请以“燕子”为题材展开联想,按要求写句子 比喻句: 拟人句: 把( )的燕子,( )飞?改成比喻句和拟人句写成两句话如题 ...
燕子在枝头歌唱。
所谓拟人句，就是把某件东西比喻成与人相同，将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
燕子在枝头叫着，这里“叫着”可以改为“歌唱”，因为“歌唱”是只有人才有的行为。改为拟人句后，可以生动形象的表示出燕子叫声的动听。
扩展资料拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
例句：
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
小燕子在歌唱。拟人句
小燕子的歌声好像优美的音乐。比喻句
比喻句：燕子是人类的好朋友，它们整天在田间忙碌，为庄稼捉害虫。
拟人句：一只只穿着花衣裳的燕子，在电线杆上欢乐地唱歌。
比喻就是根据联想，抓住。不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻需要满足三个条件，一、本体和喻体，二、本体和喻体要有相似点，三、本体和喻体是本质不同的事物。比喻可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。
拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
你是否需要了解？
《燕子》教案设计
答：师：小燕子飞得真快乐，真轻盈。同学们，瞧，那边有几对小燕子已经飞倦了，正落在电线上休息呢，谁来读第四小节。(1)此处，作者联想到了什么?采用了什么写作方法?(作者运用了两处比喻，谁能说说分别把什么比作什么?)(2)明明是“几根”细线，怎么能说是“几痕”呢?看来大作家就是与众不同啊!请...
《燕子》说课稿
答：《燕子》篇幅短小,描写生动,文笔优美,很适合学生朗读品味,读中品味,读中感悟,因此,本课教法以朗读教学为主,新课标倡导探究,自主,合作的学习方式,在教学过程中要充分调动学生学习的积极性和主动性,同时发挥教师的主导作用,包括引导,点拨,范读以及必要的讲解,归纳和小结。 三、说学法 课堂是学生活动的舞台,我们学校...
仿写句子小燕子飞过田野。
答：1、有活力的小燕子矫健地飞过田野。2、成群结队的小燕子悄无声息地飞过田野。3、形单影只的小燕子不紧不慢地飞过田野。4、勤劳的小燕子有条不紊地飞过田野。5、害羞的小燕子洋洋洒洒地飞过田野。
暑假阅读之《燕子》叶圣陶
答：暑假带着孩子们阅读叶圣陶的童话集《稻草人》，随笔写下的一些理解、感悟和联想，只是为了让孩子们能理解这些与他们比较遥远的童话故事。孩子们，叶圣陶爷爷笔下有一只善良、幸运、勇敢的小燕子，你们发现它了么？这只小燕子受伤了，本是一件不幸的事情，但是叶圣陶爷爷笔下并没有太多悲伤的情绪，相反我们能...
写一篇写景的作文400字左右
答：春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种...
小燕子飞过田野扩句
答：1、有活力的小燕子矫健地飞过田野。2、成群结队的小燕子悄无声息地飞过田野。3、形单影只的小燕子不紧不慢地飞过田野。4、勤劳的小燕子有条不紊地飞过田野。5、害羞的小燕子洋洋洒洒地飞过田野。
燕子在古诗词中的意象是什么?
答：1、春光的美好，传达惜春之情。相传燕子于春天社日北来，秋天社日南归，故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。“燕子来时新社，梨花落后清明”(宴殊《破阵子》)意思是燕子飞来时正赶上社祭的日子，美丽的梨花在清明节后飘落。这两句即点明了季节，又指出了季节与景物的关系，给人以明确的...
燕子回来的景色说明文?
答：写作思路：将燕子回来与我们现在的环境相结合，将环境的变化与燕子和春天的迟来引发的一系列环境问题和天气异常，我们人类需要反思，是什么原因导致的。写作正文：嘿!我亲爱的朋友，今天你有看见燕子沿着热带往北飞过来了吗?没有?哦不不，这并不重要，我只是想问你，你是不是感觉昨天，春天姗姗来迟了这...
如果要你给《燕来》写一个鉴赏,你会写什么?
答：《燕来》鉴赏 《燕来》是一首吊古诗，作者是韦庄，全诗诗人想要表达的是一种物是人非的情感。全诗利用自然界的动物燕子的口吻切入，并没有用第一人称我去切入，表达自己的感情。很多表达此类情感的诗歌，都会选择一些自然界的物象来抒发。读这首诗很容易让人联想到刘禹锡的《乌衣巷》以及岑参的《山房春...
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。描绘了什么样的画面?
答：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗出自唐代伟大诗人杜甫所写的《绝句二首(其一)》。诗人通过对山河、花草、泥沙、燕子、鸳鸯等自然景物的描写,动静结合,描绘出了了一幅春阳高照,鸟语花香,万物复苏的惬意画面。全诗原文 绝句二首 其一 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 译文：江山...