来了。
【篇五】生动儿童寓言故事阅读
宋国人澄子不知在什么地方丢失了一件黑布做的上衣。他跑上大路沿途寻找，到处都找不着那件黑衣。
蚀财的痛惜化为一股气恼。他一边走，一边捉摸着要想出一种办法来补救丢失一件上衣的损失。碰巧这时迎面走来一位身穿黑色上衣的妇人。澄子不由分说地将她一把抓住。他一面拉扯那妇人的衣裳，欲取其衣，一面狠狠地说道：“刚才我丢失的黑衣，原来在你这里!”那妇人被这光天化日之下突如其来的拦路行凶举动吓懵了。她急忙对澄子解释道：“这件衣裳是我亲手纺的线、织的布，亲手剪裁、缝制而成的。它的长短、大小正合我身。虽然您丢的也是一件黑衣，但是并不是这一件呀!”那妇人的声音听起来显得有一些柔弱、哀怜。但是她如泣如诉吐出的一字一句里所含的份量，使澄子心里怔了一下。如果把一个小女子的衣裳说成是自己的，扒下来后，自己却穿不上岂不荒唐?于是他立刻转了一个话题，但是仍然气势汹汹地说：“我丢失的是一件夹衣，而你身上穿的这件是单衣。你用一件单衣抵我一件夹衣，难道还不便宜吗?”
这则寓言告诉我们，任何时候都要尊重事实，不论如何狡诈诡辩，事实总是不能歪曲的。
你是否需要了解？
儿童寓言故事文字版五篇
答：【 #能力训练# 导语】小朋友比较适合读寓言故事，在被好听的故事吸引的同时，也能让小朋友学习到很多知识和道理。下面是 考 网分享的儿童寓言故事文字版五篇。欢迎阅读参考！1.儿童寓言故事文字版 一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井...
适合小学一年级学生读的寓言故事(五篇)
答：【 #一年级# 导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是 整理的《适合小学一年级学生读的寓言故事》相关资料,希望帮助到您。 适合小学一年级学生读的寓言故事篇一 一年秋天的一个上午,秋高气爽,一...
经典寓言故事大全【5篇】
答：【 #儿童故事# 导语】寓言故事它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来。下面是 整理分享的经典寓言故事大全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 1.经典寓言故事：孔雀惜尾 有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了，金黄和翠绿的颜色互相交错，在阳光下...
儿童寓言故事
答：《吕氏春秋》战国末年秦国宰相吕不韦(?-公元前235)的门客们编纂的一部杂家著作,共26篇,吸收了先秦诸子百家著作里的内容,保存了很多先秦的文献资料。其中有不少寓言故事。 儿童寓言故事 2 1.大轮船和小汽艇 一只小汽艇在海上航行。一艘大轮船“轰隆、轰隆”地从后面赶上来了。 大轮船神气活现地对小汽艇说: “...
四年级寓言童话故事300字【五篇】
答：【 #儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是 整理分享的四年级寓言童话故事300...
寓言故事及寓意精选5篇
答：如果说童话是孩子对外在环境的幻想的话,那么寓言就是生活所要传达给孩子们的智慧。 寓言 故事 是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。下面我给大家介绍关于寓言故事及寓意,方便大家学习。 寓言故事及寓意1 【粤人成仙】 粤地有个人,素来笃信神仙。他一天到晚朝思暮想的,就是修成正果,成仙升天,简...
小学课前寓言故事范本五篇
答：这则寓言故事是借用神医扁鹊的名义,用换心术来打比方,说明每个人都有各自的长处和短处。一个人只要善于取他人之长,补自己之短,他就会逐渐趋向完美。 小学课前寓言故事范本五篇相关 文章 : ★ 五年级寓言故事5篇满分模板 ★ 关于儿童寓言故事5篇 ★ 寓言故事5篇 经典寓言5篇 ★ 经典寓言故事5篇 ★ ...
儿童寓言故事
答：儿童寓言故事(通用11篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写征文的经历,对征文都不陌生吧,故事具有主题鲜明、内容清楚的特点。下面是我收集整理的儿童寓言故事,希望对大家有所帮助。 儿童寓言故事 篇1 一只狼不小心掉过了猎人设的陷阱里。他爬了半天也爬不出来,就拼命叫:“救命啊!救命啊!” 这时...
儿童寓言故事及赏析
答：寓言故事脍炙人口,它集知识性与趣味性于一体,而动物寓言故事更耐人寻味,那么适合儿童阅读的寓言故事有哪些呢?下面是我为您整理的儿童寓言故事及赏析,希望对你有所帮助! 儿童寓言故事及赏析篇一:任公子钓大鱼的故事 古代有一位任公子,胸怀大志,为人宽厚潇洒。任公子做了一个硕大的钓鱼钩,用很粗很结实的黑绳子把鱼...
最好听的儿童寓言故事,最好听的儿童寓言故事
答：儿童最好听的寓言故事篇2：为虎作伥 传说被老虎吃掉的人，死后变作“伥”(chang)，伥会死心塌地地为老虎奔走效劳。有个叫马拯的读书人，爱好游历山水。这一天，他来到五岳之一的南岳衡山。衡山风景秀丽，马拯忘情山水，在松林间转悠，不知不觉到了黄昏，看来这个晚上他是走不出去了。马拯正着急，忽然...