你有因为钱的原因而对孩子的教育焦虑过吗？ 你会因为什么事情而焦虑？
焦虑的父母，别用你们的自以为是，让孩子的未来一无所知
每位父母，都会这样一个心愿，就是希望自己的孩子可以健康成长，将来能出人头地，过上好生活。
然而赤裸裸的现实是，父母会因为孩子的各种问题而焦虑和苦恼，为孩子能上好学校，取得好成绩，有个好身体奔波劳累。
在这个过程里，父母们的内心其实是复杂的，既感到无奈，又很欣喜。
无奈的是孩子不能完全按照自己设想的那样走好未来的路，欣喜的是即使不能按照自己设想的那样，孩子还能不断成长，保持健康。
这种复杂的心情不是长久的状态，因为人是环境动物，社会风气，工作环境，家庭氛围，以及周围人的攀比都有可能改变父母教育孩子的想法。
久而久之，你会发现，社会上对于教育孩子的问题有三种比较主流的看法：
孩子怎么培养，父母说了算；父母适当干预，任孩子生长；别人怎么养的，我就怎么养。
说实话，这三种看法都不太正确，这里面有两点原因。
一是孩子是有自己的想法的，父母很少注意和尊重，二是父母对于孩子的教育认识比较初级，觉得孩子达到了自己认定的标准就可以了。
因为这两点，让父母们在教育孩子的时候，很容易忽略人性的一面，比如，强迫孩子做他不感兴趣的事情，学习让他感到枯燥的东西，虽然这一切的背后都来自于父母的好心。
不注重孩子的兴趣，不懂得和孩子一起成长，所得到的结果就是适得其反。
有一句话说得很好，人性如狗，需牵着走，教育孩子也是这样，要顺着人性来。何为人性？简单来说就是：看见—动心—行动。
比如孩子上学第一天，因为字写得好而被老师表扬，从此以后字写得越来越好，甚至喜欢上了练字；再比如孩子第一次考试成绩一般，继续努力后发现效果不大，最终放弃，沦为学渣。
沦为学渣，是因为顺应人性吗？并不是这样，而是缺少良性的循环机制。
遵循人性，并不是完全跟随心情走，放任自由，而是根据人性，培养习惯，形成良性机制，这就是人性教育的本质。
遵循人性的教育，需要从父母自身开始，父母的状态决定了孩子的状态，父母有了好习惯，孩子才可能拥有好习惯。
所以，请父母们给自己设定一个小目标，真正的小目标，无论是减肥还是读书，还是其他种种，当你按照计划完成这个小目标的时候，一个小小的习惯就可以培养了起来，然后，完成第二个小目标，循环往复。
经过长达半年甚至一年的坚持，你会发现，自己的整个心态都会发生变化，对教育的认识也会更加人性，那么这个时候，给孩子设定小目标，这里有个前提，是孩子愿意去做。
教育孩子，从孩子的兴趣入手，在这个兴趣中从设定一个小目标开始，建立促进孩子自我成长的良性机制，这比上面三种的教育观念更让孩子受益。
孩子能成长为什么样的人，其实是路径依赖的结果，在人性的基础上建立有效的教育方式，是让孩子的未来可以看得见的。
所以，焦虑的父母们不要再自以为是了，你所想的并非孩子所想，更有可能不适合孩子。
去发现孩子的兴趣吧！主动拥抱孩子成长中的各样变化吧！活出自己，也让孩子活出属于他的自己。
我想应该没有家长能够做到真正的不焦虑吧，但为了不给孩子压力，很多家长的焦虑可能会隐藏起来，就比如我自己。
我家大宝属于比较平庸的孩子，做什么事情其实都还好，跟同班里的学生比起来，差距可能就会出现。
每个孩子的家长，都希望自己的孩子优秀，因为我们知道优秀对于我们来说代表着什么，代表着孩子以后的学业，工作，家境等，我们会焦虑，特别是每次考试以后看到成绩分数。
那时候真的就想，为什么自己的孩子就不能聪明一些，为什么自己的孩子就这么的笨，为什么别人的孩子就那么优秀，有时候会因为孩子的平庸而跟孩子发脾气。
我曾经就因为这些跟孩子生气，然后孩子的性格就有些唯唯诺诺，总是害怕我会训她，我觉得她应该是不快乐的，那么小就要因为大人的欲望而被骂。
每个人都想让自己的孩子更好，超过别人，每个人都想让自己的孩子当领头羊，可是有些孩子真的就是普通，所以就算我们再焦虑也没有用。
我现在基本上不催孩子，我只要求她认真上课，认真写作业，认真的复习，其他的就不再强求了，只要她快乐健康就行了，在孩子还很小的时候，我觉得家长还是不要把自己的焦虑表现的太明显，这样孩子的性格可能就会受到影响，倒不如让孩子有一个良好的学习态度，让孩子有一个健全的性格，虽然不够优秀，但她足够快乐。
当然有过。担心孩子输在起跑线上的中国父母，有几个没有为孩子的教育而焦虑过呢？而焦虑的原因，主要还是因为钱吧。中产阶级曾发出"月薪三万撑不起孩子一个暑假"的哀叹，作为普通工薪阶层的一员，内心的焦灼和复杂滋味，会让人更加焦虑。我想很多父母的焦虑可能有如下原因吧。
1、上不起高价早教。
看人家孩子上高价早教，自己孩子在家里由老人带，或者自己带，有的因为工作请了保姆，就根本负担不起早教的费用了。所以孩子只能在家里玩玩，或者到公园里转转，不让孩子去上早教。
