快来！和孩子一起识冷暖，辨一辨春秋冬夏
由于还没有开学的原因，孩子在家玩难免把注意力都放在了好吃的上，每天下班孩子都要问一遍：
“妈妈，我可以吃冰棍了吗？”
“不可以哦，天气还是有点凉，吃了会肚肚疼！”
“妈妈，但是我非常热，你不是说热就可以吃冰棍了吗？”
“妈妈说的是天气热了才可以吃冰棍！”
总想找机会和他说说大自然和一年四季的事儿，了解了解能干什么不能干什么，还好，找到了这本绘本——《 DK幼儿玩具图画书：春夏秋冬 》
书的封面是一颗硕大的冰淇淋，远处的天空挂着毒辣的太阳，孩子们脸蛋红红看来是热得不行了，看着面前的冰淇淋笑容满满，“哇，吃了它会不会很凉快?!
我儿子思想比较奇葩，他觉得封面是懒羊羊头上的那一坨，我笑哭，提醒他半天才知道是冰淇淋，不过这不影响他对绘本的兴趣，迫不及待就翻开看了。
1、秋天到
“哇！ 树叶都黄了 ，都掉下来了！”
“苹果熟了！”
“小蘑菇长出来了！”
“还有呢？”
“小松鼠把栗子藏在树洞里。”
“还有拖拉机，我不知道干什么的！”
“因为 秋天是丰收的季节，农民伯伯要用拖拉机收粮食 啦！”
“你给妈妈背下悯农二。”
“春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。”
“哦我知道了，妈妈讲过，春天种下一粒种子，秋天收获一万粒种子，秋天才能收获。”
“妈妈，秋天能吃冰激凌了吗？”
“不可以哦，不过 秋天有很多的风 ，有风的天气都能干什么呢？”
“可以放风筝，还可以捡树叶。”
“对，我们看看书里面还有什么是有风的天气可以玩的。”
“原来可以做风车玩，还能驾着帆船去旅行呀！”
......
2、冬天到
“溏溏，去年冬天你都干什么了呀？”
“ 和爸爸一起堆雪人 。”
“那冬天冷不冷？”
“ 挺冷的，我还带着帽子和手套呢 ！”
“那我们看看冬天都能玩些什么吧！”
翻开绘本：
“小老鼠躲在地底下不出来了，因为太冷了。”
“猫头鹰也藏在树洞里了。”
“树上有很多雪花，水里结冰了，妈妈我可以滑冰了吗？”
“是的，冬天就可以滑冰了。”
“小松鼠把它们藏的栗子找出来吃了。”
“对呀，它们提前准备了食物留着冬天吃，因为冬天实在是太冷了，它们不想出来找吃的。”
“哇，妈妈，雪人！等到冬天我也堆雪人，给它戴上帽子和围巾，还有手套。”
“妈妈，那个是什么，我怎么没玩过？”
“那是滑雪橇和搭冰屋，等冬天让爸爸给你做一个雪橇拉着你玩，冰屋就不行了，因为我们这没有这么多的冰，你可以用你的玩具做一个冰屋试试哟！”
“好，我和姐姐一起做。”
3、春天到
“现在就是春天，溏溏说说，春天都看到什么了？”
“我看到蝴蝶，门口的花都开了，还有葡萄也要结小葡萄了，我的草莓也开花了。”
“真棒，那我们看看书上说的春天都什么样子吧。”
“哇，和我说的一样， 花都开了，有太阳，有彩虹，有小兔子 。”
“对呀，小动物都出来活动啦！”
“妈妈，小鸡从鸡蛋里面孵出来了。”
“嗯对，你看咱家房檐上那个窝了吗？”
“看到了，那里面有小燕子。”
“对，过些天你就能看到新孵出来的小燕子宝宝了，它们也是从蛋里面出来的呢！”
“妈妈，春天都暖和了，可以吃冰激凌了吗？”
“不可以哦，得要特别热的时候才能吃，前几天你肚子痛就是因为喝了凉水。”
“喝凉水都肚子疼， 冰激凌比凉水还要冷，所以先不能吃哦！”
“好吧，我知道了。”
“哇， 下雨了就可以在泥坑里面跳来跳去 ，像小猪佩奇一样！”
“嗯，是的，春天雨水多，可以踩水坑了，不过你要穿上你的小雨靴才行。”
“还能抓蚯蚓，玩泥巴！”
“蚯蚓我可不敢抓，玩泥巴我喜欢。”
“哈哈！”
......
4、夏天到
“妈妈，夏天那么热我 可以吃冰激凌 了吧！”
“嗯，可以吃了，但是也不要吃得太多，你还小。”
“妈妈，夏天花也开了，也有蝴蝶，和春天一样吗？”
“对呀，春天和夏天都有花开，也都有蝴蝶，你看，夏天还有小蜜蜂呢！”
“嗯，还 能游泳 ，小鸟长大了！”
“哇，太棒了，我可以吃冰激凌了，还能游泳！”
......
和儿子一起看完这套绘本，虽然页数不多，但是真的是一边提问，一边好奇，一边迫不及待翻阅的过程，DK这套春夏秋冬图画书非常适合3-5岁的小朋友阅读：
1、色彩鲜艳，四季分明。
这样大开大合的颜色很抓小朋友的眼光，尤其是四个季节的变化，有些小朋友或经历或没有经历的场景，熟悉的可以随口拈来，不熟悉的父母陪伴讲解，更容易提升孩子的积极性。
2、卡通实物图片穿插，有趣易懂。
绘本里有很多图片中都是实物和卡通相结合，比如金黄色的田地里有个拖拉机在干活，小松鼠把坚果藏在卡通的树洞里，让孩子一眼看懂，并不觉得突兀。
3、帮助孩子了解季节变化，亲近大自然。
通过不同季节可以玩耍的方式，让孩子主动去找每个季节可以做的事情，亲近大自然。
4、看图说话，提高孩子语言表达能力。
这是本图画书，书中多以图片为主，文字为辅，孩子通过看图说出图画表达的意思，大人从旁指导纠正，提高了孩子的语言能力。
5、场景丰富有趣，培养孩子的阅读兴趣。
培养儿童阅读能力首先要从兴趣开始，孩子感兴趣的绘本或者书都可以多看，多熟悉，兴趣是最好的阅读启蒙。
6、中英双语，可以给孩子做英语启蒙。
“天气够暖和了吗？可以吃冰淇淋了吗？”（is it warm enough for ice cream?）
“秋天到，薄雾和云彩遮住了太阳”（in autumn, mist and clouds blow over the sun）
“水果成熟了”（fruit ripens）
“春天到，树也开花啦”（in spring, trees blossom）
“兔子也出来玩耍啦”（rabbits playa）
不知不觉间，小宝宝阅尽了四季的风景，感受到大自然的丰富与美好，也提升了阅读能力和英文水平！
7、英国DK背书，质量有保证。
这套书是是 厚纸板书 ，对于3-5岁的幼儿来说，看书最怕被划伤，这也是绘本用心的地方。
DK出版社于1974年成立于英国伦敦，作为企鹅兰登书屋出版集团旗下极具竞争力的品牌之一，DK以专业的内容和鲜明的视觉设计不断引领着国际图文书的出版风格。
在不同领域出版了多种类别的成人及儿童非虚构类图书，至今已有60余种语言的出版物畅销于全球超过100个国家，共有千余名员工分布于欧美、澳洲、亚太等地区。
写在最后：
《DK幼儿玩具图画书：春夏秋冬》是一本送给对大自然充满好奇的小家伙们的玩具书！
打开这本书，你会发现，书中的小家伙口气像极了一个贪吃又啰嗦的小宝宝。
随着孩子喋喋不休的提问，她也开启了一场穿越四季的旅程，在这个过程中，她开始注意到每个季节的不同风景：
春天花开了，蝴蝶到处飞；
夏天好热，可以吃冰激凌了；
秋天树叶黄了，可以放风筝；
冬天可以堆雪人、打雪仗。
【完】
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