2、买不起学区房。
能买得起房就不错了，很多人还买不起，何况学区房。但是买不起学区房的直接后果，就是享受不到优质的教育资源，就会与重点学校的孩子拉开差距。
3、上不起国际学校。
感觉有钱人的孩子都在上国际学校，然后出国，但是国际学校的学费可不低，普通工薪阶层负担不起啊。
当然，还有各种夏令营、冬令营，出国旅，见世面，有钱和没钱直接拉开了差距，对孩子的影响也是全方位的，有人说穷人穷在思维，而思维，其实就是在日常的生活和成长过程中形成中，不是天生的。
所有的父母都想给孩子一个好的成长环境，所有的父母也都在尽自己可能给孩子最好的，但是，由于自身能力和环境所限，很多人还是会焦虑。
最近上海浦东某外国语小学火了，某些家长为了竞选“家委会”主席，纷纷晒出自己高人一等的“神履历”、“神学历”，让大家啧啧称奇。
新闻上说，“有家长称，自己上过美国名校，老公在央企工作；另一位家长则称自己和太太是研究生同学，自己博士期间担任过大学研究生会主席；
还有一位家长自报家门称，自己和老公都是复旦附中的同学，自己是知名外企的大管家。微信群聊截图还显示，意在进入家委会的家长们，大都表示自己平时时间弹性，甚至可以随叫随到，乐意为班级做事。”真是一个比一个“豪华”，但那个洋洋得意地说自己毕业于“中密西根大学”的，你真的比我毕业的“吴江县立捕鱼外带挖掘机修理大学”高贵么？
要知道，密西根最好的是密西根大学，然后是密西根州立大学，而“中密西根和西密西根连个排名都没有，”基本上你申请了就能进，野鸡大学一个，只不过比《围城》中方鸿渐毕业的“克莱登大学”略微好些罢了，混了几年，混个文凭回来骗骗土包子和小老百姓是可以的。
但，人家方鸿渐好歹还是个知识分子，要脸面，知道这种“头衔”还是少提为妙，而这些家长完全不要，脸皮厚得像城墙，竟然还拿来“傲视同侪”，给自己那张油腻腻的老脸上贴金。
还有那个要用手里掌握的35亿资金砸价值8000亿的茅台跌停的家长——好后现代好黑色幽默。
按某位作者说的，“贫穷限制了我的想象力”，是的，像我这样手里只有35块现金的人，怎么都想象不了能出如此这般豪言壮语的人，内心该是多么的“强大”与“君临天下”——真是古人说的，无知者无畏，无耻近乎勇。另外那个“无业”，“小学毕业”，来自本地南汇的40岁爸爸，手里啥都没有，就是家中有40套房——俨然一派你奋斗五百年，都不如我占着房躺着地的厉害，在如今有房产就压倒一切的世界里，他当然觉得自己可以和一起“克莱登大学”毕业的博士，“中密西根大学”的硕士平起平坐——事实也正是如此。他们的孩子现在不就一起读同一个小学，进同一个班级了吗？现在谁还敢瞧不起这位小学毕业的爸爸，谁还敢瞧不起这样的家庭里出来的孩子呢。所以，这些人的理论是，你可以瞧不起我，但是你也瞧不起上海的房价吗？在上海的房价面前，你再是个艺术天才，道德模范，或者职业圣人，统统都打回原形。
这个爸爸真是相当“自信”与抢眼，他的发言是一股“清流”和自成一路，以此思路，换我我就上来宣布“我是XX的家长。无业。文盲。住天桥底下，捡破烂为生。但我手里捡到了一个小小的宝贝，是苏黄米蔡四个人一起写的一张字帖……价值多少？……告诉你，给个美国都不换……无价之宝……看你们谁还敢欺负我的孩子……”
这群“戏精”爸妈们，每个人的表演都很精彩，锣鼓喧天中，粉墨登场，有的扮高知，有的扮高管，有的扮地主，总之，人人都是“上等人”，人人都比别的家长强——这点很重要。
因为某些国人的终极目标就是要“出人头地”，要碾压同类，如何才是“出头”呢？“成功标准”却只有钱和权两样。并且，由他们垄断了“成功”的最终解释权。
你看大家混在一个群里，哪怕是一个小小的“家委会”主席，但，蚊子再小也是肉，有人的地方就有江湖，有江湖的地方，就有人想当“武林盟主”，想拿“屠龙刀和倚天剑”来号令天下。
因此，有人说，这些家长们，你们到底是有多不自信，才会如此乐此不彼地卖力表演和炫耀？为了证明“大家看看我有多优秀，我的孩子也绝对没有输在子宫里，输在射精前，我的孩子以后就比你们的好”而无所不用其极——只是，你样样都想比别人好，你想全家都比别人好，你想为“成功人生”带盐，你想找到一种高于他人的优越感和存在感，这，真的只能说明你内心那旺盛的焦虑，自卑，与强烈的不安全感，时时刻刻都在喷薄而出。记得有个作家说过，我们的前半生被父母毁了，而后半生则被孩子毁了，非常正确。
这群戏精父母们，他们正在用他们的不自信与愚昧毁掉他们的孩子，他们正在不遗余力地毁掉孩子们正确的价值观，以及对这个世界，对自己生活的正确认知。
确实，能毁掉下一代的，除了上一代，没有其他人选，而这些上一代们，毁起人来，那真叫一个“毁人不倦”，义不容辞，外加不舍昼夜。
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